五四座谈会,领导讲话稿(共10篇)

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1、五四座谈会,领导讲话稿(共10篇)篇一：五四座谈会,领导讲话稿篇一：2015年五四青年节座谈会领导发言稿2015年五四青年节座谈会领导发言稿尊敬的各位领导、同志们：大家上午好！首先我代表全体共青团干部向街道党工委、办事处对我们共青团工作的高度重视和精心指导表示衷心的感谢。下面我就xx年共青团工作总结和xx年共青团工作要点向大家作简要汇报。一、加强基层组织建设，积极探索构建城乡统筹基层党建带团建工作新格局。所属团的基层组织共xx个，团支部xx个，团总支xx个，团委xx个。其中学校团委x个，城市社区团委x个，农村团支部

2、xx个，农村团总支部xx个，并都已建立班子，配备人员，成立了xx个“两新”团组织。一年来，街道团工委以落实统筹城乡团建为主题，认真开展各项工作，一是建立团的工作阵地，结合各村（社区）公共服务中心建设，充分利用农村党员现代远程教育网络、党员活动中心、党员服务站等党建工作在基层形成的重要成果和工作阵地，发挥党建团建资源共享机制，在有条件的村建立了“青春家园”团员服务站，已挂“青春家园”五四座谈会,领导讲话稿(共10篇)篇一：五四座谈会,领导讲话稿篇一：2015年五四青年节座谈会领导发言稿2015年五四青年节座谈会领导发

3、言稿尊敬的各位领导、同志们：大家上午好！首先我代表全体共青团干部向街道党工委、办事处对我们共青团工作的高度重视和精心指导表示衷心的感谢。下面我就xx年共青团工作总结和xx年共青团工作要点向大家作简要汇报。一、加强基层组织建设，积极探索构建城乡统筹基层党建带团建工作新格局。所属团的基层组织共xx个，团支部xx个，团总支xx个，团委xx个。其中学校团委x个，城市社区团委x个，农村团支部xx个，农村团总支部xx个，并都已建立班子，配备人员，成立了xx个“两新”团组织。一年来，街道团工委以落实统筹城乡团建为主题，认真开展各

4、项工作，一是建立团的工作阵地，结合各村（社区）公共服务中心建设，充分利用农村党员现代远程教育网络、党员活动中心、党员服务站等党建工作在基层形成的重要成果和工作阵地，发挥党建团建资源共享机制，在有条件的村建立了“青春家园”团员服务站，已挂“青春家园”标识牌，制作了团的工作园地，开展团员教育活动。二是建立“两新”团组织，保障团的基层组织全覆盖，紧密结合基层党的“两新”组织建设，努力发展和建立基层“两新”团组织。现已建成共青团xx市xx公司支部委员会、共青团xx公司支部委员会、xx县xx团组织、xx县xx公司“两新”团组

5、织、xx街道xx“两新”团组织等x个“两新”团组织，并配备了支部书记、委员，在人数不足的组织配备了青年干事。同时做好团内统计的数据录入汇总。二、切实加强团干部队伍建设。建立探索推广新的团组织设置模式，推进团建创新试点工作，充实团干部队伍，实施了街道团工委的委员会构成模式，试行了街道团工委委员负责制，增强了团的工作力量。在第八届村（社区）团组织换届时各村（社区）团支部（委）书记进入村（社区）两委比例达到xx%以上，为基层团组织干部队伍增添活力。三、结合党内xx活动在各个团组织和广大团员中深入开展xx活动。紧紧围绕“四

6、大战略”、建设“五个xx”和落实xx街道“十二大民生工程”，着力推进优秀团支部、青年示范群体，争当优秀共青团员、青年榜样活动。以青少年“xx”活动为契机，在青年中推先进评优秀，并积极推选农村青年5人参加实用技能培训，鼓励农村（社区）青年学技能、勤创业、多渠道就业，为农村万元增收工程注入新的活力，让团员青年在万元增收工程中做出贡献。四、结合日常工作，积极开展团的活动。一是积极组织参加文娱活动，以学校团委为重点，开展“五四”、“12.9”等纪念文娱活动。在团县委主办的“五四”文艺汇演上，街道**初中团委选送的节目将在今

7、天晚上在名豪广场上演。二是做好关爱留守儿童工作，在各村对每个留守儿童基本情况进行了建册立卡，辖区内共有留守儿童xx名，对特别贫困的个别儿童进行了特殊关怀，实行计生专干、团支部书记、村官代理家长制,从生活学习关爱每一个留守儿童。三是在节假日积极组织团员青年开展慰问困难群众、帮助残疾人等志愿者活动。一年来，街道共青团工作在街道党工委、办事处的正确领导下，在全体共青团干部的大力支持下，我街道**年共青团工作取得了很多成绩。当然，这些成绩的取得是大家共同努力的结果，在此，我再次感谢领导和同志们的大力支持，谢谢大家。2015

8、年工作要点今年，我们结合双桂街道实际情况将重点抓好以下几个方面的工作。1、深入学习贯彻党的xx全会精神，为巩固团结奋斗的共同思想道德基础贡献力量。2、着力统筹城乡青年发展，继续提升农村青年参与新农村建设、青年创业就业能力。一是实施城乡青年创业就业工程，结合街道发展微型企业重点工作，鼓励引导农村有文化、懂技术、会经营的新型年青人创办微型企业。二是实施示范带动工