尔雅《探究万物之理习题》答案

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1、尔雅《探究万物之理习题》答案班级：默认班级成绩：99.0分一、单选题（题数：50，共50.0分）1（）是著名的文化历史学家，他把“沉浸在研究中的科学家”奉为“资产阶级美德的楷模”。1.0分?A、亚里士多德?巴尔赞B、?歌德C、?泰戈尔D、我的答案：B2人工自然让人类踏上了一个新的平台，于是平台下的东西被（）。1.0分?促逼A、?B、遮蔽?纪念C、?遗忘D、我的答案：D3哥白尼提出日心说，他认为（）是宇宙的中心。1.0分?地球A、?月球B、?太阳C、?金星D、我的答案：C4结构对功能的决定作用是（）。1.0

2、分?反比例A、?线性B、?唯一C、?非单值D、我的答案：D5物理发展的第一个阶段是公元前四五世纪的（）。1.0分?A、文艺复兴时期的自然哲学?B、德国浪漫主义时期的自然哲学?C、古希腊自然哲学?D、现代哲学我的答案：C6具有多种属性的要素是产生系统功能的（）条件。1.0分?不相关A、?充分B、?必要C、?充要D、我的答案：C7不起眼的小事可能都能改变人的命运，这说明生活中处处充满了（）。1.0分?成功A、?失败B、?必然C、?偶然D、我的答案：D8卢梭的认为，（）的宗旨是在不丧失个人自由的前提下，寻找一种

3、能以全部共同的力量保护个别人安全和财产的社会结合方式。1.0分?法律A、?B、分配方式?C、社会契约?国会D、我的答案：C9现代科学是后现代科学的组成部分和必由之路，且（）。1.0分?A、现代科学和后现代科学没有必然联系?B、后现代科学是基础?C、科学一定会由现代科学走向后现代科学?D、科学一定会由后现代科学走向现代科学我的答案：C10技术作为知识，体现于设计、工艺、制造过程之中，是（）。1.0分?A、活动过程?B、一种器物?C、一种组织或建制?D、科学理论的具体化我的答案：D11远离平衡态的涨落叫（）。

4、1.0分?微涨落A、?B、一般涨落?巨涨落C、?非涨落D、我的答案：C12涨落跟涨落之间发生的相互作用是（）。1.0分?反比例A、?正比例B、?线性C、?非线性D、我的答案：D13量子阶梯不仅是空间上的存在，而且还是（）。1.0分?A、过去的总结?B、未来的展望?C、时间上的演化?D、时间上的退化我的答案：C14从16到20世纪上半叶，科学精英最佳创造年龄从25岁增至37岁，这表明科学创造需要的知识和技能的储备在（）。1.0分?减少A、?不变B、?增加C、?D、难以确定我的答案：C15以下是高技术的特性的

5、是（）。1.0分?低投入A、?B、低附加值?C、低知识含量?高风险D、我的答案：D16在自然界的发展循环中，参加循环的物质的量越来越（）。1.0分?A、简单?复杂B、?少C、?多D、我的答案：C17（）是一个社会心理学效应，说的是当人经历强烈的刺激后，再施予的刺激对他（她）来说也就变得微不足道。1.0分?A、帕金森定律?B、墨菲定律?C、贝勃定律?D、布尔克定律我的答案：C18WTO是（）的英文缩写。1.0分?A、国际货币基金组织?B、世界旅游组织?C、世界卫生组织?D、世界贸易组织我的答案：D19科技黑

6、箱里集成了科学和技术的知识和（）。1.0分?A、电脑的工作原理?B、手机的制作过程?C、人的价值观?D、数码相机的生产流程我的答案：C20在自然界的发展循环中，周期越来越（）。1.0分?不确定A、?B、变化多端?长C、?短D、我的答案：D21希腊是西方文化的源头，以（）的博弈为主。1.0分?人际A、?B、人己?C、人与自然?D、人与社会我的答案：C22技术从三个方面推动社会发展，它们分别是器物、体制和（）。1.0分?经济A、?活动B、?政治C、?文化D、我的答案：B23（）的定义是系统在其内部和外部关系中

7、所表现出的整体所具有的特性和能力以维持存在并有所发展。1.0分?要素A、?结构B、?功能C、?系统D、我的答案：C24在中世纪后期的西欧，（）为其市场经济的产生和发展做了铺垫。0.0分?分析A、?B、新的观念?交换C、?D、“男耕女织”我的答案：B25相近结构和功能之物质的集合叫（）。1.0分?系统A、?B、同分异构体?层次C、?功能D、我的答案：C26层次是系统之间的（）联系。1.0分?内在A、?外在B、?C、横向?纵向D、我的答案：D27农业与工业中间有一个重要的环节是（）。1.0分?商业A、?轻工业

8、B、?手工业C、?重工业D、我的答案：C28系统功能（）要素属性的加和。1.0分?大于A、?小于B、?等于C、?不等于D、我的答案：D29（）认为一切都可以还原为物理学。1.0分?A、物理学主义?B、唯科学主义?C、大物理学主义?D、经济学帝国主义我的答案：C30实证科学的内容是量，和（）。1.0分?A、以自然解释自然?B、知识嵌入于对象?C、知识与特定对象无关?D、始基演化说我的答案：C31科学知识属于全人类所有，倡导无私奉