2004城市园林工程大纲

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1、目录城市园林工程专业教学计划3《法律基础》课程教学大纲12《体育》课程教学大纲14《英语》课程教学大纲16《园林美术》课程教学大纲18《构成》课程教学大纲21《植物学基础》课程教学大纲25《邓小平理论概论3》课程教学大纲30《口才与写作》课程教学大纲34《计算机应用基础》课程教学大纲36《计算机应用基础实验》教学大纲38《园林制图及CAD》课程教学大纲40《工程测量》课程教学大纲43《土壤学基础》课程教学大纲45《园林史》课程教学大纲50《园林植物遗传育种》课程教学大纲53《网页设计》课程教学大纲56《马克思主义哲学原理》

2、课程教学大纲59《计算机辅助设计软件》课程教学大纲61《园林规划设计》课程教学大纲63《绿化养护与管理》课程教学大纲66《建筑构造》课程教学大纲69《就业指导与职业道德》课程教学大纲74《园林工程施工》课程教学大纲77《景观环境设计》课程教学大纲79《市场营销学》课程教学大纲81《园林工程概预算》课程教学大纲84《工程项目管理》课程教学大纲86《园林植物病虫害防治》课程教学大纲89《道路工程概论》课程教学大纲92《园林建筑》课程教学大纲96《商业环境设计》课程教学大纲99《城市园林工程专业参观实习》教学大纲103《计算机应

3、用基础专用周一》教学大纲104《植物及土壤学教学实习》教学大纲106《园林专业测量实习》教学大纲108《园林制图及CAD实训专用周》教学大纲110《计算机辅助设计3》教学大纲112《园林景观参观教学实习》教学大纲114《园林规划设计课程设计》教学大纲115《绿化工技能培训》教学大纲117《工程概预算课程设计》教学大纲119124《园林工程施工生产实习》教学大纲121城市园林专业《毕业综合实践》教学大纲123124四川工程职业技术学院城市园林工程专业教学计划2004年5月一、学制招生对象：高中毕业生学制：三年二、培养目标与业

4、务规格（一）培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展的，能适应社会主义现代化建设需要，具有生态学、园林植物与观赏园艺等方面的知识，具有园林工程规划与设计、园林工程施工、园林维护与管理等方面的能力,具有创新设计的基本素质和综合职业能力的高等技术应用型专门人才。（二）业务规格本专业毕业生主要面向城市建设部门、大中型企业、园林公司、房地产公司、花卉企业及其相关企事业单位，在园林工程技术员、绿化员的职业岗位上，从事风景区、公园、生产及生活小区、城镇各类园林绿地的园林工程规划、设计、施工、管理和维护等工作。经过适当年限的工作锻炼，能

5、达到助理工程师以上的任职条件和业务水平。1.知识结构(1)具有马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论与三个代表、法律的知识；(2)具有计算机使用基础和应用园林规划设计相关的专业软件知识；(3)具有体育运动的基本要领；(4)具有美学基础知识；(5)具有生态学、园林植物与观赏园艺等方面的知识；(6)具有园林规划设计方面的知识；(7)具有园林工程施工、管理和维护的理论知识；(8)具有一定的企业管理和技术经济分析知识；(9)具有一定的外语基础知识；(10)具有一定的文秘基础知识。2.能力结构(1)具有识读园林工程施工图、审图和图纸

6、交底的能力；(2)具有园林规划设计的技能和方法；(3)具有较强的计算机应用能力，能熟练使用园林规划设计软件进行园林工程设计；(4)具有合理选用园林植物及工程材料的能力；(5)具有园林工程施工技术与组织管理的能力；(6)具有园林植物育种、栽培、维护和管理的能力；(7)具有园林工程施工技术与组织管理的能力；(8)具有园林工程投标、预决算和成本控制的能力；124(9)具有在园林工程建设中分析问题、解决问题的能力；(10)具有一定的语言表达能力和企业经营管理的初步能力；(11)具有阅读翻译外文资料的初步能力；(12)具有自学能力和

7、社会适应能力。3.基本素质要求(1)思想素质：通过专业教学实践，使高职高专城市园林工程专业学生更加热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有爱国主义、集体主义精神、良好的思想道德和职业道德素养；具有敬业奉献、团结协作精神；遵纪守法，艰苦奋斗，热爱劳动；具有为社会主义现代化建设的实干精神和不断追求新知识、实事求是、独立思考，勇于创新的科学精神。要求操行评定合格。(2)文化素质：通过专业教学实践，使高职高专城市园林工程专业学生具有一定的语言（普通话）表达能力、善于沟通交流、协作办事和企业经营管理的素质；具有计算机基础和应用园林规划设

8、计相关的专业软件的能力；具有阅读翻译外文资料的初步能力；具有一定的自学能力、获取信息的能力；具有健康的审美意识、环保意识和美学基础；具有实事求是、勇于创新、善于创业的精神和科学素养。要求通过四川省大学英语二级测试和四川省大学生计算机一级测试。(3)身体素质：通过专业教学实践，强化学生的体育锻炼和生产劳动