牛津英语8a unit1comic strip导学案

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1、初中英语导学案(8AUnit1Friends)课题ComicstripandWelcometotheunit课型新授执教时间主备人审核人复备人学习目标1.知识目标:谈论人的外貌个性,学习描述人的单词和表达法。2.技能目标:谈论各自的朋友,掌握描述人物相貌和品质的知识。3.情感目标:了解并逐步养成好朋友必须具备的优良的品质。学习重点学会用表示人的品质的单词与词组来描述自己的朋友。学习难点理解并正确运用与朋友品质相关的单词与词组。 学法指导合作探究,自我展示学习过程【预习指导与检测】一、预习导航背景知识:1

2、.开篇部分的Eddie和Hobo两个卡通人物妙趣横生的对话一定能激发你对本单元的兴趣。思考:本单元的主题是什么?2.本课介绍了关于朋友的不同品质的主题,你需要回答一本杂志上几个关于朋友的品质问题,同时你还会学到一些描述朋友重要品质的词汇。二、预习成果(一)认真预习Eddie和Hobo的对话及第7页内容,你能把下列短语译成英语吗?1.没有其他的2.再吃些食物3.一个诚实的男孩4.保密5.使我快乐6.相信他的话7.有困难8.分享我的快乐9.如此特别10.相当重要(二)仔细阅读下列各句,在空格处填上一个合适的

3、词:1.IcanalwaystalktoJimwhenIhaveproblemsbecausehe’s..2.It’sveryimportanttokeepourclassroomand.3.IthinkImustgotothesupermarket,forthere’sinthefridge.4.Imusttellyouthegoodnewstoletyoumyjoy.5.---Whoknowsaboutitexceptyouandme?---Nobodydoes.6.---CanIhavesomet

4、hingto?---Whataboutsomecoffe?7.---Don’ttelllies.Youmustbe.8.Maxoftentellsjokesandmakesuslaugh.9.It’stosay“Thankyou”whenwegethelpfromothers.10.Bettyissothathecanlearneverythingquickly.(三)请你在完成以上练习后思考一下问题:1.Youaresokind.如何用It’s…句型改写:2.根据somemore结构,请思考“又两个,

5、再两个”如何表达(两种方法):(四)预学质疑______________【课堂导学与互动】任务一:听对话录音回答问题:1.Who’sEddie’sgoodfriend?2.Whydoyouthinkso?任务二:快速阅读对话,回答下列问题:1.Hoboishungry.WhatdoesEddiegivehim?2.DoesHobowanttohavesomethingtodrink?Whatisit?3.WhatelsedoesHobowant?4.Isthereanythingelseinthefri

6、dge?5.WillEddiesharehispizzawithHobo?Canyouguess?任务三:认真阅读并和你的同桌合作表演对话,注意动作表情。你们可要做好上讲台的的心理准备哟!你们的精彩表演一定会博得同学门的热烈掌声的!任务四:和你的临近同学四人一组讨论,挑选一人汇报:1.AreEddieandHobogoodfriends?2.Whodoyoulikemore?任务五:我们已经学过许多描述人的相貌和品质的形容词,如tall,strong,polite等,本课出现了更多的生词,请用这些词在小

7、组中交流:1.Whatisyourfriendlike?2.Whatdoesyourfriendlike?3.Whatkindofpersondoyouthinkyourfriendis?4.Doyouthinkitisimportantforyoutohaveagoodfriend?5.Whatdoyouthinkagoodfriendshouldbelike?6.Whatmakesyourfriendspecial?任务六:和你的同桌相互问答然后完成第7页A部分练习并检查答案:1.Whenyouar

8、esad,whodoyouliketotalkto?Why?2.Whenyouarehapp,whowouldyouliketotalkto?Why?3.Canyoutalktoyourfriendaboutanything?Why?4.Whenyouhaveproblems,whodoyoutalkto?Why?5.Doyoubelievewhatyourfriendsay?Why?任务七:思考:Whatqualitiesofagoodf

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