2017年述职述德述廉述法报告

2017年述职述德述廉述法报告

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1、2017年述职述德述廉述法报告徐州市委党校党委委员、教育长孙宏丽(2018年3月12日)2017年在校党委的正确领导下,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,学习贯彻党的十八届六中全会和十九大精神。在“两学一做”学习教育常态化制度化中,坚持用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践。认真履行工作职责,较好的完成了规定的工作任务。现按照要求述职、述德、述廉、述法如下:一、述职1、认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想深入学习领会党的十九大精神,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,切实在学懂弄通上下功夫。明确了习近平新时代中国特色

2、社会主义思想的核心要义,就是新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义,怎样坚持和发展中国特色社会主义,党的十九大报告用了“八个明确”提炼、总结习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和主要内容。习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,习近平总书记以马克思主义政治家、理论家的深刻洞察力、敏锐判断力,提出了一系列具有开创性意义的新理念新思想新战略,为新时代中国特色社会主义思想的创立发挥了决定性作用,是这一思想的主要创立者。在学懂弄通的基础上,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”6,坚决维护习近平总书记在党中

3、央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。2、坚定理想信念,严守党的政治纪律和政治规矩持续不断的政治学习,不断强化的理论素养,增强了自己的责任感和使命感,让我学而信、学而用,学而行。通过扎实的备课,在各类主体班开设“学习党的历史坚定理想信念”专题,认真诠释了在新的历史时期对理想信念的坚守。严守政治纪律政治规矩,在政治原则、政治立场、政治观点和党的路线、方针、政策上,与党中央保持高度一致。强化“四个意识”特别是核心意识、看齐意识,把“四个意识”转化为在党爱党、在党言党、在党忧党、在

4、党为党的实际行动。切实增强政治定力,没有任何与党的路线、方针、政策和决议相违背的言论和行动。严格执行组织纪律,从不搞小圈子、同学会。认真执行请示报告制度,个人有关事项均按规定程序向党组织请示报告。严格按规定参加双重组织生活,认真完成校党委分配的各项工作任务。3、认真参加“两学一做”学习教育按照市委要求和校党委的工作部署,认真抓好自身的学习教育,努力做到先学一步,深学一层。认真学习党章党规,深入学习领会习近平总书记重要讲话的丰富内涵,努力做学习教育的先行者。立足党校姓党,满怀热情地做好党校的各项工作。根据“两学一做”学习教育的要求,积极参加党委中心组的讨

5、论学习,按照要求撰写发言提纲;积极参加支部的学习讨论,认真讲好所在支部的党课,制定切实可行的自学计划,把个人自学和集中学习结合起来,认真做好读书笔记。按时足额缴纳党费。64、认真履行岗位职责,圆满完成年度工作目标任务2017年在校党委的大力支持下,扎实履行岗位职责,圆满完成了个人分管的工作。在各类班次的公务员培训中,认真贯彻落实党的十八届六中全会精神,加大对习近平总书记重要讲话精神的学习培训;在教学内容和教学管理方面,积极推进各项创新举措,收到了良好的培训效果。全年共举办各类公务员培训班次4期,分别培训新录用公务员、新任职科级公务员400余人。按照校党

6、委的工作部署,牵头成立《习近平的七年知青岁月》课题组,结合落实学校实施的“蓝青”工程,带领六名青年教师进行课题攻关。在带领课题组赴延安市延川县梁家河村进行实地探访后,短短的时间内,指导课题组成员发表7篇署名文章:《感悟<习近平的七年知青岁月>》,在《淮海论坛》和校园网上发表;在青干班开设研讨式教学“不忘初心担当使命”,受到学员一致好评,在校内教学测评中荣获第一名。在分管工作以外,2017年在各类主体班次开设《党内监督条例解读》、《学习党的历史坚定理想信念》、《学习六中全会精神严守党的准则条例》等教学专题,并受邀在党政机关进行宣讲,切实为马克思主义最新理

7、论成果进课堂、进头脑做出自己的一份贡献。5、认真执行党风廉政建设各项规定认真贯彻落实中央八项规定精神和省、市委十项规定,严格执行廉洁自律准则、廉洁从政制度規定。坚守个人廉政承诺,一年来无个人重大事项需要向组织报告,无“三公经费”支出违规或超标现象。认真落实党风廉政建设“一岗双责”的责任,注意对分管科室的同志进行廉政提醒。66、认真执行民主集中制,维护班子团结认真执行民主集中制,主动与同事交流谈心,听取分管处室和教研处室同事的意见建议,积极为整体工作出谋划策。言行一致、表里如一,对校党委做出的工作决策、决定,不折不扣的贯彻落实,维护班子团结和主要负责人的

8、威信。7、存在的突出问题和改进措施存在的突出问题:一是政治理论学习还不够扎实深入,满足于现学现

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