深大2011年度 大学物理轮值表

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1、大学物理实验轮换表查找说明本轮换表按照周一到周五的时间顺序排列,可用“Ctrl+F”查找所选的课程编号或者姓名,即可找到自己的实验轮换表。选课较晚的同学可能查找不到姓名,请在上课时与任课老师说明添加。严格按照“实验轮换表”安排实验内容,若遇节假日,则暂停该周实验,到期末时进行补缺,不能影响实验轮换表次序。注:对于本课程第三周上绪论课第四周由于国庆假期暂停(包括10月8号,9号也不补课)第五周(10月10日起)继续实验课大学物理实验(2)轮换表主选班级:2010机电与控制工程学院指导教师:周恒智梁广兴课程编号:2218008159221800816

2、0上课时间:周一下午5-7节周次实验内容班一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八2218008159——A—2345178910B6CD——2218008160——A—7891062345B1CD——22180081591234567李创泽朱远恒刘荣康叶冠迪曾泽锋伍景文张振操891011121314潘大宏陈剑波文俊杰王理吴华强胡惊雨邓凌峰151617181920 张桂名梁顺嘉高萌石君璞崔春霞蓝颖22180081601234567刘柱华王进梁海琳郑嘉彪李国龙翟小道徐健庚891011121314陈丙衡李俊郑鹏飞吴越甘梓兵邓昕叶绮文151

3、617181920 陈满欣冯丹萍岳翼冯煜周迅李君君实验内容及实验室(科技楼):A.绪论(科技楼901)B.总结(科技楼901)C.考试D.实验补缺1.利用霍尔效应测磁场(科901)6.分光计的调节与使用(科906)2.用示波器测动态磁滞回线(科902)7.刚体转动惯量(科907)3.电位差计(科903)8.固体密度的测量(科908)4.惠斯登电桥测电阻(科904)9.迈克尔逊干涉仪的调节与使用(科B108)5.RLC谐振特性研究(科905)10.超声波声速的测量(科B108)大学物理实验(2)轮换表主选班级:2010机电与控制工程学院指导教师:李

4、信军封玲课程编号:22180081612218008162上课时间:周一下午5-7节周次实验内容班一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八2218008161——A—123456789B10CD——2218008162——A—6789101234B5CD——22180081611234567袁国盛廖柏聪方海孟祥宇陈志鸿刘东霖柯志磊891011121314张佳楠吴悦铠史煜阳梁国轩胡源慧杨光国张伟川151617181920 贾士杰江民陈思袁宇洋陈子杰黄嘉满22180081621234567胡幸科陈佑鸿黄源生陈佰佳幸晨吴奕伦张炳廷89101

5、1121314邹俊强田韫蔡伟龙赵辰余绪龙黎稳王晓青151617181920 温展炬林雨生唐思明许琳王明星黄烽实验内容及实验室(科技楼):A.绪论(科技楼905)B.总结(科技楼905)C.考试D.实验补缺1.利用霍尔效应测磁场(科901)6.分光计的调节与使用(科906)2.用示波器测动态磁滞回线(科902)7.刚体转动惯量(科907)3.电位差计(科903)8.固体密度的测量(科908)4.惠斯登电桥测电阻(科904)9.迈克尔逊干涉仪的调节与使用(科B108)5.RLC谐振特性研究(科905)10.超声波声速的测量(科B108)大学物理实验(

6、2)轮换表主选班级:2010机电与控制工程学院指导教师:赵改清杨小强课程编号:22180081632218008164上课时间:周一下午5-7节周次实验内容班一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七十八2218008163——A—4512391067B8CD——2218008164——A—9106784512B3CD——22180081631234567李宏亮李茵茵李云清李华王浩槟王俊杰陈嘉俊891011121314陈浩森宋柏林张智吴晶晶王志超杨银发李浩亮151617181920 周茂顺饶明赖晓宇廖苑羚龙泳林裕杰2218008164123

7、4567陈园好林嘉燊陈婷庄雅婷高骏谢敬邢辰阳891011121314郭李贺黄程韵孙嘉怡吴凯康毅杨裕聪吕大浪151617181920 曹欣周杰刘哲锋闫颖异何淦臻盛翔实验内容及实验室(科技楼):A.绪论(科技楼903)B.总结(科技楼903)C.考试D.实验补缺1.利用霍尔效应测磁场(科901)6.分光计的调节与使用(科906)2.用示波器测动态磁滞回线(科902)7.刚体转动惯量(科907)3.电位差计(科903)8.固体密度的测量(科908)4.惠斯登电桥测电阻(科904)9.迈克尔逊干涉仪的调节与使用(科B108)5.RLC谐振特性研究(科90

8、5)10.超声波声速的测量(科B108)大学物理实验(2)轮换表主选班级:2010机电与控制工程学院指导教师:刘英张真楠课程编号:221

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