第8课伟大的历史转折

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时间:2017-11-11

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1、第三单元建设有中国特色的社会主义第8课伟大的历史转折1.“文化大革命”发生的根本原因、时间及开始的标志?复习巩固“左倾”错误扩大化;1966年;中央发出“文革”通知。2.1967年2月,老一辈革命家对“文革”的批评被江青等人诬为什么?“二月逆流”3.林彪反革命集团何时被粉碎的?1971年9月13日4.1976年逝世的国家领导人?周恩来、朱德、毛泽东5.“文化大革命”结束的时间、标志?1976年10月;粉碎江青反革命集团读图提取有效历史信息恢复高考什么是工业革命?阅读第38页大字部分请思考:十一届三中全会是在什么样的背景下召开的?“凡是毛主席作出的决策,我们

2、都坚决维护,凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。”中共中央主要领导人仍然坚持“左”的指导思想,提出“两个凡是”方针。实质:“左”倾错误的继续讨论:动脑筋全国人民是如何破除“左倾”思想的束缚的?《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》的文章一、思想基础--关于真理标准问题的大讨论:1、根本目的:纠正“文化大革命”以来左的错误2、直接原因:为了反对“两个凡是”的错误观点3、内容:肯定了“实践是检验真理的唯一标准”,否定了“两个凡是”的错误观点.4、性质:是一次深刻的思想解放运动5、意义:为十一届三中全会的召开奠定了思想基础.1.十一届三中全会背景①文化

3、大革命结束后,中共中央主要领导人仍然坚持“左”的指导思想,提出“两个凡是”方针。②关于真理标准问题的讨论,使人们认识到,只有实践是检验真理的唯一标准。为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。二.伟大的转折---十一届三中全会十一届三中全会2.召开时间:1978年底地点:北京3.重要内容:①思想路线:彻底否定了”两个凡是”的方针,重新确立解放思想、实事求是的思想路线;②政治路线:停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号,作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策;③组织路线:会议实际上形成了以邓小平为核心的领导集体.4.重大意义:①十一届三

4、中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折.②它完成了党的思想路线、政治路线.组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端.③从此,中国历史进入社会主义现代化建设新时期.学习目标:知道十一届三中全会是伟大的历史转折讨论思考中国共产党的历史上具有重大转折意义的会议有哪些?中国共产党的历史上三次 重大转折的会议:1.第一次是1935年的遵义会议,确立了毛泽东的正确领导,挽救了革命,挽救了党。2.第二次是1949年的七届二中全会,工作重心由农村转移到城市,进入城市领导农村的建设时期。3.第三次是1978年的十一届三中全会,工作重心由阶级斗争为纲转移到经济建设上来,

5、开始了社会主义现代化建设的新时期。三、 民主与法制建设的加强1.平反冤假错案中共十一届三中全会以后,平反冤假错案的工作在全国全面展开,1982年底,基本结束。典型事例:1980年,中共中央撤消了强加给刘少奇的种种罪名,恢复名誉。使党的历史上最大的冤案得到平反。王光美接过刘少奇的骨灰二 民主与法制建设的加强2.法制建设的加强成果:1982年,颁布第四部《中华人民共和国宪法》。1986年,颁布了《中华人民共和国民法通则》随后,全国人大又通过了《义务教育法》、《劳动和和会保障法》、《环境保护法》等一系列法律。3、意义:基本上形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义

6、法律体系。广大人们群众的法制观念不断提高,依法办事逐渐成为人们的共识,我国逐渐向依法治国的道路迈进。徘徊转折推进纠正“文革”错误人心所向“两个凡是”的提出阻挡纠错关于真理标准问题的讨论解放思想奠定思想基础十一届三中全会(1978年)内容思想路线政治路线组织路线意义伟大转折平反冤假错案加强民主与法制建设课堂检测:1、关于真理标准问题的讨论重要是针对()A、对“文革”的评价B、冤假错案问题C、阶级斗争问题D、两个“凡是”问题2、为党的十一届三中全会召开奠定思想基础的是()A、平反冤假错案B、“两个凡是”方针的提出C、关于真理标准问题的讨论D、邓小平在全国科学大

7、会上的讲话DC3、“两个凡是”的实质是()A、捍卫毛泽东思想B、防止修正主义C、执行教条主义D、坚持“左”倾错误4、以邓小平为核心的党的第二代领导集体形成于()A、十一大B、十二大C、十一届三中全会D、十一届六中全会DC思考题:20世纪,中国人民在前进道路上经历了三次历史性巨变,三次巨变依次发生于20世纪的前期、中期和后期,时间上具有连续性,三次巨变产生了三位站在时代前列的伟大人物。据此请回答:三次历史性巨变分别是指什么?每次巨变产生的伟人分别是谁?中国人民在前进道路上经历了哪三次历史性的巨变?第一次是辛亥革命,推翻了清朝的封建统治,建立了资产阶级共和国第

8、二次是中华人民共和国的成立,结束了我国半殖民地半封建的历史。第三次

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