高二下学期第二次阶段性测试政治试题

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1、学校：___________　　　_班级：___________　　　_姓名：______________　　　　　　考号：_____________　　　　　　　_　　　------------------------------密-----------------------------------------封--------------------------------线----------------------------------------高二下学期第二次阶段性测试政治试题第Ⅰ卷选择题（

2、共60分）一、选择题（共20个小题，每小题3分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合要求的，请将答案填在选择题后的表格内。）1.下列关于哲学与世界观的关系认识正确的是A哲学是系统化、理论化的世界观B哲学就是关于世界观的学说，世界观就是哲学C世界观人人都有，一般人自发形成的世界观就是哲学D哲学和世界观多是人们对于整个人类社会的根本观点2.传说，有两个秀才一同去赶考，在路上遇到出殡的队伍，黑漆漆的棺材擦肩而过。甲秀才大感晦气，心头愁绪郁结，结果没有考好，名落孙山。乙秀才则暗自高兴，棺材棺材，有官有

3、财，是个好兆头，上了考场，他精神气爽、文思泉涌，果然一举高中。两个秀才都说自己的预感很灵验，甲说：“一碰上那秽物就知道不好了。”乙则说：“果然是有官有财了”。对两个秀才的说法评价正确的是①二者都属于唯心主义的观点②二者都坚持了唯物主义的观点③意识对同一事物的反映受主客观条件的影响是有差别的④意识在一定条件下决定物质A①④B②③C①③D③④3.“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在

4、于①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用A①②B③④C②③D②④4.古希腊哲学家泰勒斯提出：“水是万物的始基”。中国春秋时代《管子》一书中也指出“水者，何也？万物之本原也”。他们的观点属于A朴素唯物主义观点B机械唯物主义观点C主观唯心主义观点D客观唯心主义观点5.从“毛主席万岁”、“小平你好”到“胡哥加油”，反映的都是民众对领袖的崇敬爱戴，只是时代变

5、迁，风景别样。这体现了A世界上没有不可认识的事物B创新是推动社会发展的根本动力C意识会随社会实践变化而变化D事物的联系是多种多样的6.灾害的发生往往不是人力所能预测和控制的，但是通过人类的努力，将灾害消弭在最小状态是可能的，这需要我们鼓起勇气，坚定信心，在抗击严重灾害过程中，未雨绸缪，有所作为，这表明A人们一旦认识了规律就可以改造规律，为人类谋福利B人们能够认识规律，并能利用规律C规律是事物固有的、本质的必然的联系D事物的发展是有规律的7.大气污染防治法修订工作已纳入国务院2012年立法计划。政府法制部门将

6、通过网站、信函，以及座谈会、论证会、专家咨询会等多种形式征求意见。这启示我们立法工作要①坚持从群众中来到群众中去的科学方法②从实际出发，充分5发挥主观能动性③坚持主观与客观相统一④要坚持群众观点，尊重人民群众的主体地位A①B①②C①②③D①②③④8.泰戈尔说：“真理之川从它的错误之沟渠中流过。”这说明A真理与谬误相互区别B真理与谬误相互融合C真理与谬误相比较而存在D真理以谬误为基础而存在9.将临沂建设成为一个具有几百万人口的区域性特大中心城市，是经济社会发展的必然要求，也是增强临沂在鲁南苏北地区竞争力的需要

7、。市委市政府制定了“以河为轴、两岸开发、一河五片、北上东进、南优西连”的布局，为把临沂建设成为独具特色的区域性特大中心城市奠定了基础。这表明①搞好局部有利于推动整体发展②整体的功能状态及其变化会影响到部分③部分决定整体④政府努力推进区域协调发展A①④B①②C②③D③④10.下列说法中与“锲而不舍，金石可镂”包含同一哲理的是①近朱者赤，近墨者黑②城门失火，殃及池鱼③不积硅步，无以至千里④绳锯木断，水滴石穿A①②B③④C②③D①④11．近十年来，中央针对经济形势的变化，货币政策的关键词也相应的发生了由“稳健的”

8、到“适度从紧的”，到“适度宽松的”，再到现在的“稳健的”变化。从哲学上看这种变化体现了①认识具有反复性和无限性②联系是可以创造的③一切以时间、地点和条件为转移④尊重客观规律是改造世界的前提A①②③B②③④C①②④D①③④12.中国改革开放取得了举世瞩目的发展成就，从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，社会主要矛盾没有变。这表明A运