2017年庐江县事业单位招聘考试真题及答案解析

2017年庐江县事业单位招聘考试真题及答案解析

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1、华熙教育上岸热线:0551-628111592017合肥市直事业单位招聘综合知识真题及答案一、语文基础知识1.唐代文学家韩愈的名篇《进学解》中有《焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年》一句,后引申为成语‘焚稿继晷’,该成语中的“晷”指的是()A.烛光B.日光C.月光D.星光2.桐城派以安徽桐城命名,是我国清代文坛上最大的()流派A.戏剧B.散文C.诗词D.小说3.下列语句中,没有语病的是()A.不管载人深潜对深海潜水器硬件和软件的挑战都非常巨大,技术人员仍克服难关顺利自主设计并研制出中国第一台载人深海潜水器“蛟龙号”B.终身教育制度的建立不仅为那些因各种原因未能完成学业的人打开了一扇门,也

2、为那些对知识有着更高追求的人提供了机会C.心理健康思想的研究源远流长,早在我国战国时代的《内经》一书中,就有心理因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起着重要作用D.节假日调休关系到公众的切身利益,要更科学、更方便地让公众行使这样的一项权利,需要最大限度的吸收民众智慧,听取民众意见4.下列各组词语中,哪一组有四个错别字()A.病入膏盲同舟共济和衷共继大有禆益B.炙手可热戎马生涯白璧微暇趋之若骛C.针贬时弊饮鸠止渴关关雎鸩不记其数D.甘拜下风风起云涌峨冠博带戊戎变法5.下列词人或诗人的名、字、号、诗词对应关系正确的是()A.辛弃疾、稼轩、幼安-大江东去,浪淘尽,千古风流人物B.苏轼、子

3、瞻、东坡居士-醉里挑灯看剑,梦回吹角连营C.李白、太白、谪仙人-白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡D.杜甫、子美、少陵野老-朱门酒肉臭,路有冻死骨5.下列词人或诗人的名、字、号、诗词对应关系正确的是()A.辛弃疾、稼轩、幼安-大江东去,浪淘尽,千古风流人物B.苏轼、子瞻、东坡居士-醉里挑灯看剑,梦回吹角连营C.李白、太白、谪仙人-白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡D.杜甫、子美、少陵野老-朱门酒肉臭,路有冻死骨6.淮河路商业步行街位于繁华的市中心,街上的店铺自开张以来,大多生意火爆,每逢节假日更是人流如潮,前来消费的顾客()华熙教育上岸热线:0551-62811159A.车水马龙B.蜂拥

4、而至C.络绎不绝D.水泄不通7.近期的全国结核病流行病抽样调查报告显示,我国结核菌感染率伟44.5%。估算全国感染人口5.5亿,结核病的防治已经()A.不容忽视B.迫在眉睫C.任重道远D.时不我待8.随着网络时代的来临,传统的汉语变化飞快,这种转变已经是传统字典的改版()的了,在这些变化的背后,我们应该关注的是一个()的社会A.望尘莫及日新月异B.鞭长莫及纷繁复杂C.难以企及欣欣向荣D.措手不及瞬息万变9.保险公司新时期最大的变化就是缩短了理赔时间,遇到事故,经()确定保险责任,理赔人员于当日或次日就立即赔款给保户A.查对B.查访C.查办D.查勘10.近年来国产舞台喜剧,往往能够

5、轻描淡写的再现并拆解社会难题,具有较高的思想价值和现实意义,可以说是()A.举重若轻B.借古讽今C.微言大义D.振聋发聩11.《2015年音乐产业发展报告》显示2014年中国实体唱片市场规模下降至仅有6.15亿元,歌手名纷纷转战其他领域,以李易峰为例,原本是在歌唱选秀节目出道,因在音乐领域难以突破,转而向影视剧发展,相较于可以通过影视来转行的歌手而言,大批依靠音乐生存的创作者面临更大的压力,流失严重,通过上述文段,可以得知的是()A.国内唱片业陷入绝境B.音乐创作者流失严重C.选秀歌手多数选择转行D.影视剧行业发展迅猛12.目前国内占据市场份额的两家共享单车公司ofo和摩拜都推出

6、了免费骑行活动:3月3日-5日,摩拜推出了全国免费骑活动,ofo也不甘示弱,随后推出周末免费汽车活动,紧接着双方又退出充值返回活动,摩拜充100返还110,ofo则充100返200,可谓针尖对麦芒。可以预见的是2017年摩拜和ofo两家中国共享单车的领军公司必将展开一场激烈角逐,而角逐的主要手段就是“烧钱”。摩拜和ofo的这一手段也必将被其他公司所效仿,通过上述文段,不能的得知的是()A.国内共享单车市场已被完全垄断B.摩拜的充值返还优惠额度小于ofoC.摩拜和ofo的竞争愈发激烈D.“烧钱”成了共享单车业内的主要竞争手段13.文化部长表示《公共文化服务保障法》明确规定公共服务中

7、政府要保障什么,保障多少,怎样保障等系列责任,文化部门要认真落实好法律赋予我们的职责,要切实保障人民群众读书看报的基本文化权益,保障人民群众听广播、看电影的基本文化权益,保障人民群华熙教育上岸热线:0551-62811159众能够通过我们公共文化设施参与文化活动的基本文化权益,保障人民群主到博物馆、美术馆、展览馆进行艺术鉴赏的文化权益。以上文段主要说明的是()A.文化部门要做好公共文化立法工作B.政府在公共文化权益的多样性C.人民群众公共文化权益的多样性D.人民群众参与公共文化的

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