【精品】人教版七年级下册政治全册学案全册附答案

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1、人教版七年级下册政治全册学案全册附答案人教版七年级下册政治全册学案第一课珍惜无价的自尊第一框自尊是人人都需要的一、课标要求1、了解自尊的表现，掌握自尊的含义（知道）2、知道知耻是自尊的重要表现（掌握）3、把握虚荣与自尊的关系（理解）二、新闻播报、课前导入（3分钟）三、自主探究、合作交流（12分钟）1、主干知识（请认真阅读教材，独立完成下列各题）（1）自尊的含义：自尊即，指既不向别人，也不允许别人、。它是一种健康良好的心理状态。（2）虚荣心的含义：虚荣心是一种追求、的心理。2、点击思维（小组内成员合作交

2、流）(1)自尊主要表现在哪些方面？a:b:c:总之是自尊的重要表现（2）在生活中，我们怎样赢得自尊，感受自尊的快乐？四、师生互动、精讲点拨（15分钟）五、课堂小结，知识巩固（5分钟）六课堂练习：（5分钟）（一）基础训练：1、判断题：（1）进入初中阶段，青少年越来越注意容貌的修饰，这是自尊的一种表现。（）（2）自尊就是想尽办法获得他人的尊重。()（3）一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。（）（4）自尊与虚荣不同。自尊是对自己负责，追求的是踏实；虚荣是为自己化妆，追求的是浮华。(）2、单项选择题（1）

3、“士可杀不可辱。”这句话说明每个人都有（）A.自尊心B.强烈的自信心C.良好的心理素质D.坚强的意志52人教版七年级下册政治全册学案全册附答案(2)孟子说“人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。”这句话主要启示我们（）A.孟子是一个知耻的人B在生活中要知耻C知耻就会失去自尊D.做人不可有耻辱感（3）当我们受到他人的肯定，得到集体和社会的赞扬时，就会感到十分高兴，因为我们的（）A虚荣心得到满足B自尊心得到满足C好胜心得到满足D知耻心得到满足(二)拓展提高:1、阅读下列材料，回答问题。七年级学生小鸰从小就被人称

4、为“假小子”干什么事总是大大咧咧、风风火火的。上了初中后，小鸰越来越爱照镜子了，而且留起了长发，讨论问题时也越来越喜欢发表自己的见解。有一次因为爸爸说了她一句“小孩子家，你懂个啥”，小鸰就哭了半天。（1）小鸰的变化反映了一种什么心理？（2）、材料中的哪些地方反映了她这种心理？用﹏划出来。2、七年级（2）班去公园植树。黄平植树是内行，看到有些同学手忙脚乱的样子，有心去帮忙，却犹豫着没有去。他想，自己来自农村，本来就被一些同学看不起，主动去指导别人，万一受到奚落该多难堪！（1）什么是自尊？（2）黄平的这种

5、想法是自尊吗？为什么？（3）如果你是黄平，你怎么办？（三）选做题;一位犯人越狱了，在亡命途中，他抢劫了大量的钱财后，乘上了开往边境的火车。火车上很挤，他只好站在厕所旁。一位漂亮的姑娘走进厕所，关门时却发现门扣坏了。她走出来，轻声对他说：“先生，您能为我把门吗？”他楞了一下，看着姑娘纯洁无邪的眼神，点点头。他像一个忠诚的卫士一样，严严地守着门，在这一刹那，他改变了主意。到了下一站，他下车投案自首了。读完这个故事，带给你什么样的感悟和启示？教学反思：第二框尊重他人是我的需要一、课标要求明确尊重他人是自尊的

6、需要，尊重他人就是尊重自己（理解）二新闻播报、课前导入（2分钟）三自主探究、合作交流（13分钟）1、主干知识（请认真阅读教材，独立完成下列各题）（1）我们的自尊，是在许多人的呵护与激励下形成的，我们也有责任去关注他人的，维护他人的。（2）是自尊的需要，也是自我完善的需要。(3)尊重他人就要把他人看成同一样需要自尊。（4）是你能给予他人最好的礼物。52人教版七年级下册政治全册学案全册附答案（5）使你被对方接纳，得到善待，与他人同享的快乐。2、点击思维（小组内成员合作交流）为什么要尊重他人？四、师生互动、

7、精讲点拨（15分钟）五、课堂小结，知识巩固（5分钟）六课堂练习：（5分钟）（一）基础训练：1、单项选择题（1）从小到大，大人们只有发现我们有一点进步，如，第一次学会走路、第一次自己穿衣、第一次关心家人等，就大加赞赏，使我们充满了做人的自豪与快乐。这说明（）A.我们经常去关注他人的自尊，维护他人的尊严B尊重他人是快乐的C我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱D.我们的自豪与快乐主要是他人给予的（2）一个人要想赢得他人的尊重，首先要（）A自己很出色B看高别人，贬低自己C尊重他人D从来不犯错误（3）尊重他人就是

8、（）①关注他人的尊严②从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方③要注意不做有损他人的事情④听他人的，他人说什么就是什么A①②③④B①②③C②③④D①②④（4）笛卡尔说：“尊重别人，猜能够让人尊敬。”对这句话理解错误的是（）A要求别人尊重自己，自己可以不尊重他人B尊重他人是一种美德C自尊的人更懂得尊重他人D一个尊重他人的人，必将赢得他人的尊重(二)拓展提高:阅读下列材料，回答问题。材料一俄罗斯文豪屠格涅夫一日在街上散步，路边有一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施与