苏教版初中语文课本目录

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1、七年级语文上册课文目录单元主题目录第一单元亲近文学一、为你打开一扇门二、繁星三、冰心诗四首母亲纸船成功的花嫩绿的芽儿四、安恩和奶牛五、古代寓言二则郑人买履刻舟求剑诵读欣赏古代诗词三首泰戈尔诗三首写作有感而发语文实践活动我爱文学第二单元金色年华六、往事依依七、幼时趣事八、十三岁的际遇九、伟人细胞诵读欣赏现代诗两首写作说真话,抒真情口语交际与人交流注意对象、场合,用语文明得体名著推荐与阅读《汤姆·索亚历险记》第三十、社戏单元民俗风情十一、端午节十二、本命年的回想十三、中秋咏月诗词三首十五夜望月水调歌头我的思念是圆的诵读欣赏对联六副写作从生活中找“米”第四单元多彩四季十四、春十五、三峡

2、十六、济南的冬天十七、夏诵读欣赏古代诗词三首文笔精华(一)写作观察和描写景物的特点口语交际说话有针对性,有吸引力,善于打动别人第五单元关注科学十八、斜塔上的实验十九、事物的正确答案不止一个二十、宇宙里有些什么二十一、《梦溪笔谈》二则以虫治虫梵天寺木塔诵读欣赏《论语》八则写作简单地说明小制作修改文章专题训练第六单元奇思妙想二十二、天上的街市二十三、七颗钻石二十四、蔚蓝的王国二十五、皇帝的新装诵读欣赏古诗二首写作想象口语交际婉转拒绝附录一、应用文示例附录二、名家书法欣赏附录三、字词表这册课本以语文与生活的联系为线索,按人与自然、人与社会、人与自我三大版块组织单元。每个单元包括阅读与综

3、合性学习、协作、口语交际三大部分。  这六个单元分别是:亲近文学,多种文学体式;金色年华,童年故事和成长经历;民俗风情,地方色彩浓厚的文学作品和抒发思念之情的诗歌;多彩四季,描写春夏秋冬的绚丽风景;关注科学,科学文艺作品启迪思想;奇思妙想,生动的童话意义深刻。  每个单元又分为四个版块:阅读、诵读欣赏、写作、语文实践活动或口语交际。阅读部分,在每篇课文的练习中,就有写作练习、口语交际练习和小型综合性学习活动。同时,综合性学习、写作、口语交际部分,也不乏阅读练习,搜集、筛选、整理资料是大量的,占相当的比例。其中每个单元的诵读欣赏、写作和口语交际(语文实践活动)与该单元的阅读课文是融

4、合在一起的,并且安排了名著推荐与阅读和相应的专题,读、写、听、说相辅相成,整体推进,形成综合实践系统。这个综合实践系统是开放的,富于弹性的,充满活力的。  七年级上教材不同于八、九年级课本的最明显的区别是该册文言诗文并没有采取相对集中的编排方式,而是按照一定的主题穿插在每个单元中。这种编排方式,对于刚刚接触文言文的学生来说,可以降低难度,增加兴趣,而且便于文白对照着学。这本教材在全书最后增加了附录。附录分为三部分:应用文示例,名家书法赏析,字词表七年级语文下册课文目录单元主题目录第一单人物风采一、童年的朋友元二、一面三、我的老师四、展示华夏文化魅力五、赵普诵读欣赏古诗两首周总理,

5、你在哪里写作观察人物特点,写出人物个性口语交际做一回小记者第二单元童年趣事六、从百草园到三味书屋七、月迹八、三颗枸杞豆九、我们家的男子汉十、柳叶儿诵读欣赏两小儿辩日黄纱巾写作记事写人线索清晰口语交际劝告第三单元建筑艺术十一、人民英雄永垂不朽十二、巍巍中山陵十三、凡尔赛宫十四、短文两篇黄鹤楼于园诵读欣赏文笔精华(二)写作观察和描写事物特点口语交际话须形象才动人第四单元动物世界十五、松鼠十六、松树金龟子(节选)十七、国宝——大熊猫十八、黔之驴诵读欣赏古代诗词三首写作抓住特点介绍动物名著推荐与阅读《西游记》第十九、三个太阳五单元信息传播二十、录音新闻二十一、“神州”五号飞船航天员出征记

6、二十二、新闻两篇人民解放军百万大军横渡长江中英香港政权交接仪式在港隆重举行诵读欣赏七子之歌写作写消息修改文章专题训练专题《荷》第六单元诗词拔萃二十三、毛泽东词二首沁园春雪卜算子咏梅二十四、古代诗词三首木兰诗观刈麦破阵子二十五、现代诗二首回延安再别康桥二十六、歌词三首我的中国心在希望的田野上黄河颂诵读欣赏古诗三首写作自由作文口语交际婉转拒绝附录一、应用文示例附录二、语法简表附录三、字词表七年级下册和上册相比,难度加大,最突出的表现在:古诗文篇目增多,篇幅和深度都加大,第六单元“诗词拔萃”全单元以诗词为主,提高学生的文学修养。在体裁上增加了消息的学习与写作,开拓了语文学习的视野。同时

7、,在综合性学习、写作、口语交际部分,继续阅读练习,搜集、筛选、整理资料是大量的,占相当的比例。其中每个单元的诵读欣赏、写作和口语交际与该单元的阅读课文是融合在一起的。读、写、听、说相辅相成,整体推进。名著下册主要以《西游记》的阅读学习为主。八年级语文上册课文目录单元主题目录第一单元长征之歌一、七律长征二、《长征组歌》两首三、老山界四、草五、《长征》节选诵读欣赏诗人领袖写作写清楚一件事的起因、经过和结果口语交际当一次主持人第二单元爱国情怀六、枣核七、最后一刻八、始终眷恋着祖国九、古

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