高考生物精品提能好题汇总：能量之源——光与光合作用

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1、点击考点--能量之源——光与光合作用【考点填空】1.（k14，p101)光合作用是指绿色植物通过________________,吸收________________,将CO2和H2O合成为________________并释放出________________,同时也将________________转化为________________并储存在_________________中的过程。2.（k14，p103)光合作用的过程3.（k27，p97)可以用________________法来分离叶绿体中的色素

2、,实验中,丙酮的作用是_________________,层析液的作用是_________________。【易错点评】1．绿色植物光合作用的产物除了（CH2O）和O2外，还有氨基酸、蛋白质、脂肪等。（CH2O）是指葡萄糖、淀粉等糖类，书写时不要丢了括号。2．不要把“叶绿体”与“叶绿素”混淆。叶绿体中含有叶绿素，而含有叶绿素的细胞不一定含有叶绿体，如蓝藻。不要将“叶绿体中的色素”与“叶绿素”混用。【考点演练】考点14（P98~104）光合作用以及对它的认识过程（5年4考）1．（基础题）1864德国科学家萨克斯将

3、绿色叶片放在暗处几小时，然后把此叶片一半遮光，一半曝光。经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。在此实验中，萨克斯看到的现象是（）A.叶片全变蓝B.遮光—半变蓝C.曝光—半变蓝D.叶片全不变蓝2．（基础题）甲乙两试管中培养着小球藻（单细胞绿藻），为甲提供C18O2和H2O；为乙提供CO2和H218O。在适宜的光照条件下，两试管最初释放的氧气分别应该是（）A.甲为O2，乙为18O2B.甲乙均为18O2C.甲为18O2，乙为O2D.甲乙均为O23．（2013届扬州二模卷·

4、基础题）光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应必需的物质是A．H2O、CO2、ADPB．CO2、［H］、ATPC．H2O、CO2、ATPD．［H］、H2O、ADP4.（2013届真题·基础题）下图表示光合作用的过程，其中Ⅰ、Ⅱ表示光合作用的两个阶段，a、b表示相关物质。下列相关叙述正确的是A．阶段Ⅰ表示暗反应B．阶段Ⅱ表示光反应C．物质a表示[H]D．物质b表示C35.（2013届镇江模拟卷·基础题）下图表示植物光合作学优用的一个阶段，下列各项叙述正确的是A．该反应的场所学优是叶绿体的类囊体B．C3生成

5、C6H1206需要[H]、ATP和多种酶C．提高温度一定能促进C6H12O6的生成D．无光条件有利于暗反应进行考点27（P97~98）叶绿体中色素的提取和分离（5年5考）6．（基础题）在进行叶绿素提取和分离的实验时不让层析液没及滤液细线的原因是（）A.滤纸上几种色素会扩散不均匀而影响实验结果B.滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散C.色素会溶解在层析液中而使实验失败D.滤纸上的几种色素会混合起来不分散7．（基础题）通过纸层析法分离叶绿体色素，结果在滤纸条上出现四条色素带，从上到下依次为（）A.胡萝卜素、叶黄

6、素、叶绿素a、叶绿素bB.胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素b、叶黄素C.叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素D.叶黄素、叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素8．（中难题）提取光合色素，进行纸层析分离，对该实验中各种现象的解释，正确的是（）A.未见色素带，说明材料可能为黄化叶片B.色素始终在滤纸上，是因为色素不溶于层析液C.提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素bD.胡萝卜素处于滤纸最前方，是因为其在提取液中的溶解度最高解析：选C。黄化叶片中含有叶黄素和类胡萝卜素，滤纸条上应有这两条色素带；色素溶于层析液中，随层析液在滤纸

7、条上扩散；叶绿素a和b分别为蓝绿色和黄绿色，使得色素提取液为绿色；胡萝卜素在层析液中溶解度最高，随层析液在滤纸条上扩散的最快，位于滤纸条的最前方。考点15（P104~105）影响光合作用速率的环境因素（5年3考）9.(2013届苏州市模拟卷·基础题)在温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量A．适量增加室内CO2浓度B．适度增大室内昼夜温差C．适度增加光照强度D．采用绿色玻璃盖顶10．(2013届淮安市模拟卷·中难题)当光照增强，光合作用增强，但夏季的中午却又因叶片表面的气孔关闭而使光合作用减弱，这主要是由于

8、A．水分解产生的氧数量不足 B．叶绿体利用光能合成的ATP不足 C．暗反应中还原剂[H]的数量不足 D．暗反应中C3产生的数量太少解析：选D。夏季中午，蒸腾作用太强，气孔关闭，吸收的二氧化碳减少，影响暗反应，C3的合成减少。11.（2011届真题·中难题）与大棚种植蔬菜相关的措施及分析中，正确的是A.施用农家肥，可提高大棚中CO2的浓度B.加大蔬菜的种植密度