答同学你好,下面的总结仅供参考

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1、答：同学你好，下面的总结仅供参考：八年级下册：与朱元思书  一、解释下列加点的词语答案  1、风烟俱净俱：全，都  2、从流飘荡从：随着  3、水皆缥碧，千丈见底。缥碧：青白色  4、急湍甚箭，猛浪若奔甚：比得过　　　　奔：飞奔的马  5、负势竞上负：凭依  6、蝉则千转不穷转：通“啭”　叫  7、鸢飞戾天者，望峰息心戾：到　　　　　　息：平息  8、经纶世务者，窥谷忘反经纶：经营　　　　反：通“返”　返回  9、横柯上蔽柯：树干  二、翻译下列文言句子答案  1、风烟俱净，天山共色。那空间的烟雾都消散尽净，天和山呈现相同的颜色。  2、急湍甚箭，猛浪若奔。急速的水流比飞箭还快，迅猛的波浪有如

2、飞奔的马。  3、负势竞上，互相轩邈。（那一座座高山）凭依高峻的形势争着向上，争着向高处和远处伸展。  4、鸢飞戾天者，望峰息心那些像鸢飞到天上一样极力为名利攀高的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息他那热衷功名得禄的心。  5、经纶世务者，窥谷忘反忙于经营俗务的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返。  6、疏条交映，有时见日。稀疏的树木枝条相互交叉掩映，有时偶尔也见到（一丝）阳光  三、阅读课本，回答问题答案  1、本文总领全文的句子是奇山异水，天下独绝。  2、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中的哪句话与它有异曲同工之妙？有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百时，虽乘奔御

3、风，不以疾也。  3、文中“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎么样的思想感情？表达了作者对富春江奇山异水的赞美，留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。  4、请找出文章里具体描绘富春江的“异水”“奇山”的句子水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。  5、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色？找出具体语句泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。  6、鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的原因分别是什么？望峰窥谷    八年级下册：送东阳马生序  一、解释下列加点的词语答案  1、家贫，无从致书以观致：买  2、援疑质理　　援：提

4、出　　　　质：询问  3、益慕圣贤之道　慕：仰慕  4、俟其欣悦俟：等到  5、滕人持汤沃灌，以衾以覆汤：热水　　　　覆：蒙盖  6、主人日再食，无鲜肥滋味之享再：两顿  7、走送之，不敢稍逾约　走：跑　　　　　逾约：超过期限  8、四支僵劲不能动支：通“肢”　肢体  9、同舍生皆被绮绣被：通“报”　穿着  二、翻译下列文言句子答案  1、家贫，无从致书以观，每假于借于藏书之家，手自笔录，计日以还。家里穷，没有办法买书来读，常常向收藏书籍的人家借，亲手抄录，计算着日子按时归还。  2、行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。在深山大沟中赶路。严冬刮着猛烈的风，大雪深积几尺，脚上的皮

5、肤冻裂了也不知道。  3、同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽。腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。同宿舍的学生都穿着绣花绸缎衣服，戴着缀有红缨带和宝石装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩腰刀，右边挂香袋，光彩照耀像神仙一样。  4、以是人多以书假余。因此人家多愿意把书借给我。  5、余立侍左右，援疑质理。我站着陪侍在老师身边，提出疑问，询问道理。  6、以衾拥覆，久而乃和用被子（将全身）蒙盖好，好久才暖和过来。  7、、略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。却一点也没有羡慕的心思，因为心中有足以快乐的事，也就不感觉吃的、穿的不知他人了。  8、盖余之勤且艰若此。总之我求学时的辛勤与艰

6、苦就是如此罢。  9、故余虽愚，卒获有所闻。所以我虽然愚笨，但终究获得了学识。  10、又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。又苦于没有大师名人和（自己）交流，（因而）曾经跑到百里外，捧着经书向当地有名望的前辈请教。  三、阅读课文，回答下列问题答案  1、本文作者写自己年轻时学习上的艰苦情景，主要写了哪些内容。艰苦的学习过程和端正的学习态度。  2、作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，表现了什么？勤奋学习的谦虚求学的态度。  3、用一句话概括第二段的内容叙述了作者奔走求学之苦。  4、作者在写自己的清苦生活时，为什么要写同舍生奢华的生活？通过对比更足以突出作者不慕富贵，专心学习的

7、思想品质。  5、围绕“嗜学”二字写了哪两件事？借书之苦。求教之难。  6、“卒获有所闻”这里的“闻”指什么？得到知识，明白道理。  7、读完全文；你觉得应该学习作者的什么精神和品质？不畏艰苦，刻苦勤奋的求学精神和坚守信约，谦虚有礼的美好品质。  8、与作者当年的学习条件相比，今天的你有哪些优越的地方？说说现代中学生有怎样的苦乐观？吃穿无忧，国家、学校、家长、老师的全力支持，设备先进，资源广泛，信