2010年xxx省市公开选拔领导干部面试方案

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1、XX市2010年公开选拔领导干部市管职位面试组织工作方案为做好2010年公开选拔领导干部市管职位面试的组织工作，特制定工作方案如下。一、指导思想面试工作以“民主、公开、竞争、择优”的方针为指导，本着“科学组织、严谨细致、务实创新、规范操作”的原则，以开放、务实、改革的精神，做好面试的各项工作。通过面试，着力考察面试人选的决策能力、组织协调能力、创新能力、业务管理能力和应变能力，确保选拔出来的人选更能适应岗位需要，为推动全市经济和社会发展提供人才支持。二、面试人选的确定根据报考职位和笔试成绩，在笔试成绩及格人员中，按照同一职位1：5的比例，由高分到低分依次确定面试对象

2、初步人选名单；对面试对象初步人选进行资格复审，合格者参加面试；不合格者取消面试资格，所空名额在同一职位笔试成绩及格人员中按分数从高到低的顺序依次递补，并进行资格复审。具备面试资格人员不足1：3的，中止该职位的公开选拔。面试人选名单通过《XX日报》向社会公示。三、面试方式和考场设置13按照省《公选方案》的规定，面试采用“半结构化面试”、“领导实践模拟”和“无领导小组讨论”三个环节进行，分别占总成绩的30%、40%和30%。根据我市公选职位的实际情况，“半结构化面试”、“领导实践模拟”这两个环节的面试合并进行，拟按职位分3组面试，“无领导小组讨论”环节拟分2组进行面试。

3、面试地点拟设在市委党校。设面试考场3个；考生候考室1个，用于考生集中；备考室3个，用于考生考前准备；考生候分室1个，用于考生面试后等候宣布分数；考务室、保密室各1个。面试考场、候考室、备考室、候分室应保持一定距离。面试考场悬挂“XX市2010年省市县联合公开选拔领导干部面试考场”横幅。四、试题和考官1、试题命制。面试试题委托有关方面专家或有关考试中心命制。命题遵循“难易适度、灵活适用、人岗相宜、科学合理”的原则，从素质、能力、经验、作风、心理、潜力、岗位适应度等多方面、多角度、多侧面对干部进行测试和考核，试题应突出面试职位的特点，注重针对性，重点考核干部的实际工作能

4、力。半结构化面试试题为2道题，公共题1道，专业题1道，分值合计为100分。主要测试逻辑思维能力、以及运用专业知识解决问题的能力。领导实践模拟方面试题1道，分值为100分。主要测试决策能力、组织协调能力、应急应变能力以及工作的创新能力。13无领导小组讨论主要测试团结协作、与人配合，是否具有团队精神以及沟通协调、语言表达等方面能力。2、考官和群众评委的组成。面试实行“考官+群众评委”的大评委制，即由领导考官、专业考官和群众评委组成。领导考官由市级领导、市委组织部领导、相关方面领导构成；专业考官由招考职位所在单位领导以及外聘的相关专业部门专家构成；群众评委从人大代表、政协

5、委员和党代表、民主党派成员中选定，需具有一定领导经验和专业素养。所有考官和群众评委在面试前1至2天由市公选领导小组确定。“半结构化面试”、“领导实践模拟”两个面试环节分三组进行面试。每组设领导考官、专家考官各6人，群众评委6人，每组需考官和群众评委18人，三组共需要考官和群众评委54人次，其中主考3人，副主考6人。“无领导小组讨论”的面试分二组进行，每组需要考官和群众评委18人，二组需要36人，其中主考2人，副主考4人。各面试组的主考、副主考由公选办指定，其他的考官、群众评委根据面试职位情况，抽签决定或指定组别。专业考官和群众评委视面试职位不同进行轮换。面试时指定专

6、人负责每天各职位考官的相关工作。五、面试程序1、考生入闱。参加面试的考生必须在规定的时间内到指定的候考室集中，否则取消面试资格。在考前1小时，由监考人员宣读《面试考生须知》，明确考试纪律。2、考生抽签。开13考前50分钟，按照面试职位编组组织考生3次抽签。第一次由本组面试职位笔试成绩第一名的考生抽取职位面试顺序。第二次报考同一职位的面试人员抽取抽签顺序号；第三次按照抽签顺序号抽取面试顺序签。工作人员按照各组抽取的顺序组织考生进行面试。3、考官培训。面试前1个小时，考官和群众评委在面试考场集中，并由市委组织部组织对考官和群众评委进行培训，了解掌握面试相关程序、题本的评

7、分标准及有关纪律要求。宣布每组主考、副主考和考官评委名单，然后由所在考场的主考带领进入面试考场，作好考前准备。4、考生面试。按照抽签决定的面试顺序，由工作人员在面试前10分钟将考生分别引导到本组的备考室进行等候，待考场主考发布进入考场面试的指令后，由工作人员将其带入考场进行面试。考生面试结束后，由工作人员将其送入候分室，同时将在候分室候分的上一考生带进面试考场，由主考官宣布其面试成绩退出考场后，工作人员再将在备考室候等的下一位考生送入面试考场。考生面试时间按题本规定时间进行。5、考官和评委打分。考生各环节面试的成绩均为100分，考官和群众评委按照题本规定的测评要