认识因特网(教案)

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1、2013年铜仁市优质课评选教学设计认识因特网（初中信息技术第二节）年级七年级参评教师姓名吕应禄学校石阡县白沙中学联系电话182866848062013年11月25日5认识因特网（Internet）一、教材分析本课所使用的教材是上海科技教育出版社出版的初中《信息技术》，七年级第3单元走进网络中第二节，认识因特网。通过本节的学习，使学生了解因特网的发展历程，认识因特网的作用及意义。对后面的教学中，掌握利用网络进行探索、以及自主学习奠定基础。二、教学目标：知识与技能：1、了解因特网的起源与发展。2、了解因特网的作用。3、会用网址进入因特网。4、了解因特网的TCP/IP

2、协议及IP地址，知道域名的组成。过程与方法：通过教师的引导和媒体展示，以及学生操作体验，来认识因特网。情感态度与价值观：培养学生对因特网的兴趣，在以后的生活学习中学会利用因特网作为工具来查询资料，解决问题。5三、教学重点：了解因特网的服务和接入方式。四、教学难点：1、TCP/IP协议的工作方式2、IP地址，域名五、教学方法:引导式教学，媒体展示，任务驱动。六、教学资源：多媒体网络教室因特网自制课件七、教学时间：一课时。八、教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图引入课题同学们，在这个信息的时代，网络已经走进我们的生活。你们知道目前世界上最大，使用最广泛的网络是

3、哪一个网呢？今天我们就来认识并了解因特网。回答引出本课任务5新课学习一、什么是因特网1、提问：（1）、什么是计算机网络？它的作用是什么？（抽生简单描述）（2）根据网络的覆盖范围，计算机网络又可分为哪两大类？教师展示归纳。举手回答知识回顾2、分别展示局域网、广域网的结构示意图。设问因特网属于哪一种网？理清什么是因特网。观察思考，得出结论，举手描述弄清局域网、广域的的区别各联系，明白因特网是广域网的一种二、因特网的诞生与发展1、播放视频，《计算机网络的发展历程》2、设问：因特网是如何诞生与发展的呢？经历了哪些发展历程？展示因特网的发展历程。思考、观看并了解弄清因特网

4、的起源及发展2、因特网的信息传输必须遵循（TCP/IP）协议，这个协议的作用是什么。展示协议分工。思考朗读明白TCP/IP的作用53、因特网还给每台上网的计算机分配了一个唯一的地址，IP地址，简称网址。可用（数字、文字）两种格式表示展示并讲解IP的组成结构。观察理解了解IP地址的含义及格式。4、我们如何连接到因特网呢？有几种连接的方法?展示因特网的连接方法。思考并观察初步了解因特网的连接方法。三、上因特网能做什么1、你知道我们可利用因特网做哪些事？看谁知道得多。2、因特网给我们带来了很多优点，但有危害吗？归纳并展示。思考抢答了解因特网的服务学利用优点，预防危害。

5、实践练习四、任务驱动1、演示打开IE，在地址栏输入网址体验因特网。2、给出网址，老师巡视指导学生的操作观看、操作瞬间体验因特网的作用。5知识总结五

6、、主要内容1、本节课你学到了哪些知识?展示归纳。总结后举手回答总结巩固本节课复习所学知识。作业六、作练习1、网上查找。（1）华罗庚（2）我国计算机的发展网上查找了解我国计算机的发展历程，并培养学生的爱国热情。5