2008年福建福州中考语文试卷及答案

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1、二〇〇八年年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试语文试卷(全卷共6页，24小题；满分150分；考试时间120分钟)友情提示：所有答案都必须填涂在答题卡相应的位置上，答在本试巷上一律无效。毕业学校姓名考生号第Ⅰ卷选择题(每题2分，共20分)1.下面加点字的注音，有错误的一项是()。A．美味佳肴(yáo)寻觅(mì)迸(bèng)溅B．小心翼翼(yì)和煦(xù)心扉(fēi)C．棱(léng)角分明蹒(mǎn)跚堕(zhuì)落D．骇(hài)人听闻孕(yùn)育凛冽(liè)2．下面词语中，没有错别字的一项是()。A．千

2、姿百态花枝招展大庭广众B.通霄达旦息息相通交头结耳C．粗制烂造相得益彰追不急待D.古朴美观焦燥不安不记其数3．依次填入下面这段文字横线上的成语，正确的一项是()。汶川地震，举世同悲；，患难与共，尤显炎黄子孙血浓于水的同胞情。圆殇之日，重生之时；中国挺住，四川雄起，愈见华夏儿女的民族魂。A.风雨飘摇百炼成钢B．风雨飘摇百折不挠C．风雨同舟百炼成钢D．风雨同舟百折不挠4．下面各句中，没有语病的一项是()。A．福州市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。B．近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。C

3、．通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。D．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。5．下面表述的课文相关内容，有错误的一项是()。A．郭沫若在《天上的街市》一诗中，展开联想、想像，让牛郎织女过上了自由幸福的生活，以此表达自己对美好生活的向往与追求。B．鲁迅的《从百草园到三味书屋》是一篇描写童年生活的散文，从标题可以看出文章主要是写童年玩乐和读书的生活情景。C．毛泽东的《人民勰放军百万大军横渡长江》是一则新闻。阅读新闻，要注意新闻的六要素(即记叙六要素)——时间、地点、人物、标题、导语和

4、主体。D．莎士比亚，欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，他在《威尼斯商人》这部剧作中，塑造了一个惟利是图的吝啬鬼的典型形象——夏洛克。6．下面表述的名著内容，有错误的一项是()。A．鲁滨孙喜欢冒险，热爱航海，曾在出海途中，遭遇海盗掳掠，沦为奴隶；历经多次危险，鲁滨孙逃到了巴西，经过一番奋斗，拥有了一座甘蔗种植园，过上了富裕的生活。B．在小人国，格列佛看到这里的党派之争是以鞋跟高低来划分阵营的；在慧骃国，格列佛发现马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。C．保尔·柯察金在火车站邂逅冬妮娅，他们一见钟情；后来，

5、他俩都走上了革命道路，由于工作需要，天各一方，音讯阻绝。等到在铁路工地不期而遇时，两人都已建立了小家庭。第8页共8页D．意大利作家德·亚米契斯在《爱的教育》中，通过一个个亲切感人的小故事，倡导“爱的教育”，引导人们发扬热爱祖国、热爱学习、同情弱小、尊师守纪、体贴父母等美德。7.朗读下面文言语句，句中语意停顿有错误的一项是()。A.京中／有善口技者B.入则无法／家拂士C.陈太丘／与友期行D.臣之客／欲有求于臣8.下面各组语句中加点词的意思，相同的一项是()。A.或以为死，或以为亡河曲智叟亡以应B.佛印绝类弥勒，袒胸露乳夏水襄陵

6、，沿溯阻绝C.又患无硕师名人与游则凡可以辟患者何不为也D.去国怀乡，忧谗畏讥不可久居，乃记之面去9.下面加点词的解释，完全正确的一项是()。A.媵人持汤(热水)沃灌菊之爱，陶后鲜(少)有闻B.果如鹤唳(鸟鸣)云端予墨子日：“胡不见(看见)我于王?”C.食(吃)之不能尽其材但(但是)少闲人如吾两人者耳D．先帝不以臣卑鄙(品质恶劣)小惠未徧(通“遍”，遍及，普遍)10．下面对句中画线部分的翻译，有错误的一项是()。A．曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?……”翻译：我每天多次地反省自己。B．率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与

7、外人间隔。翻译：率领妻子和乡邻来到这没有出路的地方。C．始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。翻译：可住在城里的人却不知道这一点啊。D．惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”翻译：有人告诉惠子说：“庄子到梁国来，想取代你做宰相。”第Ⅱ卷非选择题（130分)一、积累与运用(23分)11．默写古诗文句子(每条横线上填写一句)。(12分)(1)海内存知己，。(2)闻渠那得清如许?。(3)人有悲欢离合，，此密古难全。(4)四面边声连角起，千嶂里，。(5)，草色人帘青。，往来无白丁。(6)臣本布衣，，苟全性命于乱世

8、，。(7)在我国古代诗歌创作中，爱国主义是一个永恒的主题。李贺在《雁门太守行》中以“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”抒发了报效国家，勇于献身的激情；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以“，”表达了收复河山，建功立业的理想；龚自珍在《己亥杂诗》中以“，”展现了以身献国，痴心不改的情怀