加强乡镇财政干部培训 促进乡镇财政职能发

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1、加强乡镇财政干部培训促进乡镇财政职能发挥(2010年)山西省会计函授学校  乡镇财政是我国财政预算体系中最基层的一级财政,处于财政管理的最前沿,直接服务于农业、农村、农民,乡镇财政工作是贯彻落实党和国家各项“三农”政策的窗口,承担着推进农村公共服务均衡化、落实财政支农惠农政策的职责,而乡镇财政干部是实现乡镇财政职能的载体,如何与时俱进,调整、发展工作职能;如何打造一支业务精、能力强、素质高的乡镇财政干部队伍,是摆在我们面前的一项紧迫任务。下面我们将对如何通过加强乡镇财政干部培训,促进乡镇财政职能发挥的问题做一探讨,以达到提高乡镇财政干部的政策水平、业务技能和规范乡镇

2、财政职能,加强乡镇财政管理,充分发挥乡镇财政监督作用的目的。  一、乡镇财政职能的演变  (一)建立期(1949年-1983年)。新中国成立初期,百废待兴,随着土地改革任务的完成和农业合作化运动的发展,乡镇财政处于建立萌芽期。1956年全国大部分县试建乡镇财政,实行“统收统支”管理体制,收大于支上缴,支大于收补助。  1958年,中央作出《关于在农村建立人民公社的决议》,并要求建立公社财政。公社收支分为固定收入、分成收入、正常收入、专案拨款几大类,实行“总额分成”体制,本着国家与公社互不挤占的原则,实行“收支两条线”办法。随着“大跃进”的盲目推进,以及随之而来的中央

3、与地方财政体制的急剧变化,人民公社一级财政建立不久即告解体,恢复了公社财政作为县级财政一级预算单位的管理体制。  1983年政社分设试点,公社收支包括国家预算收入、地方附加和社办企业财务,其中国家预算部分实行“定收定支、收支挂钩、超收分成、结余归社”的办法。这一时期的乡镇财政,从无到有。乡镇财政在“统收统支”的财政体制下,履行着组织收入、安排支出、业务核算三项主要职能,保障乡镇政府运转的责任由县级财政负责,乡镇没有财权,相应的事权和责任也相对较小,几乎没有为农村提供公共产品和公共服务的职责。  (二)发展期(1983年―2002年)。党的十一届三中全会以后,农村经济

4、体制改革在规定的几年里取得了显著成果。为了进一步促进农村经济发展和基层政权建设,1983年10月,中共中央、国务院《关于实行政社分开,建立乡政府的通知》中指出:“随着乡政府的建立,应当建立乡一级财政和相应的预、决算制度,明确收入来源和开支范围”。1984年山西省财政厅与省编委联合下发《关于建立乡镇财政方案的通知》,明确了乡镇财政的性质和任务,确定了乡镇财政收支范围和管理办法,规定了乡镇财政的机构设置、干部配备和经费来源。1985年山西省财政厅制定《乡镇财政管理试行办法》,对乡镇财政体制采取的形式、收支范围、收支管理等问题做出明确规定。乡镇财政从试点到全面铺开,步入发

5、展巩固的成长时期。  为了加强乡镇财政的建设和管理。1989年7月山西省七届十次人代会,审议通过了《山西省乡镇财政管理条例》,对乡镇财政的责、权、利及管理体制、收支范围、公共事业费的管理等进行了明确规定,至此,全省乡镇财政工作步入正轨化、法制化的轨道。这一时期乡镇财政是基本完整的一级财政,主要履行着七项职能:一是负责乡镇财政的预决算和预算执行管理等工作;二是负责农村税收政策的执行和农业四税的征收管理;三是负责乡镇国有资产管理和五项统筹的征收管理;四是负责乡镇预算外资金和收费票据的监督管理工作;五是通过安排支出,维持乡镇政府以及各机构的运转,指导村级财务管理;六是对乡

6、镇区域内财政资金实行统管;七是负责乡镇政府交办的其它工作。  1994年国家全面实行“分税制”财政体制,主体税种层层被截留、分成,从上到下基本上是“财力上收”的一种体制,有时候还起到“鞭打快牛”的不利作用,增长的越多,下轮体制调整时集中的就越多。由于转移支付制度不健全,随着人员工资等刚性支出、各种保障性支出标准提高和建设性支出的增长,乡镇财政渐渐入不敷出,严重的乡镇债台高筑,运转困难。财政职能局限于收收支支的框架内,资金监管和服务职能得不到发挥,乡镇财政基本建设处于停滞局面。  (三)转型期(2002年以来)。随着农村税费改革的深入,农村义务教育管理体制的完善,农业

7、税的取消以及公共财政体制的实施,乡镇财政的内涵和职能也相应发生了很大变化,大致是从“收支管理型”向“支出管理型”过渡,再向“监管服务型”转变:  一是由组织收入为主向管理支出为主转变。税费改革前,农业四税收入占乡镇财政预算内总收入的半数以上。农村税费改革后,随着屠宰税、农业特产税、乡统筹费和农村义务教育集资、农村劳动积累工和义务工的取消,导致乡镇财政征收管理职能大大削弱,直至2006年全面取消农业税,乡镇财政的征收管理职能基本不复存在,乡镇财政职能开始由“征收型”向“支出型”过渡。  二是由为乡镇支出为主向为农民生产生活服务为主转变。2002年随着农村义务教育管

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