开发区教育支部创先争优活动阶段性总结

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1、开发区教育支部创先争优活动阶段性总结开发区教育支部创先争优活动阶段性总结“教委围着学校转，校长围着课堂转，教师围着学生转”，在创先争优活动中建立起来的这条“关系链”，推动了平原经济开发区教育系统形成了校长进课堂，教师进家庭的好风气。自活动开始以来，我区各校把争先创优与贯彻落实教育规划纲要，提高教育教学质量结合起来，与促进校园和谐，营造学生健康成长环境结合起来，与加强教师队伍建设，弘扬师法师风结合起来，党员的先锋模范和党组织的战斗堡垒作用明显增强，学校发展活动明显增大，办学质量得到越来越多群众的认可，取得了实实在在的效果。一、以教育教学质量为中心，各校积极创提高

2、质量之先，争教书育人之优。1、赵家湾小学在创先争优活动中有个明确要求，党员带头创建优质教学课堂，优质岗位服务，学校要求教师做到“三集中”，即把精力集中到教学上来，集中到学生的个性发展上来，集中到教育科学研究上来，其它各校也把开展创先争优活动与学习贯彻教育规划纲要紧密结合，取得了教育教学质量和办学水平的不断提高的可喜成果，如：李万亮老师在全县的音乐优质课比赛中获一等奖，杨园园老师在全县的教学优质课比赛中获一等奖，任吉平老师在全县科学教师自制教具大赛中获一等奖。2、质量提高，水平进步的背后是扎扎实实开展起来的各项工作。赵家湾小学是一个党员联系一个班级，一名党员教师

3、，一名贫困生，设立共产党员示范班，示范室，示范课。创先争优与教育教学工作紧密结合，让学校重新焕发出新生机。3、开发区中心小学开展了有特色的教育活动，围棋进课堂，古诗词背诵比赛，课本剧编排，六一开放日家长与学生互动，读红色经典，唱红歌，成为引领校园的时尚。4、创新实践我先行，锐意进取谋发展，专业发展我先行，扎实严谨促发展，身正为范我先行，德业双修助发展。开发区教委推行“党员我先行”活动，推动了师生共同进步，推进了学校形成德业双修的优良学风，具体表现为“六个一”工程，即全体党员做到一次公开承诺，上一节示范课，指导一名青年教师，联系一名后进学生，写一篇高质量的专业论

4、文，为学校发展提一条合理化建议，活动开展后，教师间形成了你追我赶的氛围，上半年，由40多名学生在全县举行的各类活动中获奖。二、以营造良好育人环境为主题，各校积极创更加关爱学生之先，争促进学生健康成长之优。闫庄小学邓俊华老师针对班级中的一个弱智儿童任振康，制订了切实可行的个人培养方案，她从学生学习生活习惯中的一点一滴入手，以极大的和恒心，以博大的亲情和母爱关注学生的成长，一个弱智儿童的英语成绩竟能达到中等学生的水平，孩子走了好几个学校，学生家长说，就是闫庄学校好。争先创优活动让校园变得更加丰富多彩，教委统一组织了建党九十周年系列活动，如看红色电影，读红色经典，唱

5、红色歌曲，讲英雄人物故事等，学生更加喜欢学校了。在党员教师的带动下，单亲家庭子女，进城务工子女，有心理问题和家庭经济困难的学生，一个个被老师们记在心里，给予了特殊的关心和特殊的关爱，赵家湾小学，刘艳琴老师、辛传华老师多次给贫困学生衣物，学习用具等。三、以加强教师队伍建设为重点，各校积极创发展党员先锋模范作用之先，争师德师风建设之优。开发区教育工会为加强教师队伍建设，制定了《平原经济开发区师德建设星级化管理实施方案》，对每个教师的日常行为都规定了明确具体细致的考核标准，教师的师德师风作为教师年度考核的重要内容，这一机制的实施使得更多教师争做师德先锋，争做育人楷模

6、，为学校迎来了更多尊重，刘池小学一名学生先天耳缺陷，影响听力，老师们为了不使一个学生掉队，常常在课堂之外再给该生开“小灶”，家长非常感动，多次邀请老师们专门去家里做客，但没有一个教师答应，榜样力量是无穷的，关爱每一个学生，不让一个学生掉队现已成为开发区各校的共识，为此受到了上级领导的肯定和好评，五月份，麻昌华老师和魏清秀老师被德州市总工会授予“德州市五一劳动奖章”，吴爱华老师被授予“平原县五一劳动奖章”，这在全县史无前例，独一无二。“立足本职创先进，履行责任争一流”，开发区教育支部正成为引导学校求发展，带动党员当先锋，帮助教师树形象的坚强堡垒，催生学校科学发展

7、的新动力。开发区教育支部