濉溪县2012-2013学年度第二学期八年级期中质量检测语文试题及答案

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1、濉溪县2012－2013学年度第二学期教学质量检测八年级语文试题题号一二三总分(一)(二)(三)得分得分评卷人一、语文积累与综合运用（26分）1.书写（4分）本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。2.古诗文默写（9分）①，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）②人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》）③但愿人长久，。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）④，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）⑤，中间小谢又清发。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）⑥，望峰息心；，窥谷忘反。（《与朱元

2、思书》）⑦《送杜少府之任蜀州》中既表现作者阔大胸襟又表现友情不为地域所隔的诗句是：，。3.根据语境，选择恰当的成语填空。（4分）备选成语：卧薪尝胆守株待兔精卫填海锲而不舍悬梁刺股艰苦卓绝直言不讳坚持不懈执着的故事不老——愚公移山，夸父逐日，；执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逖，的勾践，面壁静修的达摩。执着是，是，是一支永无休止符的进行曲。4.名著阅读。(4分)《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部,第一部是《__________》,第三部是《__________》。《海底两万里》主要讲述了__________潜

3、艇的故事。凡尔纳被公认为是“__________之父”。5.仔细观察右边的漫画，回答下面的问题。（5分）（1）请用简洁的语言介绍画面的内容。（2分）（2）如果你是画中的那个人，你可以为这些无家可归的鸟儿做些什么？（不少于两点）（2分）（3）选用一句切合语境的唐诗填空。（1分）如果我们不采取保护鸟的措施，可能会导致“千山鸟飞绝”；如果我们都做护鸟卫士，祖国大地便会“”。得分评卷人二、阅读探究与欣赏（34分）（一）阅读《雪》节选，完成6～10题。（12分）暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉

4、得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而

5、很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的

6、火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。6.概括文章的主要内容。（3分）7.品读江南雪部分，思考：江南的雪有怎样的特点，描写时倾注了作者怎样的情感？（2分）8.作者又是怎样描绘北方的雪的？作者对北方的雪又倾注了怎样的情感？（2分）9.作者从来惜墨如金，何况又是散文诗，可是作者却用较多笔墨描写雪罗汉的形象，

7、你怎么理解，请简单谈一谈。（3分）10.揣摩下列语句的含义(任选一句)（2分）①暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。②是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。（二）阅读《儿子的鱼》，完成11～14题。（12分）我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响地钓鱼。父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。儿子大概14岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩，但又都挣扎着逃脱了。突然，男孩的鱼竿猛地一沉，差一点儿把他整个人拖倒了，卷线轴飞快地转动，一瞬间

8、鱼线被拉出很远。看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一只王鲑，个头不小。”伙伴保罗悄声对我说，“相当罕见的品种。”男孩冷静地和鱼进行着拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎，使孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。我知道，一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。（A）孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。一次、两次、三次，男孩试着收线