核电发展对地方的贡献 - 张元济图书馆

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1、2013“两会”专题信息核电科学发展212013“两会”专题信息核电科学发展目录【发展核电的正确认识】3发展核电是社会发展的需要3核电站的安全屏障与措施4核电厂不会发生核爆炸7核电厂运行对周围环境的影响7核电是清洁、安全的能源8【核电发展对地方的贡献】9核电是海盐对外开放的重要窗口9核电是支援海盐各项事业的重要一员10核电人是海盐重要的人才群体11【接轨核电发展海盐】13海盐发展核电关联产业的优势13主动接轨合力推进核电关联产业发展17212013“两会”专题信息核电科学发展免责声明：本次“聚焦2013•浙江两会”专题信息产品

2、由浙江省公共图书馆信息服务联盟各成员单位联合编辑。信息内容采自公开的报纸、图书、期刊、数据库资源以及各大主流网站，每份专题我们都准确标明来源和出处，摘选信息内容的真实性、准确性和合法性由发布单位负责。本期专题由张元济图书馆编辑，如您需要更为详细的内容及跟踪报道，请与该馆联络。 212013“两会”专题信息核电科学发展【发展核电的正确认识】发展核电是社会发展的需要电力是人们生产、生活不能离开的能源。煤电是当今世界电力的大哥大，中国煤电约占总量的75.6%，核电占1.8%，水电占22.1%，新能源比例更小。但核电所具有的清洁、安全

3、和经济的优势，特别是在世界环境污染日益加剧，将严重威胁人类生存发展的今天，核电越来越受到人们的青睐。核电约占全世界电力供应的16%，装机容量83%在工业化国家，共有17个国家的核电比例超过25%，其中法国最高为78%。核电在世界范围内，已经迎来了第二个高速发展期。我国的电力发展远不能满足经济社会发展的需求，2006年，中国人均用电量约2149千瓦时，大致相当于美国的1/7，日本的1/4，韩国的1/3；人均生活用电量仅为246千瓦时，大致相当于美国的1/20，日本的1/10。近几年来，尽管加快了电力建设，但我国经济的持续高速发展

4、，人们物质生活水平日益提高对电力的需求将十分强劲，电力供求矛盾仍将十分突出。为了保护环境，减少污染，降低温室效应，发展核电应当成为我们的重要选择，已经在一定程度上影响了经济的发展和人民的日常生活。因此，大力发展电力工业是实现经济腾飞，提高人民生活水平的重要条件之一。我国水能、煤炭较丰富，油、气贫乏，且分布很不均衡，煤炭资源主要分布在北部，水资源主要分布在西部，呈现“北煤西水”212013“两会”专题信息核电科学发展的能源分布格局。主要电力负荷又分布在东、南部经济较为发达地区。北煤南运和西电东送是我国的主要能源流向。浙江省一次能

5、源的资源比较贫乏，缺煤、少油，水力资源有限，运输能力也日趋饱和，而火电厂的煤炭利用率只有30%左右，造成资源浪费。火电厂是浙江省电力的主要形式，在2004年投产的240万千瓦电力中，大部分是火电厂。因此，发展核电是我国特别是东部沿海地区电力发展的积极步骤。核电站的安全屏障与措施为了确保压水反应堆核电厂的安全，从设计上采取了所能想到的最严密的纵深防御措施。（1）四重屏障为防止放射性物质外逸设置了四道屏障：①裂变产生的放射性物质＞90%滞留于燃料芯块中；②密封的燃料包壳；③坚固的压力容器和密闭的回路系统；④能承受内压的安全壳。（2

6、）多重保护212013“两会”专题信息核电科学发展在出现可能危及设备和人身的情况时，进行正常停堆；因任何原因未能正常停堆时，控制棒自动落入堆内，实行自动紧急停堆；如任何原因导致控制棒未能插入，高浓度硼酸水自动喷入堆内，实现自动紧急停堆。（3）管理为确保核电厂安全运行，建立了周密的程序，严格的制度和监督，加强对核电厂工作人员的核安全文化教育，加强运行管理和监督，及时正确处理不正常情况，排除故障。①以人为本狠抓培训核电厂必须由称职的工作人员按照设计标准运行和维修。以操纵员为例，选择基本素质好，有一定学历和工作经验的人员，经过课堂，

7、核电厂模拟机和核电厂实际运行培训，再通过国家级的考试，领取操纵员执照，然后才能上岗。上岗工作以后，还要接受定期再培训和考核，不合格者即被取消上岗资格。②严格的试验制度为了确保核电厂的安全保护系统和专项安全设施在事故情况下起作用，制定了严格的定期试验制度。重要试验项目需由国家环境保护部核安全监督站人员现场验证。③在役检查和预防性检修制度为了确保核电厂的在役设施、设备的安全可靠，实施在役检查大纲，并对这些设施、设备进行预防性检查，努力排除设备故障的根源。④国内外的技术交流212013“两会”专题信息核电科学发展参加国际核电组织，与

8、核电发达国家以及大亚湾核电厂等单位或组织建立技术交流关系，开展定期交流活动，把国内外好的核电运行技术和管理经验反馈到每座核电厂的运行管理中，提高我们的运行水平。⑤依托后援科研先行建立完善的运行经验反馈渠道，请国内著名的大学、研究所等作为核电厂的技术支持单位，不断改善运行水平。