尊重和维护隐私权

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1、第五课隐私受保护尊重和维护隐私权2013年4月19日温故知新什么是隐私？包括哪些内容？一个开朗八年级女生，和大家一样，喜欢听音乐、上网，可是，生活中也有不少烦恼，让她很困惑……荣荣(毛茸茸)-----吃过晚饭，和往常一样，荣荣和网名苹果的同班好友肖肖在QQ上聊天……毛茸茸19:57:41最近妈妈老是问我上网在干什么，想看聊天记录，烦死了苹果19:58:25我妈妈也老是在我上QQ的时候张望电脑屏幕，好象我在干坏事一样毛茸茸19:57:41她还一定要我的QQ密码，不然不让我上网苹果19:58:25那怎么办呀，我以后都不敢确定是不是在和你

2、聊天了，搞不好是你妈！大家来帮帮她给？不给？这个QQ密码到底是妈妈，我想对你说……给我一点私人的空间让我保留一点秘密，请您少一点好奇，少一点打探，少一点干涉。一、尊重隐私是道德的期盼你说我说你觉得父母擅自翻阅儿女的日记是天经地义的事情吗？为什么？怎样避免这种事情的发生？偷看日记是不合法的。尽管被偷看人是个未成年人，但自其出生时起即具有独立的人格，他的个人隐私权也受保护。父母偷看孩子的日记，虽然动机是好的，但也在一定程度上侵犯了孩子的隐私权。父母可以和孩子建立一种平等的关系，让孩子在家里有说话和发表意见的地位，避免单纯指责、教训、批评的

3、教育方法。作为子女，可以怎么做？子女应该学会换位思考，理解父母，经常主动与父母沟通，让父母及时了解自己的思想、学习等方面的情况，避免父母不必要的担心。案例反思，感悟一：——尊重他人隐私，就要树立隐私意识材料：“友谊与隐私”荣荣和肖肖是很要好的朋友，荣荣将自己的日记给肖肖看，并要求她为其保守秘密，但肖肖却公开了荣荣的日记内容。荣荣对朋友的不守信用很是气愤。肖肖公开好朋友荣荣的日记内容，其行为侵犯了荣荣的隐私权，同时也是没有责任和信誉的表现。肖肖擅自扩散荣荣的隐私权是一种侵权行为，受害人有权要求侵害人承担相应的法律责任。案例反思，感悟二：

4、阅读教材52页荣荣和肖肖的故事后，你如何评价肖肖的行为？——尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。以下哪些行为侵犯了公民的隐私权？哪些行为是尊重隐私权？1、在银行柜台前设置一米线2、我们的习惯用语：“你多大了？你多重？每月收入多少？”3、网站将注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理后卖给信息公司4、因为有人曾将厂里的产品藏进厕所里，所以工厂在厕所安装监视器5、警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行监听6、进他人房间先敲门尊重隐私权侵犯隐私权侵犯隐私权侵犯隐私权不侵犯隐私权尊重隐私权——人与人之间要相互尊重彼此的隐私。保护公民的隐私权，是

5、道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。结论：本目知识小结怎样尊重他人隐私?1、尊重他人隐私，就要树立隐私意识。P512、尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。P52结论：保护公民的隐私权，是道德的呼唤二、依法维护隐私权阅读教材53页小松和小旺的故事，思考：1、是什么原因导致小松如此委屈、痛苦？小旺的想法有道理吗？小旺的理由不合法。他的行为是侵犯他人隐私权的行为，因为小松的病史是个人隐私，受法律保护。任何人都负有不得侵害他人隐私权的义务，即未经他人同意不得传播、扩散其隐私。小旺在班上传播小松隐私的行为尽管不是出于故意，但有过失，是侵

6、害小松隐私权的行为。2、你希望老师如何处理这件事情？应当支持小松的请求。因为小旺传播小松曾患过肝炎，给小松精神上造成很大的刺激，身心受到侵害，所以小旺应当承担其行为造成损害的责任，即赔礼道歉，消除影响并支付精神损害赔偿金。法官观点：——公民个人隐私受法律保护。侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。1、侵害隐私权的行为监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权的行为。你来当法官你认为教室里应不应该安装监视器

7、？你如何看待银行和超市安装监视器的现象？在教室安装监视器很难说对学生构成侵权，因为教室属于公共场所，不是私人空间，在公共场所安装监视器不侵犯个人隐私权。当然也有其负面影响，比如反映出对学生的不信任，易挫伤学生的自尊心，使学生无安全感、有压力等。因此，在教室安装应慎重，即使安装了，也必须依法使用监控系统中的信息。银行、超市属于公共活动空间，从行业特点出发安装监视器合理合法。2、保护隐私权的方法（1）运用法律保护隐私权。当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若

8、因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。（2）增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。面对熟人敞开心扉时：——要认真选择倾诉对象。上网时：——要掌握网上安全运行的知识，以免个人信息被浏览和扩散。课堂总结尊重和维护隐私权