时间的简单计算1 详案

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1、时间的简单计算（一）一、回顾所学师：同学们还记得昨天咱学的什么知识吗？（生：记得。秒的认识。）师：那我们学习了关于秒的那些知识呢？（生1：生1：秒是比时、分都小的单位。生2：1时=60分1分=60秒生3：感受了1秒、5秒、10秒有多长。……[板书]）师：同学们真棒！昨天学习秒的认识时，我们首先感受了1秒，它短而快，但我们却可以做许多的事情。那同学们还记得秒针走多少表示1秒吗？（生：秒针走一小格表示一秒。）师：嗯，请坐。接下来呢，我们有感受了5秒，谁还记得秒针从几走到几表示5秒？（生：从12走到1表示5秒。）师：秒针仅仅是从12

2、走到1表示5秒吗？谁还有其他的想法呢？（生1：从2走到3.生2：从3走到4.生4：从4走到5……）师：同学们都很聪明！是的，秒针每走过一个大格，就表示它走了5秒。师：最后呢？咱们又感受了10秒。10秒是从几走到几？（生1：10秒是从12走到2。生2：从3走到5。生3：从8走到10也是……）师：你是怎么知道的？为什么都是十秒呢？（生：因为秒针每走一个大格就是5秒，秒针走了两个5秒就是10秒。）师：这位同学解释的真清楚，我再找位同学来重复一遍。（生：因为秒针每走一个大格就是5秒，秒针走了两个5秒就是10秒。）师：同学们都记住了吗，

3、记住的请快速坐正！师：看来同学们都掌握得不错。接下来咱们要向高难度进行挑战，同学们敢接受挑战吗？（生：敢！）师：听同学们的声音，老师也感觉到了大家的信心，老师相信你们！师：下面呢，老师问，你们答。如果知道答案了，就快速举起手。师：秒针从1走5是到多少？（生：20秒）师：同意请快速坐正。师：秒针从9走到12是多少？（生：15秒。）师：秒针从几走到几是15秒？（生：秒针从3走到6是15秒。）师：谁还有其他答案？（生1：从5走到8也是。生2：从7走到10，从4走到7都是15秒。）师：秒针从12走到6是多少？（生：30秒。）师：同学们

4、回答的真棒！下面呢老师找几个学生当小老师，由他来提问，你们回答。（找学生同学提问）师：这几个小老师当得还真是不错呢！师：昨天咱们还学习了分和秒的关系，1分=60秒。老师要考考大家了：2分=（　）秒　（生：２分等于１２０秒）师：你是怎么算的？（生：因为１分＝６０秒，２分就是两个６０秒，６０加６０就是１２０秒。）师：同学们都同意这种算法吧，同意就快速坐正。师：３分＝（　）秒　（生：３分等于１８０秒）　　师：３００秒＝（　）分（生：３００秒等于５分）师：你是怎么算的？（生：因为１分等于６０秒，３００里面有５个６０秒，所以是５分。）师

5、：１８０秒＝（　）分（生：１８０秒等于３分。）师：４分＝（　）秒（生：４分等于２４０秒。）师：那６０分是几时呢？（生：１时。）师：２时是多少分？（生：１２０分。）师：你是怎么算的？和同学分享一下。（生：因为１时等于６０分，２时就是两个６０分，相加就是１２０分。）师：同学们都记住了吗？（生：记住了。）师：１８０分是几时？（３时。）师：同学们都掌握得不错，老师这有个擂台，不知大家敢不敢打？（生：敢！）师：好，做好准备，开始了！｛一、单位换算1、1时=（）分2、5时=（）分3、6分=（）秒4、60秒=（）分5、半分=（）秒6、3分=

6、（）秒　　　3、分针指着12，时针指着6，这时的时刻是（）。4、时针指向2，分针从12起走了5个小格，这时的时刻是（）时（）分。2、分针从3走到6需要（）分。5、时针接近６，分针指向11，这时的时刻是（）时（）分。1、秒针从5走到11需要（）秒。二　填空一、比较大小46秒30分120分2时3时200分60秒1时5分50秒20秒1分1时50分100分2时　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四、认识时刻（）（）（）（）