各种专用教室使用制度

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时间:2018-07-29

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1、兰州科技外语学校各专用教室管理制度和职责汇编实验室工作人员职责一、热爱本职工作,执行上级各和学校有关实验室的工作要求,严格遵守各项规章制度。二、努力学习,认真钻研业务,熟悉各类仪器的规格、构造、性能、工作原理、使用方法及保管常识,掌握仪器维修的基本技能,排除仪器的一般故障。三、编制教学仪器设备的补充计划,合理使用仪器经费,及时购置。做好仪器的验收、登记、保管、维修及材料、药品的回收和处理工作,做到帐物相符,帐帐相符。四、按照教材规定的内容和“实验通知单”准备好实验需用的仪器、材料和药品。协助任课教师指导学生实验,解决实验中出现的问题。实验完毕,及时清点仪器,

2、发现问题,应查明原因,按有关规定认真处理。五、建立健全仪器设备各类帐目及管理、使用相关资料,及时规范登记。六、做好实验室的安全工作,熟知实验中的安全操作规范和发生事故的应急措施。经常保持实验室的整洁,教育学生保持良好的习惯。七、积极创造条件开放实验室,组织学生开展课外科技活动。八、不断总结经验,开展实验教学研究和教学仪器的研制,改进管理方法,努力提高实验室工作水平。学生实验守则一、按时进入实验室,按编定位置就座,不得喧哗、哄闹、保持室内安静。二、未经教师或实验(管理)员许可,不得随意搬弄仪器、设备和通电接水,擅自开始实验。三、实验前应查点实验仪器、药品,如发

3、现短缺、破损应立即报告教师。四、实验过程中,严格按操作规程及教师的要求进行实验。注意安全,防止意外事故发生。五、细心观察实验现象,认真记录,实是求事填写实验报告。六、实验完成后,必须做好清点、整理、清洁工作,仪器、物品摆放整齐并使之处于实验初始状态,废液集中处理。仪器如有损坏、遗失应报告教师,经同意后方可离开。七、爱护仪器设备及室内环境,不得地桌子或墙壁上写、刻、划;不得将仪器设备带出室外。如有因违规操作造成仪器设备损坏的,要按规定赔偿,拿走公物要追究,并按情节轻重给予处分。校园广播站管理制度一、非工作人员未经许可,不得擅自入内。工作人员离开随手锁门。妥善保

4、管广播室钥匙,不得交给非工作人员。二、不得将与播放无关的任何其他音像资料带入广播室。三、工作人员须经过培训熟练掌握设备操作技能,严守岗位,提前审查播放的节目,播放期间不得擅自离开,对播放节目内容和质量做好实时监听。四、播放内容出现意外,须立即采取有效措施,中断播出,并及时向学校有关领导报告。五、广播员要热心为全校师生服务,虚心听取意见,不断改进服务质量。每次播出后及时做好有关记录。六、学生广播室,在指定教师负责指导下由学生管理,学生管理员必须严格遵守《学生广播室管理制度》。七、保持环境整洁、美观。保持播放控制台、播放设备和机柜的清洁卫生,不随地吐痰,不得将食

5、品、饮料等带入本室。八、经常进行安全检查,切实做好防盗、防漏电等工作,防患于未然。九、管理人员要做好本室的消防安全工作如:消防器材配备是否符合要求、禁止室内吸烟、禁止带易燃、易爆物品入内,掌握基本的消防知识技能。多媒体教室管理制度多媒体教室是学校进行现代化教学的场所之一,为了保证正常的教学秩序,提高教室的利用率,特制订管理制度如下:一、需要使用多媒体教室的单位或个人,必须先提出申请,经领导同意后,由主管人员统一安排使用。二、多媒体教室使用者,使用前应认真阅读各仪器设备的说明书和控制台操作说明;认真检查仪器设备的完好程度,如有问题,及时通知主管人员处理。三、使

6、用时,严格按仪器设备的操作规范操作;时刻注意仪器设备运转情况,一旦有故障,应立即报告主管人员处理,并详细说明出现故障的原因;若当时不报告,事后发现时一切责任由当事人负责。四、未经同意,不准擅自改动仪器设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何仪器设备,不准擅自把仪器设备拿出室外使用。五、保持教室环境卫生,不得随地抛弃废物,不得吸烟或吃零食。六、使用结束,应按操作程序关闭电源,整理好仪器设备,认真填写使用登记表。教室多媒体设备使用管理制度一、教室多媒体设备只能用于正常的教育教学活动。二、使用者必须通过培训后,方可使用教室多媒体设备。三、设备钥匙由各班班主任或指派的一

7、名学生保管,该学生负责协助老师使用设备。管理人不得将钥匙复制或转借他人,并做好使用登记。四、班主任应监督设备使用情况,每天早、晚两次检查设备,确保设备及讲台柜门完好,如发现故障应及时向学校信息中心报修。五、信息中心负责设备的使用前培训和日常维修,并定期对设备进行检查维护,寒暑假期间应做好设备的保养工作。六、设备因非正常损耗或人为因素造成的损失,将由学校职能部门按规定予以处理。恶意损坏设备者,除按原价予以赔偿外,将进行通报处分。移动多媒体教学平台管理制度一、移动多媒体平台是学校实施多媒体教学的贵重设备,鉴于其流动使用的特性,为保障设备安全,提高设备使用效率,特

8、指定此制度二、各场室的管理员及使用者都要正确使用平台

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