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1、★精品文档★2006学年度第一学期教科室工作计划 指导思想: 坚持“科研兴校、科研强教”战略,贯彻新课改理念,不断提升教师实施素质教育的专业能力和教科研水平,打造一支业务精湛、素质优良、富于创新、充满活力的教师队伍,全面提高学校的教育教学质量和管理水平,努力打造“高品质教育”,实现我校“初中打品牌,高中求发展”的办学目标。 具体工作: 1、做好现有研究课题的过程资料收集工作,为课题的开展和结题做准备。 2、教研组、备课组、课题组、青年教师学习组的建设要进一步规范化、制度化,具备独立支撑学科教学和科研的能力。 3、加强教师的理论进修和实践能
2、力提高,打造一支素质过硬的师资队伍。 4、加强校本培训,构建学习型组织,试行网上备课,引导教师特别重视教学反思,提高队伍的素质,促进教学观念的进一步转变。 5、努力打造高品质教育,进一步促进学校特色的形成。 6、加大对教科研工作的考核力度。 具体措施:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★ 一、狠抓常规管理,加强教科室常规建设。 1、本学期,教科室将继续实施“分管领导——教科室具体管理——课题组负责人实施”的塔形管理模式。 2、制订并完善校本教研制度。本学期,要着手制定校本科研考勤制度、培训制度、教
3、研组、备课组、课题组、青年教师学习组的考核等制度。要将不正常开展教研活动、论文零发表列入不合格教研组和备课组。 3、加大对教科研工作的考核力度。是否承担课题、是否开展研究、是否出成绩等将作为我校对教师考核的重要项目。凡教师发表文章或在各类比赛中获奖均按等级给予精神、物质上的奖励。 二、推进课程改革,强化校本培训,构建学习型教师组织。 1、加强备课管理。本学期,努力尝试“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”的备课制度,促进备课质量的提高。备课时,重视备思路,备教法,备学生的学,以此促进课堂教学质量的不断提高,确保新课程的课改之风在课堂上劲吹。
4、全体教师要根据实际情况认真进行教学反思,高质量地写好教学后记,既善于发现自身教学亮点,又勇于总结课堂教学教训。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★ 同时,加强对备课组的管理,做到定时间、定地点、定主题、定中心发言人。备课组要深入推进实施新课程,聚焦课堂,苦练内功。针对学科教学、考试评价、学生学习状况等进行集体备课,更新传统教法,收集和整合信息,拿出学科教学的计划和策略,根据具体教学流向,结合最新信息制定出训练方案。根据方案实施的效果,及时调整备课组阶段性计划。学校党政领导、教导处、教科室同志要深入备课组参加活
5、动并积极出谋划策。 2、加强研究课管理。本学期,学校仍将进一步加强对课改的领导,推动课改实验有效有序地向纵深发展。本学期的研究主题是:如何坚持营造生态型课堂和高效率教学相结合。我们要研究:如何既营造师生互动、生生互动、情趣盎然的课堂教学氛围,使学生充满活力、动力,又在此氛围中仍然保持教学的高效率。本学期仍要加强推行“微格”课堂教学研究,积极尝试短课实效性教研,全体教师要积极参与,认真听课,同学科教师不管有没有满15节,都要参加听课。同时,认真组织好教学论坛,本学期,各科可以围绕“构建学习型教师群体,我该怎么做”、“教学反思之我见”、“‘营造生态型课
6、堂和高效率教学相结合’案例谈”等中心议题进行研讨,全体教师要认真思考,积极准备。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7★精品文档★ 3、加强校本培训。学校将采取措施加强对教师业务水平的指导,一是聘请教育专家对教师进行培训,通过专家的讲座、示范课、个别辅导,增强教师的理论素养及教育教学水平;二是学校的教学骨干继续对所指定的青年教师进行一对一指导;三是充分发挥师徒对子的作用,从师德、工作态度、工作方法、业务素养上进行全方位的指导,提高青年教师的水平;四是青年教师要继续利用周二的时间观看特级教师上课的录象,进行扬弃,从中汲取新的
7、教学思想和教学方法,并及时学以致用,以不断提高教育教学水平。五是全体教师要充分利用教学杂志、书籍,加强自学,以不断把握并适应教学改革的新动向;六是尽力增加教师外出观摩、学习的机会,为教师业务学习创造条件。 4、构建学习型组织。学校将着力营造“与时俱进、锐意进取、敢为人先”的学习氛围,构建以下四大学习组织:备课组、青年教师学习组、子课题组、教研组。每一个小组要确定负责人,确定小组成员,制订学习与活动计划,有活动的记录,并按照计划实施学习。通过以上努力,使教师逐步养成多读教育专着、多谈教育思想、多进行教学反思,使学习型教师群体初见雏形。全体教师要特别重
8、视对课堂教学、教学对象的特点、测试情况等的分析能力的培养,特别重视对自己的教学行为和学生的学习行为的科学诊断
