标准化学校建设评估细则

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1、积极创建标准化学校逐步实现教育公平一、为什么要创建标准化学校国家实行均衡教育，促进教育公平，是社会对教育事业的本质要求，是衡量和评价教育工作的重要标准，是保障所有少年儿童平等接受义务教育的权利、实现教育公平的重要举措。均衡教育必须逐步消除城市之间、城乡之间、校际之间在师资、校舍、设备、仪器、器材、教育技术等方面的差距。标准化学校建设正是消除差距的有效途径，《中华人民共和国义务教育法》、教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展若干意见》（(教基[2005]9号)和《安徽省人民政府关于进一步推进义务教育均衡发展的意见》（皖政[2006]54号）提出了要研究制订义务教育

2、阶段学校办学基本标准的要求。《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》提出实现“农村人人享有接受良好教育的机会”的历史性任务。安徽省委、省政府把中小学标准化建设列入工作要点，并将2009年作为中小学标准化建设年。淮南市政府、市教育局准备用五年的时间使全市90%以上学校达到标准化学校。09年淮南市教育局对全市100所学校进行首批标准化学校评估验收，拿出1000万作为奖励，2010年进行了第二批标准化学校的验收，同样拿出1000万作为奖励，可以看出市委、市政府、市教育局对评估工作的支持。二、标准化学校评估指标分析淮南市根据国家及安徽省的有关规定，依据淮南市本

3、地区的实际情况，制定了淮南市义务教育阶段学校标准化建设评估细则。细则中分七项A级指标（A1校园建设:8个B级指标；A2学校规模：2个B级指标；A3校舍建设:28个B级指标；A4装备配置11个B级指标；A5队伍建设：11个B级指标；A6教学工作：9个B级指标；A7管理构建：6个B级指标）和七十五项B级指标。七十五项指标中硬件指标49项占总数是65.33%，软件26项占总数的34.675%分析如下：1、一票否决的有10项：B15：科学探究室B22：多媒体教室B39：自然仪器配备B50：教职工编制B58：教师身体状况B60：食堂工作人员B62：执行课程计划B73：制度

4、管理B74：安全工作B75：依法治校首先要确定学校有没有一票否决的。如果有，抓紧解决，及时汇报和学校无关的不需问。比如：B60：食堂、寝室工作人员。2、不适合小学验收的项目有7项：B28：体育风雨室、B29：历史室、B30：地理室、B33：学生宿舍面积、B34：学生宿舍卫生3、所有达标项目要占B级指标的60%以上；不达标的不超过10%B36：学生食堂、B60：食堂工作人员。4、根据淮南市教育局（教基）【2009】40号文件要求，达标项目必须达到60%：75-7=68乘以60%等于40.8项，不达标的项目部超过10%共7项。5、要熟悉评估程序，从第二批标准化学校验

5、收开始，验收程序有所变化，一是：第一批评估验收硬软件一次评估，现在分二次，上半年为软件评估（B50—B75），下半年为硬件评估：（B1—B49）。软件评估主要看学校的综合管理水平，考察校长的管理能力，因此，上半年的评估和在座的校长息息相关，必须引起重视。但硬件设施建设不能全部推给政府，埋怨政府不投入，有许多硬件指标学校通过能力是可以完成的。比如：校园绿化、学校规模、班级名额、校门围墙、排球场地、备课用计算机、报刊、道路硬化、三区分开等等。只要我们校长创建意识强，常规管理严，这些问题都能解决。二是：增加师生问卷调查，主要调查学校的中长期规划教师是否知晓，对领导班子

6、的工作是否满意，工会是否发挥作用，学校是否乱收费，有没有办辅导班，学生的课业负担是否减轻，绩效工资实行情况等等。三是：校长访谈，主要了解校长的办学思想，办学策略，课程设置，队伍建设，班子协作，常规管理等。四是：随堂听课，了解学校教师教学情况。三、标准化学校评估材料收集（软件）：今天和大家探讨的是标准化学校的软件建设。从队伍建设开始的,五;队伍建设.B50:教职工编制:按照1:21计算本校教师数量.提供的材料是:年报表,教师花名册.缺编不超过3%.B51:专任教师与教职工比:教师花名册，专任教师任课情况统计表，比例为：超过85%B52:学科教师专业对口率:教师毕业

7、证复印件，统计表（大于90%）B53:教师资格获证率:教师资格证复印件100%B54:教师职业道德:师德考核系列材料1、每年的师德考核材料2、师德规范要求（八项禁令、职业规范、制度等上墙）3、开展的系列师德活动材料。B55:校长岗位培训:校长岗位培训证书复印件B56:教师继续教育:教师继续教育证书复印件B57:教学工作用语、用字：校园环境用字，师生在校园说普通话情况，查普通话证书复印件。B58:教师身体状况:部分教师请假条、出勤情况统计表，教师能坚持正常上班，病休教师比小于3%B59:医务保健人员:医师材料复印件（学历证书，专业资格证书、获奖证书等复印件。）可以

8、聘用。B60:食堂、寝室