中小学教师面试测评要素及评分标准

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1、附件4：中小学教师面试测评要素及评分标准评价项目评价标准分值得分仪表仪态1.精神饱满2.举止得体3.衣着整洁、大方4.五官端正10口语表达1.普通话标准2.语言表达清晰、流畅3.善于倾听、交流20心理素质1.具有较好的情绪调控能力2.理解他人，能够了解和体会他人的感受3.具有较好的环境适应能力15专业知识技能1.专业基础知识扎实2.粉笔字书写规范、流利3.多媒体操作熟练30职业理解1.热爱教育事业，责任心强，有正确的教育观2.对学生具有爱心、耐心，具有正确的职业观、师生观。3.将教育事业作为自己的职业追求25总分100-3-附件5：幼儿园教师面试内容及评分标准一、语言表达能力（30%）考试内容

2、：有关幼儿教育、专业学习、工作愿望等方面的问题；朗诵或讲述所抽取的中外优秀儿童文学作品。评分标准： 问题回答着重考察幼儿教师专业素质；朗诵或讲述语音面貌好，重音、停顿、连读准确无误，朗读流畅，声音洪亮、圆润，精神饱满，表情态势自然大方，准确把握朗读内容，有较强的感染力。二、教师艺术素养（70%）应试者从音乐（声乐或器乐）、舞蹈、美术（绘画或手工制作）三个科目中任选一项考试。1.音乐考试内容：自选一首中外歌曲演唱，美声、民族、通俗三种唱法均可，自备伴奏带或CD；器乐考生自选一首中外乐曲演奏，除钢琴外乐器自备。评分标准：歌唱状态良好，演唱时咬字清楚，气息控制好，声音流畅，歌曲的演唱内容和歌唱情绪把

3、握良好，具有较丰富的艺术表现力；完整地演奏高级程度的曲目，读谱准确，音高、音色、节奏准确，音色纯正，弹奏细腻、流畅、完整，具有较丰富的艺术表现力。-3-2.美术考试内容：教学挂图绘制或玩教具制作，主题自定，形式不限。绘画用4开试卷纸统一发放，画具自备；手工制作用工具材料自备。评分标准：主题鲜明，造型准确，构图合理，符合幼儿审美要求和幼儿园教育要求，具有一定的造型表现能力；手工作品具有较强的实用性和指向性，用材经济、易加工，造型美观，符合幼儿年龄特点和幼儿教育规律，具有一定的艺术性。3.舞蹈考试内容：成品舞或舞蹈片段。舞蹈种类、风格不限，自备伴奏带或CD。评分标准：舞蹈基本功扎实，技术技巧娴熟，

4、动作协调连贯，节奏感强，舞姿优美，正确地把握作品的风格特征及思想感情，具有一定的艺术表现力。-3-