!1.1.1 柱、锥、台、球的结构特征

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1、第一章空间几何体1.1空间几何体的结构1.1.1柱、锥、台、球的结构特征(时间:60分钟总分:100分)看课本,清知识(每题1分,共10分)1、棱柱是常见的图形,它有两个面互相平行,其余各面都是___________,并且每两个相邻的四边形的公共边都互相___________。2、底面是三角形、四边形、五边形……的棱柱分别叫做____________________……3、经过圆柱的轴的截面是一个______,其两条邻边分别是____________和底面直径,经过圆柱的轴的截面通常叫做______.圆柱和棱柱统称为______.4、棱锥有两个本质特征:(1)有一个面是____

2、__;(2)其余的各面是有一个公共顶点的______,二者缺一不可.底面是三角锥、四边锥、五边锥……的棱柱分别叫做__________________……5、经过圆锥的轴的截面是一个_________,其底边是圆锥底面的直径,两腰是圆锥侧面的两条______.圆锥与棱锥统称为______.6、棱台是由______用平行于底面的平面截得的几何体,反过来,棱台也可还原为棱锥,即延长棱台的所有侧棱,它们必____________.7.圆台的上、下底面是________,它们的面积之比等于截去的小圆锥的____与原圆锥的____之比的平方.8.球体包括____及________部分.从

3、集合观点来看,球可看做是空间中与一个定点的距离________的点的集合,这个定点就是____,定长就是球的____.9、用一个平而去截一个球,截面是一个____.如果截面经过球心,则截面圆半径________球的半径;如果截面不经过球心,则截而圆平径____球的半径.10、若半径为R的球的一个截面圆半径为r,球心与截面圆的圆心的距离为d,则有d=________做练习,练能力(共90分)一、选择题(个数、分值自定)1、观察如图的四个几何体,其中判断正确的是()A.⑴是棱台B.⑵是圆台C.⑶是棱锥D.⑷不是棱锥71、答案C解析:图l可以看出不是由棱锥截来的,故不是棱台,图2上、

4、下底面不平行,不是圆台,图4不符合棱锥的定义,故选C.2、给出下列命题:①圆柱的底面是圆;②经过圆柱任意两条母线的截面是一个矩形;③连结圆柱上、下底面圆周上两点的线段是圆柱的母线;④圆柱的任意两条母线互相平行.其中正确命题的个数共有()A.l个B.2个C.3个D.4个答案B解析:圆柱的底面是圆面而不是圆,…命题①不正确;圆柱的任意一条母线都与圆柱的轴平行,圆柱的任意两条母线互相平行且相等,又圆柱的母线与底面垂直,故命题②④正确;连结圆柱上、下底面圆周上两点的线段不一定与圆柱的轴平行,…命题③不正确.故选且答案B3.如图,能推断这个几何体可能是三棱台的是()A.A1B1=2,AB

5、=3,B1C1=3,BC=4B.A1Bl=1,AB=2,BlCl=1.5,BC=3,A1C1=2,AC=3C.AlBl=1,AB=2,B1Cl=1.5,BC=3,AlCl=2,AC=4D.AB=A1B1,BC=B1C1,CA=C1A13.C解析:棱台的两底面应相似且相似比不为1.二、填空题(个数、分值自定)4.(2007安徽理15)在正方体上任意选择4个顶点,它们可能是如下各种几何形体的4个顶点,这些几何形体是(写出所有正确结论的编号).①矩形;②不是矩形的平行四边形;③有三个面为等腰直角三角形,有一个面为等边三角形的四面体;④每个面都是等边三角形的四面体;⑤每个面都是直角三角

6、形的四面体.答案:①③④⑤解析:在正方体ABCD-A1B1C1D1上任意选择4个顶点,它们可能是如下各种几何形体的4个顶点,这些几何形体是①矩形如ACC1A1;.③有三个面为等腰直角三角形,有一个面为等边三角形的四面体,如A-A1BD;④每个面都是等边三角形的四面体,如ACB1D1;⑤每个面都是直角三角形的四面体,如AA1DC,所以填①③④⑤。5.一个圆锥的母线长为20cm,母线与轴的夹角为,则圆锥的高为________答案:三、解答题()6、圆锥底面半径为r,高为h,正万体ABCD-内接于圆锥,求这个正万体的棱长解:过内接正方体的一组对棱作业圆锥的轴截面,7如右图,设圆锥内接

7、正方体的棱长为x,则在轴截面中,正方体的对角面的一组邻边和的长分别为x,,因为△~所以所以ABCFEV即圆锥内接正方体的棱长为7、三棱锥V-ABC中,底面是正三角形,各侧棱长均为,,E、F分别是棱VB、VC上的点,求三角形AEF周长的最小值。D解析:沿侧棱VA将三棱锥的侧面展开如图,求周长最小值问题就转化成了求A、A'两点间的最短距离。取AA1的中点D,则VD⊥AA1,∠AVD=60°,可求得AD=3,则AA1=6(我认为:本节是理解空间几何体的结构,而本题的思路是立体化平面,应放在1.3.

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