基于bs的校园网信息交流平台--学位论文.doc

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1、基于B/S的校园网信息交流平台的设计与实现摘要建立具有创新性，互动性，友好性的校园网信息网站，为同学们提供一个综合性的校园网交流平台，以方便同学们全方位了解校内各学院的新闻资讯，自主建立生活讨论圈子，共同参与话题的讨论，促进同学们互动交流的兴趣；同时，支持自由发布校内交易信息，可对交易信息发表评价或留言，采用记录IP来确保信息的有效性、文明性；另外，无限制人数的在线聊天室，可提供一个很好的在线交流平台。最终实现校园网内“信息共享、互动交流”的目的。关键词：信息共享；互动交流；JS+CSS+DIV；ASP+

2、SQLThedesignandimplementationofCampusnetcommunicationplatformbasedonB/SABSTRACTstablishaCampus-WideinformationNetworkwithinnovation,interactionandamitysoastoprovideancommunicationflatofcomprehensiveCampus-WideinformationNetwork.thisnetworkisconvenienttoma

3、kestudentstoknowthenewsaboutallacademies.studentsareself-movingtoestablishthecirclesoflifediscussion.joinintogethertodiscusstopics,promotetheinterestingforinteractivecommunicationamongthem;atthesametime,itgivessupporttothefreecampus-widetradingmessages.co

4、uldpublishcommentsandleavewordstotradingmessages.useregisteredIDtoensurethevalidity,civilizationofmessages;inaddition,chatroomonlinewithoutlimitaboutmembernumber,couldofferawonderfulflatthatusetocommunicateonline.achievingthegoalof"shareinformation,intera

5、ctivecommunication"withinCampus-WideinformationNetworkfinally.Keywords:Informationsharing；Interactiveexchange；JS+CSS+DIV；ASP+SQL目录1概述11.1项目背景11.2项目分析21.2.1校园网同类网站对比分析21.2.2项目可行性分析21.3研究的目的及意义22项目策划32.1站点规划32.2网站界面设计32.3网站亮点42.4设计目标52.5技术指标53网站架构及栏目说明63.1首

6、页界面63.2栏目说明73.3网站架构94网站管理系统说明104.1新闻发布系统104.2分类管理系统134.3会员中心管理144.4信息管理系统154.5在线调查管理系统164.6系统管理员设置165相关技术说明175.1JS滑动门技术175.2图片翻页效果175.3手机模拟上网说明185.4Sub语句应用185.5计算剩余时间195.6网站安全技术195.6.1MD5加密195.6.2验证码技术195.7获取客户端IP205.8CSS+DIV技术205.9SQL数据库连接215.10FLASH倒计时器

7、215.11ASP+FLASH聊天系统226数据库说明236.1数据库表设计236.2数据库表关系236.3数据库ER图24结束语25参考文献26致谢27基于B/S的校园网信息交流平台的设计与实现1概述1.1项目背景从交互性看，WEB1.0是网站对用户为主；WEB2.0是以P2P为主。与Web1.0最大的不同就是Web2.0所提倡的个性化，在其中，个人不是作为被动的客体而是作为一种主体参与到了互联网中，个人在作为互联网的使用者之外，还同时成为了互联网主动的传播者、作者和生产者。WEB2.0的任务是，将这些

8、知识，通过每个用户的浏览求知的力量，协作工作，把知识有机的组织起来，在这个过程中继续将知识深化，并产生新的思想火花。如果说web1.0是以数据（信息）为核心，那web2.0是以人为核心，旨在为用户提供更人性化的服务，是一次从核心内容到外部应用的革命。“Web1.0到Web2.0的转变，具体的说，从模式上是单纯的‘读’向‘写’、‘共同建设’发展；由被动地接收互联网信息向主动创造互联网信息迈进；从基本构成单元上，是由‘网页’向‘发