2012秋季学期大关一小安全工作计

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1、大关一小安全工作计划（2012—2013学年度第一学期）学校安全工作事关学校稳定，社会稳定，力促学校持续和谐发展，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。为切实加强学校安全工作计划，提高全体师生的安全意识，保障学校和师生员工生命财产安全，维护学校及社会稳定，确保全年学校安全目标任务的全面实现，现结合我校实际，特拟定此工作计划。　　一、指导思想以“三个代表”重要思想和中心校的安全工作方案为指导，以广大师生的生命安全和社会稳定为目标，以确保学校教育教学工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的认识及广泛开展安全教育活动为途径，落实好上级有关文件精神及有关安全法律法规

2、、制度，进一步加强学校的各方面安全工作，深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。二、组织领导　为切实加强对安全工作的领导，决定成立大关一小安全工作领导小组。　组　长：龚学洪　副组长：漆国兰　成　员：梅吉友　徐儒益郭奇隆林艳杨明秀黄娟各班班主任　三、工作目标1、杜绝重特大安全事故和责任事故。2、强化安全宣传教育，提高防范技能。进一步完善我校突发公共事件应急预案，开展各类安全演练次数每期不少于1次，不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力，定期开展有专题的安全知识宣传教育。3、加大隐患排查力度，建立排查整治台帐。学校每月都要进行一次安全隐患排查整治行动

3、；并于次月5日前将检查情况上中心校。4、进一步加大校园及周边环境治理，强化校园内文化、班级文化建设氛围。创建安全、文明、和谐的校园，确保师生生命和财产安全。5、学校将安全培训工作纳入议事日程，强化相关人员的培训工作，开好专题安全培训。6、加强食堂工作的管理，杜绝因食堂、食品引起的事故。7、加强安全信息管理，按时报送各种安全信息材料，抓好学校安全信息情报的收集、处置工作，防范各种安全事故发生。　　四、工作措施　　(一)建立制度，明确责任　　1、校长与班主任、与学生家长、各室（图书室、电教室、实验室、仪器室）负责人等分别签订安全责任书，明确各自的职责。2

4、、建立安全工作责任人制度，校长为第一责任人，分管安全的副校长为第二责任人，各位教师为具体责任人;各班班主任为该班第一责任人，副班主任为第二责任人。　　3、进一步建立和完善各项安全工作制度，强化对安全工作的过程和终结管理，严格考核、奖惩，期末表彰奖励，一票否决出了安全事故的班级。　　(二)突出学校安全重点，强化安全管理　　学校安全工作要以校舍、食堂、电路设施、消防、流行性疾病防控、学生溺水、道路交通、学生伤害等为重点。　　1、对学校校舍要随时加以监控，发现问题及时报告并切实加以整治。　　2、严格按要求配齐消防设施，并保证能有效使用，严格按要求规范、妥善

5、保管和使用好危化物品。　　3、加强师生法律法规的学习，做好在学科教学中渗透法制教育工作，促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯,促进他们的健康成长。4、加强校园重点部位(校门、楼道、微机室、实验室)的职守，加强重点时间(课余时间、午休时间、课外活动时间、上放学时间和节假日)的管理。　　5、确立专门的用电管理员，加强用电线路、设施的维修、管理，严禁师生乱拉乱接、随便触摸用电设备。　6、加强交通安全教育，一是外来车辆一律不准进校园，防止意外交通事故发生。二是进一步加大交通安全宣传教育力度，教育学生未满12周岁不准骑自行车，严禁师生乘坐无证车船。三是学校

6、不得组织学生参加没有安全保障的社会实践活动，不得组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。　　7、严禁学生私自参加野外活动。一切外出活动必须经校长批准后在教师的组织下才能进行。举行运动会等大型活动必须事先制定完善的安全预案，在确保师生安全的情况下进行。　　8、教育学生不擅自到池塘江河中游泳，掌握一些基本的溺水救护知识。　9、及时通报本地和外地发生的安全事故，时刻给予师生安全警醒，保持高度警惕，使安全工作警钟长鸣。　　(三)加强检查、整治隐患　　针对我校安全工作的薄弱环节，学校突出加强安全防范工作，继续坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，确保安全工作万无一

7、失。　　1、开学前，学校安全工作领导小组将开展校园安全大检查。检查内容有校舍安全、消防安全、用电线路及用电安全、危险物品及易燃易爆物品安全、楼道安全等。对检查出的安全隐患，以书面形式报告，并立即组织整改，以确保教学工作的正常开展。。　　2、加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到时时检查、处处留心，严加防范。学校建立并严格执行“班级安全工作制度”、“各班学生每天晨检制度”、“大关一小学生请假制度”“大关一小考勤制度”，并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。　3、落实“安全工作月查月报制度

8、，坚持开展一次安全大检查，每次检查既要按照教育局的检查文件要求，针对季节特点和学校实际确立检查重点，制定检查