国立台湾师大附中九十六学年度第二学期高一国文科期末考试

国立台湾师大附中九十六学年度第二学期高一国文科期末考试

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1、國立台灣師大附中九十六學年度第二學期高一國文科期末考試題卷第一部份:單一選擇題(30%)說明:第1題至第15題,每題選出一個最適當的選項,標示在答案卡之「選擇題解答區」。每題答對得2分。1.「怎能出賣天空」一文,作者藉鋪陳土地之美來訴說紅人對土地的深情眷戀,關於他取材鋪陳的說明正確的是?(A)選取細膩的美景與天籟好音,如「每一處溫柔的海岸,每一片林間的草地」(B)選擇寧靜遼闊的景象,如「每一根閃亮的松針,每一隻鳴叫的蟲兒」(C)描寫紅人融入山河之中獲得歡樂,如「那湍急的河流,春日寂靜的跫音」(D)刻劃

2、那幽微而動人的聲韻,如「春天葉子舒展,昆蟲振翅飛鳴的聲音」解答:(D)詳解:(A)細膩的美景與天籟,如「每一根閃亮的松針,每一隻鳴叫的蟲兒」(B)寧靜遼闊的景象,如「每一處溫柔的海岸,每一片林間的草地」(C)為死人對故鄉土地的懷念,非描述嬉戲其中,獲得歡樂。2.關於「出師表」的內涵,敘述正確的是:(A)文選編者就此表的寫作背景,題為「出師表」(B)此文重在提醒皇上當接受建言、執法平等與用賢,未曾談及出師之事(C)孔明不斷提到先帝及其遺訓,意在表明自己與先帝交情深厚,陛下宜尊重自己(D)文中三度提及費禕

3、、董允、郭攸之等人,旨在表明他們是自己的心腹,陛下當加以重用解答:(A)詳解:(B)文中「當獎率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除姦凶」,談及出師(C)顯示先帝對自己的重視,提醒陛下體會乃父之教導,深自警惕。請陛下責以討賊興復之效,不效則治其罪,嚴以要求自己(D)乃先帝所簡選賞識,陛下當重用且責求3.下列引文「」中,何者前後意義相同?(A)忠志之士,「亡」身於外者/天下興「亡」,匹夫有責(B)外祖不二日使人問「遺」。孺人不憂米鹽/客從遠方來,「遺」我一端綺(C)突然「四面楚歌」、鳴金擊鼓,所有的蟬都同時叫

4、了起來/項王在垓下,聞「四面楚歌」而心驚膽戰(D)那輕紗般的薄翼卻已在小孩們的兩顆「太陽」中,留下了一季的閃爍/山坡上的晨霧,在「太陽」東昇之前隨風奔散解答:(B)詳解:(A)忘/滅亡(B)均作餽贈(C)蟬聲從四面襲來/敵人圍繞四方(D)指孩子明亮的眼睛/太陽4.<夏之絶句>刻劃夏日的蟬聲,作者從蟬聲中想到、感受到了什麼?(A)少年時代捉蟬玩弄的頑皮殘暴(B)蟬聲乃蟬頌讚自身短暫而華麗的生命(C)晨間聽蟬,心思因而澄淨愉悅(D)蟬聲時而高亢,時而低沉,彷彿人生的起伏變化解答:(C)詳解:(A)童年捉蟬

5、的天真快樂(B)蟬聲在高亢處突然停歇,使人惆悵感傷(D)文中並未提及5.關於<夏之絶句>中文句之賞析,敘述有誤的是(A)高踞樹梢,餐風飲露,不食人間煙火。蟬亦是禪→運用諧音雙關,寫蟬之高潔,使人忘卻俗慮,進入禪境(B)蟬聲亦有甜美溫柔如夜的語言的時候,那該是情歌吧→譬喻蟬聲如情人夜裡耳邊溫柔甜蜜的細語(C)蟬聲如一陣襲人的浪,不小心掉入孩子的心湖,於是湖心拋出千萬圈漣漪如千萬條繩子要逮捕那浪→運用譬喻與轉化的技巧,刻劃蟬聲逗引孩子的心,使孩子心神盪漾,渴想捉住蟬聲(D)在最高漲的音符突然戛然而止,更像

6、一篇錦繡文章被猛然撕裂。何嘗不是生命之歌?蟬聲→描寫歲歲年年,蟬聲高唱,如永恆且富麗的生命樂章第6頁/共6頁解答:(D)詳解:蟬聲在最高昂時突然停止鳴唱,生命終了,令人感悲神傷6.一間小小的書房,對歸有光而言,是充滿記憶的地方,那包含自己的成長、人生際遇,所愛的人逝去,家庭的變遷等。關於<項脊軒志>文句的詮釋正確的是:(A)借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬籟有聲。而亭階寂寂,小鳥時來啄食,人至不去→刻劃自己辭官歸隱之後,吟詠靜坐,觀賞花鳥,悠閒自得的生活(B)逮諸父異爨,內外多置小門牆,往往而是。東犬

7、西吠,客踰庖而宴,雞棲於廳→描寫家族和諧,萬事興盛(C)嫗每謂余曰:「某所,而母立於茲。」又曰:「汝姊在吾懷,呱呱而泣。」娘以指叩門扉曰:『兒寒乎?欲食乎?』→懷念母親曾經來此書房,母親對兒女的疼惜(D)大母過余曰:「吾家讀書久不效,兒之成,則可待乎!」頃之,持一象笏至→母親以為家人數代讀書,均無功名,有光不如轉而另謀發展解答:(C)詳解:(A)描寫有光年少讀書此軒的美好心境(B)寫家人不和,彼此多有嫌隙,家道衰敗(D)祖母對有光深有期待,期待他功成名就7.關於下列文句的詮釋正確的是:(A)詔書切峻,

8、責臣逋慢。郡縣逼迫,催臣上道;州司臨門,急於星火→君王求才若渴,極為禮遇(B)臣少事偽朝,歷職郎署,本圖宦達,不矜名節→自己年少曾經在晉朝為官,只求富貴顯達,不在乎名節(C)孺人卒。諸兒見家人泣,則隨之泣,然猶以為母寢也→孩兒們知母過世,極為悲傷(D)每陰風細雨,從兄則留;有光意戀戀,不得留也。孺人中夜覺醒,促有光暗誦孝經→從兄風雨時得留在家,而母親一定要有光上學;母親半夜課兒讀書,說明母親督責之嚴解答:(D)詳解(A)朝廷命令嚴厲,地方官迫於上命,對李

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