图形图像设计的应用与发展-张楠轩

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1、图形图像设计的应用与发展摘要:20世纪末,计算机的问世,开创了信息化的开始。由于计算机自身的强大的运算功能,随之得到世界各国的广泛运用与创新。随之社会的发展,科学技术的日益提高,到21世纪初,计算机得到了突飞猛进的发展,硬件软件相继出现并日益月新。近年来,软件的发展推动了多媒体技术的出现,从而对于图形图像制作在多媒体教学设计中占有越来越重要的地位。新一代的图形图像处理软件,比如Photoshop、CorelDraw、Illustrator等在图形图像处理中发挥了很大作用。它们操作的灵活性,方便性是大众一

2、致认可和追求的,它们所拥有的强大图形图像设计处理的功能,在世界各地各大公司,得到了应用和广泛,并得到了科学界的更灵活的创新与发展。关键词:图像图形制作多媒体技术发展应用第一章图像图形技术在多媒体教学中的应用的背景与意义。1.1图形图像技术在多媒体教学中应用的背景与意义1)计算机离不开多媒体技术,而缺少图像图形技术的多媒体也不能称之为多媒体。2)计算机技术在各个领域得到广泛应用,使越来越多的人意识到了学习电脑知识的迫切性,特别是软件的学习与拓展。围观近年来各个国家、城市和地区,各大公司,对平面设计,也就是

3、图像图形设计的技术所需要的人才比重越来越强烈,需求量也逐年上升,所以发展和创新图像图形设计软件势在必行。1)没有多媒体技术,就没有传媒、影视、电影的飞速发展,没有平面设计软件的出现,图形图像技术的强大功能,文化产业就不会在当下如此繁荣似锦。2)发展图形图像技术,对当代科学教育,文化卫生事业的发展具有推动和更好的服务作用,更能对现代培养德智体美全面发展的人才奠定坚实的辅助基础。1.2图像图形技术的简介1.2.1图形图像技术的应用范围随着信息技术的快速发展,现代图形图像处理技术在理论和应用上都取得了重大进展

4、,应用范围越来越广,尤其是在当今文化产业盛行的今天,电视、电影、动漫、3D、摄影、美术、广告、测绘、矿山勘探、军事和公安等诸多领域发挥着重要作用,对国民经济和人民的生产生活意义深远。1.2.2主要的图形图像制作工具图形图像设计工具方面,最常用,最流行,最实用的就是Flash、Photoshop、CorelDraw、Illustrator等;1.3多媒体教学简介1)媒体(Media)——传播信息的载体。如:文字、声音、图形、图像、影像等2)多媒体(MultiMedia)——能够同时采集、处理、编辑、存储和

5、展示两个或以上不同类型信息媒体的技术,这些信息媒体包括文字、声音、图形、图像、动画和活动影像等。3)多媒体教学——多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。1.3.1多媒体教学的概念与发展趋势1)多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教

6、学全过程,以多种媒体信息作用于学生,形成合理的教学过程结构,达到最优化的教学效果。2)多媒体发展会向网络化、智能化、虚拟现实方向发展,这是多媒体发展的必然趋势。第二章图形图像设计在多媒体教学中的应用结构2.1系统结构的设计2.1.1整天框架播放控件的功能设定多媒体教学设计中图像的制作研究图像技术在课件中的设计多媒体课件中演播控件的实现与设计课件的完善制作工具实现图形的应用图形在课件中的设计课件流程与功能实现课件的规整遇到的问题与解决方法2.1.2图形图像设计的方法和创意利用图形图像处理软件制作图形,要产

7、生一个好的作品包括三个方面的内容:创意、构图能力、计算机表达。即首先要有好的创意,然后对其进行粗略构图,最后借助计算机手段,制作出所构想的最终效果图。当然,也有一些经典的创意,只用寥寥数笔即可表现,但这种情况非常少。上述所说的三个方面的内容,其中的创意需要具备跳跃思维,灵活善变,也与创作者的美术素养相关;而构图则主要指平面构成,色彩构成和立体构成。对于图形图像设计来说,平面构成和色彩构成尤为重要,它需要通过合理组织各种元素,确定视觉中心,使画面美观并能引导读者的目光和兴趣;计算机表达则是利用有关的图像处

8、理软件工具,将构思的图像效果制作出来。2.1.3实例制作本毕业论文的实例制作,是利用Photoshop来制作水滴的效果图,设计思想是利用已有的素材,制作出将一个杯子的水倒入另一个杯子后产生水滴的效果。具体制作步骤如下:1.新建一个100x100像素图像文件,背景为蓝色;2.新建透明图层2,建立该图层的目的是因为本设计的主要操作是在图层2中进行的;3.利用工具面板中的椭圆选框工具在图层2中选出一个圆形区域。4.选取工具面板画笔工具(画笔颜色选

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