初二生物复习提纲

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1、初二生物复习提纲本文由Kenny公主love贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。第五单元生物圈中的其他生物章节复习要点各种1．水中生活的动物环境中的（1）代表动物——鱼动物适于水生生活的特点：形态结构、运动方式、呼吸器官（2）其他水生动物主要题点1.目前已知的动物大约有万种,这些动物可分为和两大类。2．鱼在游泳时，靠产生前进的动力，靠保持平衡，靠保持前进的方向。3．模仿实验对象制作模型，或模仿实验的某些条件进行的实验，就叫。常见无脊椎动物：腔肠动物、4．鱼的口和鳃盖后缘不停地交替张合，那是软体动物、甲壳动物鱼在。当水流经过鳃时，鳃丝里的毛细血

2、管与水进行了，血液变成血。常见脊椎动物：海豚、鲸、海豹、龟、鳖。5．有口无肛门的水生动物是，身体柔软、体表有贝壳的是。关注水生动物的生存环境。6．用高科技的方法开发海洋的资源，这就2．陆地生活的动物叫。（1）陆地动物对环境的适应：具有防止体内水分散失的结构；具有支持躯体及运动的器官；具有在空气中呼吸的器官；具有发达的感觉器官和神经系统。（2）典型的陆地动物7．蚯蚓通过和的配合使身体蠕动。它在糙纸上的运动速度比在玻璃板上要。8．蚯蚓的身体是由许多构成的，与、同属于。9．在观察蚯蚓的过程中，要保持蚯蚓体壁湿润，原因是。10．兔属于动物，它的繁殖和哺育后代的方式与人类相似具有的特征。蚯蚓：生活环境、

3、刚毛、体节、环带、呼吸、体温11．兔的体毛光滑柔软，有作用，用呼吸，心脏分成腔，输送的能力强，有利于有机兔：心脏四腔、肺发达、牙物的分解，能为身体提供足够的，体温恒定，齿分化为门齿、（犬齿）属于。而鱼类、两栖类、爬行类体温不恒定，臼齿、恒温动物、大脑发达。属于。3．空中飞行的动物（1）鸟类12．家鸽的体型呈形，前肢变成，体表被覆，胸骨上覆着发达的，有辅助呼吸。体温。适于飞行的特点：体型、翼、胸肌、薄而轻的骨骼、消化、循环、呼吸（2）昆虫（蝗虫）13．种类最多的一类动物是，其身体分为、、三个部分。胸部有对足，对翅，体表有，节肢动物的主要特征是。身体结构：身体分节且分部、外骨骼4．两栖动物：幼体生

4、活在水中，用鳃呼吸，称为蝌蚪，变态发育。1．动物的运动1．哺乳动物的运动系统是由和组成的。骨骼是由和共同组成的。（1）运动系统的组成2．骨骼肌中间较粗的部分叫，两端较细的（2）骨、关节、肌肉的协调呈乳白色的部分是。配合3．据图回答：2．先天性行为和学习行为（1）图中1表示，2表示。（1）先天性行为（2）如图二中1处于状态，2处于状态。概念：由动物的遗传物质决（3）手自然下垂时，1处于状态，2处于状定的行为。态。意义：满足个体的基本生存4．写出图中各部分所示结构的名称能力。局限性：不能适应环境。（2）学习行为12345动物的运动和行为概念：以遗传因素为基础，其中与关节的牢固性有关的结构是通过环境

5、因素的作用，由生与关节的灵活性有关的是。活经验和学习而获得的行为。5．先天性行为是由动物体内的不同动物的学习能力不同。决定的。动物越高等，能力越强。3．社会行为6．动物的、和等都可起传递信息的作用。（1）特征：形成一定组织，7．具有社会行为的动物，往往会形成一定各成员明确分工，形成等级。的，成员之间有明确的，有的还形成了。（2）群体中的信息交流方式：动作、声音、气味。探究：蚂蚁的通讯通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息是个体产生某种行为反应的现象。动物1．动物在自然界中的作用1．50-60年代，因大量剿灭麻雀导致农作物在生虫害巨增，说明食物链中各生物之间存在和物圈（1）在

6、生态平衡中的重要作的关系。中的用作用食物链中消费者，维持生态2．人类通过对某种动物的遗传基因进行改造，使这些动物可以产生和分泌出人们所需平衡的某些物质，这种动物就叫。它的优点是：（2）促进生态系统的物质循。环生产者——消费者——分解3．模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是。者CO2+H2O（3）帮助植物传粉、传播种子2．动物与人类生活的关系（1）动物在人们生活中的作用（2）动物与生物反应器（3）动物与仿生分布1．细菌和真菌的分布广泛的细（1）观察菌落菌和真菌培养细菌真菌的一般方法：1．细菌的菌落较，表面或，或。真菌的菌落较，常呈状、状或状。2．将少量细菌或真菌放在培养基上的过

7、程叫。配制培养基、高温灭菌、冷3．细菌真菌生存的基本条件是、，还有。却接种、恒温培养。4．最早在显微镜下看到微小生物的人是，菌落：细菌或真菌繁殖后形他看到的这些小生物呈状、状、状。成的肉眼可见的集合体。5．法国科学家设计了一个巧妙的实验，证（2）检测不同环境中的细菌明了细菌不是自然发生的。他还发现了和，提出了保存酒和牛奶的法。后人称他为。和真菌6．一个细菌就是一个细胞，它与植物、动物细胞的显著差别