sqlserver数据库系统设计与实现实验报告

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1、SQLSERVER数据库系统设计与实现实验报告实验一:数据库的定义、建立和维护指导教师:实验日期:年月日实验地点:成绩:实验目的:了解SQLServer数据库的逻辑结构和物理结构;了解表的结构特点;了解SQLServer的基本数据类型;了解空值概念;学会在“对象资源管理器”中创建数据库和表;学会使用T-SQL语句创建数据库和表。实验内容及基本要求:l、创建一个新的数据库。创建用于企业管理的员工管理数据库,数据库名为YGGL。数据库YGGL的逻辑文件初始大小为10MB,最大大小50MB,数据库自动增长,增长方式是按5%比例增长。日志文件初始大小为2MB,最大可增长为5MB(默认

2、为不限制),按1MB增长(默认是按5%比例增长)。数据库的逻辑文件名和物理文件名均采用缺省值。事务日志的逻辑文件名和物理文件名也均采用缺省值。要求分别使用“对象资源管理器”和T-SQL命令完成数据库的创建工作。2、在创建好的数据库YGGL中创建数据表。考虑到数据库YGGL要求包含员工的信息、部门信息以及员工的薪水信息,所以数据库YGGL应包含下列3个表:Employees(员工信息)表、Departments(部门信息)表、Salary(员工薪水情况)表。各表的结构分别为表T2.1、T2.2和表T2.3所示。表T2.1Employees表结构列名数据类型长度是否为空说明Emp

3、loyeeidChar6×员工编号,主键NameChar10×姓名EducationChar4×学历BirthdayDatetime×出生日期SexBit×性别,默认为1WorkyearTinyint√工作时间AddressVarchar40√地址PhonenumberChar12√电话号码Departmentidchar3×员工部门号表T2.2Departments表结构列名数据类型长度是否为空说明DepartmentidChar3×部门编号,主键DepartmentnameChar20×部门名NotevarChar100√备注表T2.3Salary表结构列名数据类型长度是

4、否为空说明EmployeeidChar6×员工编号,主键IncomeFloat×收入OutcomeFloat×支出要求分别使用“对象资源管理器”和T-SQL语句完成数据表的创建工作。基本要求:1.写出实验步骤2.写出实验中遇到的问题及解决的方法实验总结:实验评价(教师):实验二:数据查询指导教师:实验日期:年月日实验地点:成绩:实验目的:掌握SELECT语句的基本语法;掌握子查询的表示;掌握连接查询的表示;掌握SELECT语句的GROUPBY子句的作用和使用方法;掌握SELECT语句的ORDERBY子句的作用和使用方法;实验内容及基本要求:在企业管理器中向数据库YGGL表加入

5、数据在企业管理器中向表Employees中加入如表1所示的记录。表1Employees表记录employeeidnameeducationbirthdaysexworkyearaddressphonenumerdepartmentid000001王林大专1956-01-2318中山路-1-508833556682010008伍容华本科1966-03-2813北京东路-2833213211020010王向容硕士1972-12-0912四牌楼-10-108837923611020018李丽大专1950-07-3006中山东路-2834133011102201刘明本科1962-10

6、-1813虎距路-2836066085102208朱俊硕士1956-01-2312牌楼巷-3-108647088175108991钟敏硕士1969-08-1004中山路-1-508833556683111006张石兵本科1964-10-0111解放路-9-1-203845634185210678林涛大专1967-04-0212中山北路-2-30534673363302566李玉珉本科1958-09-2013热和路-3587659914308759叶凡本科1968-11-1812北京西路-7-502833089014504209陈林琳大专1959-09-0305汉中路-4-10

7、2844681584在企业管理器中向表Departments插入如表2所示的记录。表2Departments表记录DepartmentIDDepartmentnamenote1财务部NULL2人力资源部NULL3经理办公室NULL4研发部NULL5市场部NULL在企业管理器中向表Salary插入如表3所示的记录。表3Departments表记录EmployeeIDincomeoutcome0000012100.8123.090100081582.6288.031022012569.88185.65111

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