圆的一般方程教案2

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1、人教B版数学必修2:圆的一般方程教学要求:使学生掌握圆的一般方程的特点;能将圆的一般方程化为圆的标准方程从而求出圆心的坐标和半径;能用待定系数法,由已知条件导出圆的方程.教学重点:(1)能用配方法,由圆的一般方程求出圆心坐标和半径;(2)能用待定系数法,由已知条件导出圆的方程.教学难点:圆的一般方程的特点教学过程:一、复习准备:1.提问:圆的标准方程?2.对方程配方,化为圆标准方程形式.则圆心、半径?二、讲授新课:1.圆的一般方程的定义(1)分析方程表示的轨迹1)当时,方程(1)与标准方程比较,可以看出方程表示以为圆心,为半径的圆。2)当时,方

2、程只有实数解。它表示一个点3)当时,方程没有实数解,因而它不表示任何图形.(2)给出圆的一般方程的定义当时,方程叫做圆的一般方程。(3)思考:圆的标准方程与圆的一般方程各有什么特点?2.圆的一般方程的运用求过三点O(0,0),的圆的方程,并求这个圆的半径长和圆心坐标。(小结:1.用待定系数法求圆的方程的步骤:1.根据题意设所求圆的方程为标准式或一般式;2.根据条件列出关于a、b、r或D、E、F的方程;3.解方程组,求出a、b、r或D、E、F的值,代入所设方程,就得要求的方程.)求圆心在直线l:上,且过两圆C1∶x2+y2-2x+10y-24=0

3、和C2:的交点的圆的方程.3.小结:一般方程;化标准方程;配方法;待定系数法.三.巩固练习:1.练习132.求下列各圆的一般方程:(1)过点A(5,1),圆心在点C(8,-3);(2)过三点A(-1,5)、B(5,5)、C(6,-2).2.已知一曲线是与两定点的距离的比为的点的轨迹,求这个曲线的方程,并画出曲线3.作业:习题4.1第4题

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