师德师风建设实施方案

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时间:2018-07-29

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1、夏镇一中师德师风建设实施方案为全面落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《济宁市教育局关于开展“师德师风建设年”活动的实施意见》和微山县教体局关于开展“师德师风建设年”活动的实施方案,进一步加强师德师风建设,切实加强和改进教育教学工作,建设一支高素质的教师队伍。结合校实际情况,研究制定开展师德师风建设活动方案,具体方案如下:一、指导思想以国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导,坚持以德执教、以德治教相结合,以提高教师职业理想和职业道德素质为核心,努力提高教师

2、的业务水平,健全并《规范教师管理各项制度》,以"内强素质、外塑形象"为工作重点,加强教师队伍建设。通过师德教育活动,使全体教职工进一步牢固树立以人为本、依法执教、以德治教的正确理念,积极创建民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系,努力建设一支充满生机与活力的教师队伍,为实现我校持续、健康、和谐发展提供强有力的保障。 二、工作思路以全面提高教师队伍的师德水平为目的,以全面提高教师职业道德素质为核心,以爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、为人师表为重点,以制度建设和强化自律为突破口,使全校广大教职工进一步牢固

3、树立以人为本、依法执教、以德治教的正确理念。学校坚持“依法治校,以德立校,以情养校,以‘人格’塑造学校”的办学理念;秉承“以人为本,求真求善、和谐发展”的办学思想,倡导“人和”、信服“实干”,在人际关系上追求“和善”、在教学业务上敢于“亮剑”;摈弃各种不良现象,弘扬正气,从而实现以教师的表率带动学生养成良好的生活学习习惯的目的,进一步实现校园的有序、和谐。三、工作目标围绕教育局提出的“师德师风建设”这一主题,结合我校的实际情况,着力解决我校教师中工作不细、作风不实的一些不良现象。以榜样教育、自我教育

4、、自我完善为主导,激励教师爱岗敬业、热爱学生、为人师表,全面提高教师的师德水平,努力建设一支政治思想强、工作作风硬、教学业务精、综合素质高的教师队伍,学校以敬业爱岗、教书育人、为人师表为核心,教师要终身学习,发展自我与时俱进,努力塑造师德高尚的教师队伍。树立五种精神:求真的育人精神,求善的人文精神,求美的敬业精神,求乐的奉献精神,求变的创新精神,求胜的疑聚精神。增强四种意识:责任意识、实干意识、质量意识、纪律意识。克服三种不良现象:浮躁自满,不思进取现象;拜金主义,个人主义现象;因循守旧,效率低下现

5、象。做到二个结合:把个人利益、自我实现同集体利益、学校发展结合起来;把业务敢于冒尖、争创佳绩同严于律已、全面进步结合起来。形成一种合力:同心协力形成一种振兴和发展夏镇一中的强大合力,不断开创夏镇一中教育教学工作的新局面。从而塑造夏镇一中教师的良好形象,让夏镇一中在和谐浓厚的教育氛围中不断进步。四、主要措施 1、加强组织领导。学校成立师德师风建设领导小组:组长:李伟副组长:李保凯成员:严先亮谢继田王真刘新艳周涛汤成泳下设夏镇一中“师德师风建设”办公室,由刘新艳同志兼任办公室主任工作领导小组办公室负责统

6、筹与协调,并负责对教师的师德师风进行考核。2、开好师德师风建设的各个座谈会,切实找到我校师德师风建设方面存在的问题,为学校的师德师风建设提供工作方向和工作重点。3、营造良好氛围。良好的校园环境是培养高素质教师的沃土,经常性开展师德师风宣传活动,并贯穿到学校各项工作中,做到“常宣不懈”。通过宣传师德师风先进典型,组织参加各种师德师风报告会,组织师德师风演讲、征文活动,使教师在参与中得到熏陶和教育,形成人人重师德、人人讲师德的良好氛围。采用自查自纠,互查互纠等办法,纠正在师德师风方面存在的问题,坚决杜绝

7、体罚或变相体罚学生等现象。4.突出重点,措施得力。我校对这次教育活动要作全面部署,有重点、有措施,同时结合本校实际情况,有力地提高教师队伍的思想素质和业务水平。切实加强法制教育和师德教育,不断提高教师队伍的法律意识和师德水平,要有计划的组织广大教职工学习有关法律法规。增强法律意识和法制观念,敢于开展批评与自我批评。健全师德建设的各项规章制度,提出师德建设的目标、要求,采取有效措施抓落实工作。5、把师德师风教育与严格教师管理结合起来,把师德师风和教师思想政治素质表现作为教师专业技术职务评定、表彰奖励,

8、工资晋升和年度考核的重要内容和条件,成绩显著的要及时予以表彰。五、活动内容:1、营造师德师风活动氛围。成立夏镇一中师德师风领导小组,并召开动员大会,在各办公室张贴有关师德师风的名言和“十不准”、“八个精神”,要求每位教师写一个座右铭,制定学习计划。创建师德师风活动的良好环境。2、开展劳动竞赛活动。开展青年教师上一堂精品课活动,优秀者获镇级师德先进个人,并作为评选县级师德先进的条件之一。开展教师家访活动,外树夏镇一中及夏镇一中全体教职工形象。3、开展宣传推广师德师风典型

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