艺术概论复习资料[1]

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1、1、艺术：艺术是人借助一定的物质材料和工具、运用一定的审美能力和技巧，在物质与精神，审美对象与主题心灵，相互结合、相互作用的情况下，充满激情与活力的创造性劳动的特定成果。2、艺术发生的历史过程：艺术发生的上限——人工性艺术发生的标志——形态性艺术发生的实质——审美性准艺术的发生时在旧石器时代晚期，艺术的发展发生在文明时代。3、艺术起源于人类生产劳动4、A:艺术起源于模仿:徳谟克利特亚里士多德B:艺术起源于游戏：席勒斯宾塞C:艺术起源于巫术：爱德华.泰勒D:艺术起源于表现艺术是人类文化的一个组成部分，它起源于原始社会人类以物质生产劳动为中心的社会实践活动。5、艺术发展的

2、一般规律：艺术随时代的变化而变化艺术发展与经济发展具有不平衡性6、艺术的本质就是审美的艺术形态，和审美的精神生产形态，艺术的特征则是艺术构成因素与功能，艺术的形象性、情感性、审美性、和创造性事艺术的最基本的特征。几种观点：模仿说，亚里士多德张璪：“外师造化，中得心源。”理念说，古希腊哲学家柏拉图古典哲学家黑格尔表现说，佛洛伊德“潜意识”表现说形式说，20世纪英国视觉艺术家克莱夫.贝尔艺术是“有意味的形式”。7、作为一种特殊的社会意识形态，艺术的特殊性便现在以审美为核心的，并且需要极大的发挥个人创造性的精神领域。作为一种特殊的精神生产，艺术史为了满足人们不断发展着的审美

3、需要，实现人的精神价值的生产活动。8、艺术作为人类精神文化的一种特殊形态，实质上是人类审美意识的物质形态化的集中体现。9、艺术的功用是多元性的。10、艺术功用分为审美功用，认识功用，教育功用，组织功用，心里功用和生理功用。审美功用是所有功用中最基本的也是最重要的。其他功用都建立在审美功用的基础啊上。审美功用——显现立美、培养美感、提高审美能力、增强艺术修养、使人爱美、懂美、欣赏艺术美、关照人生美认识功用——以美显真、启真、开拓人的视野、丰富人的知识。教育功用——以美扬善、净化心灵、激励意志、涵养神思、崇尚道德、陶冶情感、培育和谐完美人性。组织功用——凝聚众心、激励众志

4、、团结众力、引导鼓舞大众同心同德、为共同的理想目标而奋斗。11、艺术创作与艺术作品是人类艺术实践活动的中心环节。12、艺术创作的过程：<1>艺术积累，获取创作素材。是艺术创作的基础。<2>艺术构思，生成艺术意象。艺术构思的主要内容是选择题材，开掘主题，提炼情节，安排结构，和选用恰当的艺术表现手法来构思艺术形象。艺术构思就是艺术家将不系统的零散的艺术素材通过艺术思维构想成独特而又理想的艺术意象活动。<3>艺术表现，化为艺术形象。艺术表现是艺术构思的定型和艺术创作的过程。艺术表现是艺术创作的第三个环节，是艺术创作的成果阶段，是艺术精神活动的物态化，也是艺术创作的完成。13

5、、想象是艺术家在审美情感的驱动下，激活大脑皮层的旧的暂时联系，将大脑中储存的生活表象分解综合，移位重组，构成新的联系，创造出新形象的创造性心里活动。14、在中外设计史上出现过现实主义、浪漫主义、古典主义、自然主义、现代主义等。15、现实主义的基本特征：<1>强调现实生活的客观再现<2>注重艺术形象的典型概括<3>主张思想感情的隐性流露16、浪漫注意的基本特征：<1>强调理想世界的主观表现<2>注重神奇形象的超常创造<3>追求情思意绪的个性张扬17、现代主义的基本特征：<1>注重内向性<2>张扬非理性<3>善用隐喻性<4>走向抽象性18、创作风格是艺术家在其一系列艺术作

6、品中表现出来的创作个性，也就是艺术家在其作品的内容和形式的统一中表现出来的有别于其他艺术家的整体特色。创作风格具有独创性，稳定性和统一性。是艺术家成熟的标志，体现出艺术家与众不同的整体特色。19、创作流派是指在一定的历史时期，一些思想倾向，艺术观点，和创作风格相似或相近的艺术家，自觉或不自觉地形成的艺术派别。20、艺术流派的形成具有多方面的原因，但主要有三个方面：<1>思想倾向相同<2>艺术观点相近<3>创作风格相似艺术作品的内容：包括题材，情节，主题和意蕴。主题是艺术家通过作品题材表达出来的中心思想。意蕴是潜藏在作品深层的意绪、哲思、意味和神韵。21、艺术作品的形式

7、主要包括结构、语言和体裁。22、自然环境是指未经加工改造的大自然中的客观事物自然环境对象及生态环境。23、艺术鉴赏是人们对艺术作品进行的非反思性的审美接受活动，是人们在接受艺术品的过程中，通过感知、情感、想象和理解等各种心理因素的复杂作用进行艺术再创造，并获得审美享受的活动。24、艺术欣赏须具备一种超功利审美心态。25、选择具有审美价值的作品，创作最为有利的欣赏条件，有意识的培养欣赏主体的艺术情趣、艺术素养，提升文化水平，增加知识积累，丰富其人生阅历。26、直觉感受作为一种初步审美活动，具有直接性的特点。直觉感受是艺术鉴赏的基础。27、领悟升华是艺术