土木工程毕业设计论文设计指导(10秋本

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1、土木工程专业本科毕业设计指导根据《“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”实践环节教学工作规范的通知》和省电大有关实施意见，结合我校实际情况，提出土木工程专业本科毕业设计指导意见如下。一、毕业设计的目的与意义毕业设计(论文)是完成和达到开放教育土木工程专业培养目标所必须的实践性教学环节，对于培养学生综合运用所学基础理论、基本知识、基本技能和解决实际问题的能力，具有十分重要的意义。毕业设计(论文)安排在最后一学期，共10学分。毕业设计(论文)的时间一般应控制在10周左右。通过毕业设计(论文)要求达到以下

2、目的：1.巩固和加深已学过的基础和专业知识，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力。2.掌握建筑工程专业设计的基本程序和方法，了解我国有关的建设方针和政策，正确使用专业的有关技术规范和规定。3.学会针对要解决的问题，广泛地搜集国内外有关资料，了解国内外的水平和状况。4.培养深入细致的调查研究方法，理论联系实际，从经济、技术的观点全面分析和解决问题的方法及阐述自己观点的能力。二、学生进行毕业设计的资格要求已取得的学分占课程总学分80％以上的土木工程专业本科学生可以进行毕业设计。违反本条规定的

3、，毕业设计成绩无效。三、学生毕业设计的基本要求1.毕业设计为土木工程专业学生必修环节，不得免修。通过毕业设计应使学生具有调查研究、收集资料能力；一定的方案比较、论证能力；一定的理论分析与设计运算能力，并注意进一步培养应用计算机的能力；工程制图及编写说明书的能力。2.毕业设计应由学生本人在专业教师指导下按时独立完成所规定的内容和工作量，不得抄袭和剽窃他人成果。3.学生在指导教师指导下确定初步选题(见附件1)后，由教学点专业责任教师签署意见。4.毕业设计成果及其格式标准。(见附件2)5.毕业设计说明书应包括

4、与设计有关的阐述说明及计算，要求内容完整、计算准确、简洁明了，文字通顺、书写工整、装订整齐。计算中不宜大量采用手算，提倡应用电算技术解决复杂技术问题。设计说明书应包括目录、前言、正文、参考文献及附录。6.毕业设计图纸应能较好地表达设计意图，图面应布局合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定，要求采用2号、1号或0号图纸，且要求白图。四、毕业设计的成果评定1.学生完成毕业设计后，经指导教师评阅，并给出评语和平时成绩，方可进行答辩。2.毕业设计由各市级电大(分校)统一组织答辩，并记录答辩情况及答辩成绩。3.毕

5、业答辩委员会实施毕业设计答辩工作。4.答辨分设计情况介绍(10分钟)，基本问题(5分钟)和追加问题(15分钟)的答辩。5.成绩评定：毕业设计(论文)成绩采用结构评分的办法，分优、良、中、及格和不及格五级。其中毕业设计成绩“优秀”的人数控制在10%以内。毕业设计(论文)成绩不及格的学生，不能毕业。毕业设计成绩由省电大负责终审。市电大(分校)必须收齐有关资料，放入毕业设计档案袋中，作为终审的原始材料，并妥善保管，以备中央电大和省电大抽查。毕业设计档案袋必须包括以下材料：(1)设计成果：打印好并装订成册的计算

6、书一份、手抄稿一份、图纸、光盘；3(2)《土木工程本科毕业设计指导教师初评意见表》一份；(3)《土木工程本科毕业设计答辩成绩表》一份。毕业设计档案袋上应标注设计题目、学生姓名、学号、专业、年级、所在电大名称等。五、毕业设计的工作步骤毕业设计工作每个学期举行一次。每次工作均要经过四个阶段：准备阶段、设计阶段、批阅阶段、终审验收阶段。各阶段的时间安排与工作任务如下：(一)准备阶段根据要求开展各项准备工作，成立指导机构，确定指导教师，发动学生布置工作，制定设计具体计划，明确设计要求。(二)设计阶段学生在指导教

7、师指导下确定选题，收集资料、方案比较、设计计算绘图、编写毕业设计说明书，在指导教师指导下修改定稿，并按规定的日期上交。本学期毕业设计选题要求在4月20日前上报，毕业设计终止时间为5月10日，毕业设计成果要求以电子文档和书面形式上交。逾期未交的一律按不及格处理。具体安排如下：第一次辅导课题调研，选题、建筑方案设计复习结构设计有关内容，借阅相关规范及资料第二次辅导建筑出图：机器绘图及手绘图第三次辅导审核、结束建筑设计第四次辅导结构布置、材料选择、构件截面尺寸确定、荷载计算、侧移刚度计算风荷载作用下的框架内力

8、分析、计算竖向荷载汇集及恒载、活载作用下框架内力计算第五次辅导框架梁、柱内力组合及框架梁、柱的截面设计标准层楼板配筋计算、楼梯结构设计、桩基础设计第六次辅导PKPM应用软件的学习第七次辅导PKPM建模及结构出图第八次辅导审核、结束结构设计第九次辅导答辩前辅导(三)批阅、复核阶段学校组织进行模拟毕业答辩和验收工作。(四)终审阶段(上半年为5月，下半年为11月)学校组织论文答辩并上报成绩。附件1：土木工程本科毕业设计(论文)选题(一)选题原则1