08-09第一学期期中质量分析

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1、江苏省无锡立信职教中心校2008-2009学年第一学期期中质量分析报告为全面了解我校开学以来的教学情况，及时总结教学经验，改进教学工作，学校教务科和教科所对教师的教案备课笔记、听课笔记、学生作业、教室日志进行了全面的检查，分年级分校区组织召开了四个学生座谈会。现将有关情况向各位领导和老师报告分析如下，以便我们在今后的工作中不断扬长避短，进一步提高教学质量。一、教案备课笔记和听课笔记检查情况通过对教师教案备课笔记和听课笔记的检查，发现除体育组没交外，其他各组的老师大多都能按学校期中质量检查工作意见中要求的时间上缴。从缴上来的情况看，青年教师是手写教案，老教师以电子教案居多，老师们多能按

2、规范要求填写教案，书写备课笔记，教学环节体现基本完整，教学手段和方法多样，有的老师能体现学科特点和教学要求图文并茂。单招班教师备课笔记都有较多量的练习卷、单元测验等。备课笔记写得较好的老师有：丛沛芳、蒋凤燕、吴映洁、朱晓燕、华湘红等。查出的主要不足之处是①较多青年教师的教案中没有学生活动设计和体现，课后反思也多为空白，②使用电子教案的老师较多，不容易观察到老师教学活动进程细节。听课笔记上交的老师大约占总数的80%，从检查情况来看，凡上交的听课次数基本符合要求，但质量很一般，有的记录很少，大多数可能是抄袭交差，这与当前听课气氛不浓的实际是一致的，也有与课务较重有关。二、学生座谈会情况1

3、1月10日中午，我们分年级、分校区分别召开了四个学生座谈会。从学生座谈会中我们了解到，学生普遍反映我们的老师备课认真，教风严谨；能因材施教，课内、课外知识相结合。能注意活跃课堂气氛，调动学生的学习积极性。严格要求学生，耐心解答学生提出的问题。能关心学生身心健康和安全。其中，学生评价语言风趣幽默，上课互动性强，课堂气氛活跃的老师有：吕歌，杨飞，袁静君，钱晓华，章凌燕，荣红霞等；课内、课外知识结合，理论联系实际的老师有：华骏，陈凌玲，王成明，杜玲芳，阎书桢等；注重课堂安全教育的老师有：体育老师；耐心解答学生提出问题的老师有：顾雪芳，周丽，汤红仙，周轶丽，吴映洁，唐瑞星，华湘红，高群仙等一

4、大批老师；讲课仔细，通俗易懂，课堂效率高的老师有：钮红霞，刘英，时红玲，华质慧，浦晨鹃，任玮等。但也有学生反映，有的教师上课时声音太小；个别教师上课经常迟到；个别老师课堂纪律管理不好，有的教师批评教育学生的语言过于偏激，教育学生的方式方法有待改进。三、教室日志和学生作业检查情况开学以来，我们对各班教室日志先后进行了两次检查，并对检查中存在的问题提出了改进的意见，在广大班主任老师和任课老师的积极支持下，现在许多班级的教室日志填写都较认真、规范、完整，只有个别班级的教室日志填写尚不够全面，学生请假的手续不够完整，个别班级的少数学生迟到、旷课现象较为严重。为此，我们教务科已召集相关班级的这

5、些学生召开了多个小型的学生座谈会，对他们分别进行了专题性的教育，配合班主任做了较细致的管理工作，应该说教育的效果还是比较明显的。通过对学生作业的抽查，从教师布置次数与分量、批改情况等方面看，总体是好的，基本符合作业的规范要求。但也发现个别班级的作业量相对偏少（当然我们有核实发现学生作业没上交齐的情况），有许多班级没有作业目录，部分学科作业中的错误没有及时订正等现象存在。希望任课老师多加督促。四、学科期中考试情况在进入期中复习阶段之前，教务科及早制定出本学期学校期中教学质量检查工作意见，通过开展专题教研活动，召开期中考试师生动员大会，对教师进行广泛宣传和动员，在校长室的正确领导下，在兄

6、弟部门的大力支持下，在全体教职员工的共同努力和积极配合下，学校顺利完成了期中试卷的命题、印刷、分封和考试、阅卷、分析、报告等各项工作。本次期中考试，我们对考核评价方式作了有益的改革尝试，旨在抓学生的平时、重教学的过程、促目标的达成。如：这学期07级高职数学尝试模块化考核的试点，首先做好考核前期的准备工作，公布考核方案，让学生全面了解考核办法与考核目的，以达到学生模块考核的实效性。根据课程内容，把学期考试划分为三个模块分项考核，给学生提供多次考试机会。采用加权平均的方法计算各模块的成绩。每次考试准备A、B、C三套标准化试卷，同一试场实际采用其中两套，学生单人独桌，考试成绩反馈给班主任，

7、班主任用短信发给家长，得到了部分家长的支持，教师对一些基础较差的学生又及时给予诊断性辅导和学习方法的指导。通过二次尝试，学生思想上和行动上都开始重视数学，学习氛围得到改善，课堂教学效果明显提高；05级高职计算机网络专业全部计算机类课程均采用在线考试方式，充分体现了专业学科特点。其他课程的考核则沿用了以往传统的做法。各教研组都能严格按照教务科的要求，做到单招班的考卷进行背对背命题，流水批阅，其他中专班或高职班级的试卷由备课组拼卷或任课老师自己出卷和批改。单招