2018党支部专题组织生活会和民主评议党员工作方案

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1、征稽所党支部专题组织生活会和民主评议党员工作方案为了认真开好我所党支部专题组织生活会，扎实开展民主评议党员工作，根据青建交党【2014】16号文件的要求，结合我所实际，制定以下工作方案。一、总体要求围绕保持党的先进性和纯洁性，认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以加强基层服务型党支部建设和党员队伍作风建设为主线，坚持严肃认真、实事求是、民主团结的原则，紧密联系所党支部和党员个人的思想工作实际，深入查摆解决基层党组织存在的“四风”问题、群众反映强烈的突出问题和联系服务群众“最后一公里

2、”的问题，通过认真开展批评和自我批评，引导广大党员坚定理想信念，牢固树立群众观点和党员意识，自觉履行党员义务，充分发挥先锋模范作用，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。二、方法步骤（一）会前准备，打牢基础1、抓好学习教育。结合我所党员思想、生活、工作实际，采取集体学习、个人自学、观看专题片相结合的方式，组织党员进一步学习党章，学习中央、市、区委关于开展教育实践活动有关要求，党建生活学习习近平总书记关于教育实践活动一系列重要指示精神，特别是指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，学习市委领导在联系点领

3、导班子专题民主生活会上的讲话精神，让广大党员进一步搞清楚党员的条件和标准，搞清楚召开专题组织生活会和民主评议党员的目的和方法，切实增强开展批评和自我批评的思想自觉。2、开展谈心谈话。党支部要通过个别谈话、集体座谈等形式，广泛征求党员群众意见，深入开展谈心谈话活动。谈心谈话要做到：党支部书记与支部委员重点谈、支委与党员分头谈、党员之间彼此谈。对部分流动党员可通过电话、网络等方式，了解思想状况，听取意见建议。谈话要围绕谈自身存在的问题、谈对方存在的问题、谈群众集中反映的问题。通过谈心谈话和思想引导，使广大党员既主动找出自己

4、身上的毛病，又直接点出对方存在的不足，特别是对群众反映的问题和意见，要坦诚接受、相互提醒，达到沟通思想、提高认识、主动改进的目的。3、找准查实问题。党支部要认真汇总梳理征求到的意见建议，召开支委会议集体会诊，一项一项讨论分析，找准查实存在的突出问题。4、党支部要准备好第一阶段群众路线实践教育活动“回头看”的剖析材料。回顾第一阶段工作，总结和思考出现的问题及整改措施，便于在支部大会上向党员汇报。5、党支部书记、党支部委员、单位班子成员要准备好个人对照材料，材料要坦诚、要实事求是，要剖析深刻。6、准备好各类评议表格。（二）

5、召开会议，开展评议党建生活在充分准备的基础上，党支部专题组织生活会于8月20日左右召开。首先召开支委会开展批评和自我批评，然后召开党员大会进行民主评议。1.召开支委会议。党支部召开支委会议，逐人开展批评和自我批评。党支部书记代表党支部和个人带头查摆问题，对支部委员提出批评，并虚心接受别人提出的批评意见；支委也要认真开展批评和自我批评。自我批评要直奔问题，对群众反映强烈的问题、上级点明的问题包括是否存在违规违纪情况，要逐一作出回应。开展批评和自我批评都要坚持用事实说话，点到具体人、具体事，真正达到触动思想、增进团结、促进

6、工作的效果。2.召开党员大会。党支部党员大会上，首先由党支部书记通报支委会班子对照检查情况，听取党员批评意见。之后，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序开展民主评议党员工作。民主评议党员要逐人进行。个人自评时，要对照党员标准、对照教育实践活动要求，实事求是地作出自我评价，多做自我批评。党员之间互评时，要摆问题、提意见，讲真话、说实话，不搞人身攻击。民主测评采取发放测评表的方式，按照“好”、“一般”、“差”三种情况，对党员进行投票测评。3.反馈评定意见。党支部党建生活根据民主评议情况，结合党员平时现实表现，进行综合分析

7、，对每名党员提出评定意见，并向本人反馈。对表现优秀的党员，可予以表扬或表彰，推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。对那些长期不发挥作用甚至起负面作用的党员，要逐一研究并落实教育帮助的具体措施，促其改正；经教育仍无转变的，要按照党章和党内有关规定作出组织处置。三、抓好整改落实党支部要坚持边查边改、即知即改、集中整改，对群众提出的意见建议和专题组织生活会上查摆出的问题，理清哪些是党支部要改的、哪些是党员个人要改的，做到整改的事项目标明确、措施明确、责任明确、时限明确。中共青浦区公路规费征稽所2014-08-08附

8、:党员大会会议议程。党建生活征稽所党支部专题组织生活会和民主评议党员会议安排会议时间：2014年8月20日会议地点：所本部会议室会议内容：开展专题组织生活会和民主评议党员工作会议主持：王坚会议议程：1、由支部书记王坚同志宣布会议开始。2、观看教育录影碟片。3、由支部委员王世雄同志汇报报单位在群众路线教育实践活动第一阶段的相关情况。