扶贫感悟心得原创篇

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时间:2018-07-28

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1、篇一“**,你的大亲戚帮你把媳妇的二级残疾证办下来了。”一同前来的村干部看了我一眼,从院中间朝里屋喊道。**忙不迭地从里屋出来,一脸的感激。作为一名普通的基层组工干部,我还有一个身份是**乡东河村贫困户**一家的帮扶责任人。看到**,我情不自禁地想起第一次走访**一家的情景。去年5月初,正是春暖花开的季节,天气晴朗,艳阳高照,一切都显得欣欣向荣,生机盎然。由村干部领路,我们穿过一条小路来到**家。眼前是5间陈旧的平房,院子没有硬化,几十块砖头简单地拼出了一条通往大门的小路,与周围的住宅楼显得格格不入。一个

2、蓬头垢面精神恍惚的妇女正站在院子里,嘴里似乎还在嘟囔着什么。一个走路摇摇晃晃的女孩从屋内提了一桶脏水倒在了原本就泥泞的地面上,看到我们一个劲的傻笑。屋内看不到一件像样的家电,只有一台21英寸的老式电视机告诉我们这是一个怎样的家庭。**不在家,一位身材佝偻的老大娘正在吃药,她是**80多岁的母亲。我赶忙把慰问品放在一旁,坐在床上和大娘聊了起来。通过了解,才知道**的妻子患有严重的精神疾病、女儿智力低下、大娘常年患有腰椎疾病,家里的生活重担落在了**一个人的肩上。为了生计,**每天都得到邻村给别人养猪,由于不

3、了解政策,妻子一直没有办理残疾证,更没有享受国家的优惠政策。**一家的生活现状深深震撼了我,我从来没有想到,我们的农村还有生活如此艰辛的家庭。为了帮助**解决当下的困难,我多次与县残联和乡残联理事联系,了解办理残疾证的步骤,与县民政局和乡政府民政助理员联系,了解办理残疾证后所能享受到的优惠政策。未出一月,**媳妇的残疾证顺利办理了下来。这样每年能有1200元的补助,还可以被纳入低保户,每年能享受1500元的低保补助。**的女儿18岁,身高胖瘦和我差不多,我就把自己的一些衣服送给小姑娘穿,姑娘高兴得一个劲地

4、向我表示感谢。我深知这些还不能真正解决**一家的生活现状,只有帮助他们发展固定的产业,帮助他们有了固定的收入,才能保证一家人真正摆脱贫困。为此,我和驻村工作队的同志们多次说服动员**,共同商量帮他制定了脱贫计划,针对国家现在对贫困户制定的“六个一批”和一系列的惠民政策,我们鼓励**利用自身的养殖技术,利用一户一项资金搞起小规模养鸡,这样既能发挥自身优势脱贫致富,还能长期在村照顾家人。经过近一年的努力,**一家的养鸡项目终于落地实施。今年5月6日,我再次走访**一家,**正忙上忙下照顾自家的鸡苗,看到我**

5、激动地说:“谢谢啊闺女,为了俺们家的事真没让你少操心,又是办残疾证、又是送衣服,现在还帮我们发展产业,真不知道该怎么谢谢你……”近年来,在全力脱贫攻坚的冲锋号角声中,奋进的脚步和激励的鼓点促使老区武乡广大党员干部在脱贫攻坚战场上铿锵前行。不少贫困户和贫困人口在各级共同努力下,走出了贫困。然而,在东河村帮扶这一年来,我深刻体会到,对于极个别贫困户来说,脱贫还是一个长期的艰难的过程,每个贫困户情况都不一样,我们应该因户施策,而不是简单复制别人的经验。我们进入每一个家庭,就是代表总书记对这个家庭的不舍亲情,就是

6、践行我们党“小康路上不让一个掉队”的庄严承诺。作为帮扶责任人,我们一定要融入到贫困户的家庭,真情帮扶,深入调研,找准问题,对症下药,让每一个贫困户早日摘掉贫困的帽子,过上幸福美满的生活!篇二赴对口帮扶村开展学习交流实活动后,支部及时召开了小结会,会上,大家联系实际,畅谈了自己的体会和感想,其主要收获有以下几点:一是增强了责任感和使命感,提高了保持党员先进性的自觉性和坚定性。通过到农村基层的参观学习实践活动,使大家受到深刻的触动,充分认识到党员教师肩上担子沉重。有的党员教师谈到:到贫困农村看一看,深深体会到

7、教育的重要性,由于经济的落后阻碍了教育的发展,反过来,教育的滞后又制约着经济的发展,农民不具备较高的知识文化水平,很难摆脱贫困,更谈不上科学发展。作为高校党员教师,要始终保持党员的先进性,做好本职工作,多为农村为基层培养和输送合格人才,要通过强有力的思想政治工作,教育和引导学生到基层、到农村去就业,把对学生的理想信念教育与全面建设小康社会紧密结合起来,与建设家乡、服务基层紧密结合起来,与振兴贵州基础教育紧密结合起来,鼓励学生脚踏实地到基层去开创自己的事业,为贫困山区的早日脱贫做出自己的积极贡献。二是增强了

8、对贫困山村的感情,提高了认识,转变了作风。有的党员教师谈到:我们的普高生大多数都来自农村,多数都是贫困生,他们的家境与联合村一般村民家庭经济状况都差不多,我们应该对贫困生给予特别的关爱。例如,各位班主任在落实助学贷款、助学金、奖学金等项工作的时候,工作责任心应更加强一点,心应更细一点,工作效果更公平一点,力争把国家资金用在刀刃上,把国家对贫困生的好事做实,把实事做好。要通过对口帮扶活动,提高认识,加强自身的教风学风建设,只有把

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