学业水平考试复习第一章_运动的描述

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1、第一章运动的描述知识点一：机械运动、参考系、质点例1:敦煌曲子词中有一首：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”．请用物理学知识解释“山走来”和“山不动，是船行”。你由此又得到什么看法？例2、在描述一个物体的运动时，选来作为的另一个物体叫做参考系。电影“闪闪的红星”中有歌词：“小小竹排江中游，巍巍群山两岸走”，描述竹排的运动是以为参考系的，描述群山的运动是以为参考系的。例3、下列说法中，正确的是（）A．质点一定是体积极小的物体B．当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，可以把火车视为质点C．研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面问题，自行车都不能视为质点D

2、．地球虽大，且有自转，但有时仍可被视为质点基础练习：1．两辆汽车在平直公路上，甲车内一个人看到窗外树木向东移动，乙车内一个人发现甲车没有运动，以大地为参考系，则说明()A．甲车向西运动，乙车不动：B．乙车向西运动，甲车不动；C．甲车向东运动，乙车向东运动；D．甲乙两车以相同速度同时向西运动。2．下列情况中的物体，哪些可以看作质点？（）A．研究从北京开往上海的一列火车的运行速度B．研究汽车后轮上一点运动情况的车轮C．体育教练员研究百米赛跑运动员的起跑动作D．研究地球自转时的地球3.下面关于质点的说法正确的是（）A、地球很大，不能看作质点B、原子核很小，可以看作质点C、研究地球公转时可把地球看

3、作质点D、研究地球自转时可把地球看作质点4.在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的“物理模型”，是经常采用的一种科学研究方法。质点就是这种物理模型之一下列关于地球能否看作质点的说法正确的是（）A．地球质量太大，不能把地球看作质点B．地球体积太大，不能把地球看作质点C．研究地球的自转时可以把地球看作质点D．研究地球绕太阳的公转时可以把地球看作质点知识点二：时间、时刻，位移、路程例1、下列说法中指时刻的有（）A．学校每天上午8点整开始上课B．学校每节课40minC．某次测验时间是100min钟D．考试9︰40结束例2、以下的计时数据指时间的是（　　）A．天津开往德州的625

4、次列车于13时35分从天津出发B．某运动员用11s跑完100mC．中央电视台新闻联播节目每晚19时开播D．某场足球赛开赛15min时，甲队攻入一球例3.一小球从4m高处落下，被地面弹回，在1m高处被接住，则小球的路程和位移大小分别为（）A、5m，3mB、4m，1mC、4m，3mD、5m，5m6基础练习：西AC东B图11．如图1所示，物体沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C，则它的位移和路程分别是（）A．0，0B．4R向东，2πR向东C．4πR向东，4RD．4R向东，2πR2、下列关于位移和路程的说法，正确的是（）A．位移是矢量，路程是标量，但位移的大小和路程总是相等B．位移描述直线运

5、动，路程描述曲线运动C．位移仅取决于始末位置，而路程取决于实际运动路线D．在某一运动过程中，物体经过的路程总大于或等于物体位移的大小知识点三：矢量和标量例1．物理学中把既有大小又有方向的物理量称为矢量，只有大小没有方向的物理量称为标量．下面给出的物理量中，哪一个是标量A．加速度B．力C．质量D．速度知识点四：坐标与坐标的变化量：例1．质点沿x轴正方向运动，在t=2时刻它的位置坐标为x1=－4m，t=6s时刻它的位置坐标为x2=6m，则在这段时间内质点的位置变化Δx=m，平均速度v=m/s。例2、一个皮球从2m高处落下，与地面相碰后反弹跳起0.5m，则此过程中皮球通过的路程为　m，位移为m，

6、该球经过与地面多次碰撞后，最终停在地面上，则在整个运动过程中，皮球的位移是m．知识点五：平均速度、瞬时速度、平均速率的区别例1．下列速度值指的是平均速度的大小还是瞬时速度的大小？A．某同学百米赛跑的速度约为9m/s，答：；B．运动员百米赛跑的冲线速度为12m/s，答：；C．汽车速度计指示着的速度为60km/h，答：；D．子弹离开枪口时的速度为600m/s，答：。例2．对于做变速直线运动的物体，有如下几句话A．物体在第2s内的速度是4m/sB．物体在第3s末的速度是4m/sC．物体在通过某一点的速度是8m/sD．物体在通过某一段位移时的速度是8m/s在以上叙述中，表示平均速度的是，表示瞬时速

7、度．例3．一辆汽车以20m/s的速度沿平直公路从甲地运动到乙地，又以30m/s的速度从乙地运动到丙地。已知甲、乙两地间的距离与乙、丙两地间的距离相等，求汽车从甲地开往丙地的过程中的平均速度。基础练习：1．下述各项所指的速度哪项是指瞬时速度?A．汽车从20km/h的速度通过大桥；B．子弹以500m/s的速度飞出枪口；C．人步行的速度大约是5km/h；D．台风中心以25km/h的速度向沿海海岸移动。2．一辆汽车以速度v1匀速