光缆网络工程设计方案

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1、朝阳区教育委员会“校校通”工程光纤网工程方案         北京北控电信通2006年3月28目录1.项目概述31.1需求分析31.2项目目标32.方案设计42.1设计原则42.2光纤物理结构52.3纤逻辑结构72.4光缆芯数设计及计算93.施工组织管理方案103.1工程概况和施工特点103.2施工范围133.3组织措施143.4安全措施153.5工程竣工验收163.6光缆主辅材料选择173.7项目组织机构与施工组织234.售后维护服务254.1基本任务和方法254.2维护内容254.3光缆线路故障与排除26281.项目概述

2、根据朝阳区教委业务需要，朝阳区教育委员会“校校通”光纤网工程设计的总体要求是建设一个覆盖整个朝阳区中小学校的物理光缆网络。根据朝阳区249个学校节点的分布情况及功能，项目设计要求实现所有学校点的接入，形成从核心到汇聚到接入层的分层次逻辑光纤网，并能够满足今后快速接入新增学校要求的物理光纤网络。最终实现朝阳区300所中小学可以就近快捷地连入光纤网。1.1需求分析因项目时间进度要求在7月30日完工，网络约铺设670公里光缆，项目涉及北京朝阳区地下管网建设范围,地上资源广度,及协调市政工程、电力、路灯、交通等政府相关部门众多，北控

3、电信通公司认为完成此工程需要两个要素：一个富有经验并拥有优秀项目管理人员及专业的团队；一套完整严密的工程实施管理方法及制度。通过多年为北京市各行业政府机构进行网络建设服务，电信通公司建立了一支有经验的年轻团队，运用了完善的管理制度。有能力使本次工程得以按时、高质地完成。1.2项目目标28该网络应满足区域划分、光缆功能划分等设计原则，结合传送网的骨干环、汇聚环及接入环三层MSTP网络结构，保证区域内的所有接入学校都能够和本区域内的核心节点和汇聚节点相连。并能够充分满足教育信息网需求，为朝阳区教委提供足够的带宽和稳定的光链路服务

4、。1.方案设计1.1设计原则1.1.1总的设计原则l充分满足需求满足教育信息网需求，可以在相当长时间内为朝阳区教委提供足够的带宽，稳定的服务。l结构合理、易于扩展参照电信运营商组网规范，结合传送网设计要求，网络结构设计合理，在未来有较好的扩展余地。l合理设计、节约成本所设计的光纤网络，应可以充分满足将来的应用网络需求，同时尽可能降低施工难度，节约成本。l技术领先、便于扩展在光纤选择时要充分考虑其先进性，是否在较长时间内可以满足应用技术要求。l光缆网最终要形成网格状结构，覆盖整个朝阳区l须具备灵活的光纤资源调配能力n保证光纤网

5、中任意两点之间可以快速建立全程光纤通路n新增网络节点须可以快速的接入到光纤网中1.1.2路由设计原则l路由设计必须完全满足传送网的组网要求l每个区域内根据实际情况沿主要道路设计1条或多条支路缆l区域内的节点通过接入缆连接光缆网l28传送网接入节点尽量不直接接入骨干缆，以就近的原则接入支干缆或支路缆l传送网核心节点接入缆物理路由必须是2个方向以上，不同方向要与物理上不同的骨干缆、支干缆或支路缆相连接l偏远和施工困难的节点可以采用其它形式的组网结构，但是必须完全满足传送网的组网技术要求1.1.1光纤芯数设计原则n骨干缆、支干缆和

6、支路缆的芯数必须完全满足传送网设计的网络结构，同时可以满足几年内业务扩展的需要n根据传送网的设计，相邻核心节点之间的直连光纤至少保证24芯n根据传送网的设计，相邻汇聚节点之间的直连光纤至少保证12芯n每个区域内的支路缆至少为12芯n当不同功能光缆路由重合时可以考虑芯数叠加，在满足以上需求的基础上至少预留10%的冗余，最后按照生产厂家的标准光缆规格向上选择成缆1.1.2须遵循传送网设计的原则按照传送网的设计，5个核心节点连接成两个骨干环，在光缆网的设计中根据每个核心节点的地理位置情况将其顺序连接成环；按照传送网的设计，18个汇

7、聚节点连接成八个汇聚环，在光缆网的设计中，按照每个汇聚环上汇聚节点的地理位置情况将其顺序连接成环；按照传送网的设计，每个接入环上的接入学校数量对接入环的带宽、其连接的核心节点所在的骨干环的带宽，或其连接的汇聚节点所在的汇聚环的带宽都有一定影响。所以每个核心节点及汇聚节点所带的接入学校数量在满足光纤网设计要求的基础上还应该有所调整，以满足传送网的要求。我们将226所学校分为42个接入环，分别与5个核心节点与18个汇聚节点连接。281.1光纤物理结构1.1.1骨干缆一般的来说，骨干缆沿我们已划分的区域边缘，选择二环、三环、四环及

8、各种城市快速路敷设，以便于两个或两个以上区域能够复用此段管孔资源。对于骨干缆部分位于朝阳区内四环以内的，我们尽量采用管孔暗埋方式敷设；对于四环以外部分，有管孔资源的利用管孔资源，无管孔的采用架空方式敷设。骨干缆的分布情况如下：骨干缆1：经由安立路、安定路的一条骨干缆；骨干缆2：由于原设计中