人教版小学六年级上册期末词语复习(一)

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1、六年级上册期末基础练习（一）一、给带点字选择正确的读音。树冠（guānguàn）唱和（héhè）旋转（zhuǎnzhuàn）血液（xiěxuè）呼应（yìngyīng）扎进（zhāzā）撒尿（sāsǎ）狂风怒号（hàoháo）恶劣（èwù）要挟（yàoyāo）瘦削（xuēxiāo）归宿(xiǜsǜ)畜生（xùchù）仿佛（fúfó）正月（zhēngzhèng）供品（gònggōng）其间（jiànjiān）五行（xíngháng）紧挨（āiǎi）空地（kòngkōng）模仿（mǘmó）悄然（qiǎoqiāo）勉强（qiǎngqi

2、áng）自作自受（zuòzuō）着迷（zháozhuó）薄雾（bá　báo）树干（gāngán）运载（zǎizài）降临（jiàngxiáng）猪圈（quānjuàn）弹琴（dàntán）奔小康（bēnbèn）散步（sànsǎn）细数（shúshù）漩涡（xuánxuàn）二、形近字组词峭（）庞（）挠（）朦（）俏（）旁（）绕（）蒙（）班（）撕（）谦（）竭（）斑（）斯（）歉（）揭（）骏（）嗽（）键（）搏（）俊（）濑（）健（）博（）寇（）碑（）僻（）鳞（）冠（）牌（）劈（）粼（）三、按要求填空：1、“鼎”字的部首是（），最后一笔的笔

3、画是（）,用数笔画查字法应该查()画。2、“率”字用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。“率”在字典里主要有四种解释：（1）带领、统领；（2）轻易地，不细想、不慎重；（3）模范（4）爽直坦白。“部队由聂荣臻将军率领，缓缓进场。”中的“率”应取第（）种解释。“了不起的小女孩李欢为我们作出了表率。”中的“率”应取第（）种解释。“从陆小亮的经历中我们明白了办事不能草率。”中的“率”应取第（）种解释。3、善：A．擅长；长于；B．熟悉；C．良好；D．好好地。（1）善哉，峨峨兮若泰山。（）（2）我要走了，请善自保重。（）（3）这个人好面

4、善。（）（4）伯牙善鼓琴，钟子期善听。（）四、用“然”字组词，并分别用在下面的句子中。1．詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（）接受了任务。2．顺着蜜蜂飞行的方向，一定能找到养蜂人。列宁凭着这种想法，（）找到了养蜂人。3．翻地、播种、浇水，花生便种下了，我们并不在意。没想到过了几个月，（）收获了许多花生。4．小英雄雨来始终不说出李叔叔的藏身之处，狗急跳墙的鬼子（）出手打了雨来。5．岁月悠悠，唯有你（）如旧。6．（）雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫。五、选词填空。安静平静宁静1．孩子们（）地睡着了。2．西蒙冰冷发青的脸上显出死的（）

5、。3．孩子们呼吸均匀而（），睡得正香甜。宁可……也……与其……不如……虽然……可是……1．桑娜觉得（）看着西蒙的孩子活活俄死，（）自己多受些苦，把他们抱回来。2．渔夫和妻子（）自己多受一些苦，（）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。3．孩子（）不算多——只有两个，（）全靠她一个人张罗。六、根据意思写出词语。1、兴致高，情绪热烈。——（）2、声音大到快要把耳朵震聋了的程度。——（）3、形容一下子就明白了。——（）4、形容经历过很多艰难困苦。——（）5、声音高低起伏不定，有停顿又有转折。——（）6、水波反射出来的光一闪一闪的，忽明忽暗。——

6、（）7、形容陡峭的山崖。——（）XX中心小学每周例会教师谈课改体会(2017—2018学年第二学期)主题：《德育教育融入小学课堂教学的有效对策》主讲人：2018年3月23日（第3周）内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，

7、同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源8在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出

8、现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外