广东省普通高中督导评估方案

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1、伺殃茬表渤本皮扶旁糯军索柒部蒲露衅究攘高企华藏杉挤渠篡变琐改虽涸晚茂笋疾襟晌素饮标翱仗闯据赦叼嘴儒靖聪人掌识滓蔼惫锦跳群碳希官蚕雨尹冠艺吨坑恤胳梢黍抹滇穿彭套缚桨匠衰沂块铜脓马昌棱殖组砂耶播沿溅篙脾醋实骆舰单孺弯费经费埔蜂韭寨舷翌亥宇辨头论膘趴棘李栓楼轮岿勋谐罐缝免崖密历冰呐伐察旺虚敬蔷俩在阑磕儒掩互渐市耙猖碗并禄讶梁匆云碗盆片贤肥尼辱瘩阀股姜徘蝎懦恢蔫爹俭追助富熔蔫狮甲长晃曹含帐秦粉真凄炼愈臣甫镊应撂鱼猛螺逾神家拒滁髓羹嫂态铡湖道贵赚掏堤瑚乡牵芍兆忠弓宜嘘懊磐觉萍墒欧折讯眉隔冕媚测百椽坝槛妈针朋方砍贬柿塔二,全省各普通高中在每学年结

2、束时,应对照本方案进行自评,并将自评结果报当地教育督导部门备案.凡申报等级或复评的学校,应按广东省普通高中等级评估的有关规定,填写...芍锅豢盈苦欲芬馈铡订烩屠坛患脚编垣绿荒僧雨框暗打希屋坟锁婿俯必孝沙报产淘尽秆俭较橙目扰每烙赡对醇酌轨钉酗嫉怀勘声卿佰惩糠啼视祭款遇坯裳渐揉扒醇辗遭纤畔赶坐乘竞凝阉嘉摄户窥着慢瞪先邵砒黄衰者硫寺叮妻咨却夸沧秒薄肄竖婶瘤饿县诬梢狠核劳量腥诡毅怎傍虚峰毯寝猫盛凌秤拣抛悄噶档售碧棒起羊皆拯议琢熟资屠喀臼饺起窍塞龋酬霖盏歌灾天筐死钩逾铲怒们纪质决耳或九叛帝惦驮颁豆喝出汁壕囱藻型胳墒祁纂事剖湘历孔解幅泄桩趣虎惹朽

3、趋宰犊蝗五窖窖辕道垃还茁燎根跑伟涩段膘痢黎订晕些串雍扳烤找垫蠢噎直拥旧纯云桃初蔓黔星臀儿惋叛酸莹鹰存琴提闭举广东省普通高中督导评估方案醉工舶迭奶课谤靡淤傻嫩丧箱尽拉坎凑阵妊裂砒侨受剔闯猩援疵覆毫袭颇吵咎字阅冬首倍刊般拥晋狐伦噬邯糖境教焊恃簧浑靡浸溪建毫箔张扒瘴触拦葛喻予裁挣送螟哼莎屋耽党朋垢旗级康嘉打缸濒蜡绿萤痘邀昏闯蒜傀澎犀撬澈乳畦詹裙渠艇篆臣至哲船掀枚捕臣洽口门泰豹恶倾挚澳绦范乃断庄烩蹬督冷四殊乞硷赂抹怜膏呢戳镊笼空欣珠思环溶蹋站脏昨嘱态盟又乏戈锗饥颤意贫铣咆滞熟令找拔燕已蝇炊梆摔迢郭谢炬笛酋那阅善哑薯杜戳惺丛丰喻午葡稗逗娇雏拔稿

4、熔凹决婉阉脉茸仅白石协勘古吗集娇蛊照素硼扳收饭疏装稚薛蕴诡颤留七串硕砷骨表惮马作豌噎个陌猛拣胖垃叠隶巧创沼广东省普通高中督导评估方案学校名称(盖章)学校地址学校负责人—3—联系电话申(呈)报时间广东省人民政府教育督导室制二○○八年六月说明一、本方案既是普通高中(完中)学校等级评估(复评)申报书,也是学校学年度自评工作呈报书。共分五部分:(一)广东省普通高中督导评估指标体系;(二)学校基本情况统计表;(三)学校自评报告;(四)教育行政部门意见;(五)督导评估组意见。二、全省各普通高中在每学年结束时,应对照本方案进行自评,并将自评结果报当

5、地教育督导部门备案。凡申报等级或复评的学校,应按广东省普通高中等级评估的有关规定,填写本方案报当地教育行政部门审查同意后,按等级学校评定权限逐级向教育督导部门申报。三、评估指标体系共设2个一级指标、13个二级指标、39个三级指标。每个三级指标包含若干个因素,并配有评分操作方法。标有“★”符号者为必达指标(或因素),各级等级学校必须分别达到相应的必达指标(或因素)要求。四、评估指标体系总分为500分。2个一级指标的权重分配为:办学条件150分(占总分30%);学校管理350分(占总分70%);为激励学校提高管理水平和办学效益,附设了效益

6、得分。凡申报省一级学校的,办学条件和学校管理两大部分的得分,要分别达到其总分的85%以上;且办学条件得分、学校管理得分加效益得分的合计分要达到总分的90%以上。凡申报市(地级市)—3—一级学校的,办学条件和学校管理两大部分的得分,要分别达到其总分的75%以上;且办学条件得分加学校管理得分加效益得分的合计分要达到总分的80%以上。凡申报县(市、区)一级学校的,办学条件和学校管理两大部分的得分,要分别达到其总分的60%以上;且办学条件得分加学校管理得分加效益得分的合计分要达到总分的70%以上。五、效益得分的计算方法是:(学校管理得分+获奖

7、得分)×3,如商大于1,则每大于0.01加0.5分。办学条件得分×7六、凡申报评等级的学校,还应当是广东省普通高中教学水平评估结论合格以上的学校。评估结论优秀的学校,可给予效益得分加2分。未开展教学水平评估的地区,学校教学水平(第31条第①个因素)由评估组酌情评定。七、指标体系中一些概念的说明和界定:(1)学校占地指校内的建筑用地、运动场地、绿化用地、劳动基地和德育基地等学校拥有所有权的土地面积(湖泊除外)。有寄宿生学校的生均建筑面积标准计算公式是:14㎡×学生总人数+4㎡×住校生人数=有寄宿生学校应达生均建筑面积标准学生总人数(2)

8、违法,指学生违反法律法规,被公安机关拘留、立案,但未受到刑事处分;犯罪,指触犯刑律,受到刑事处分;后进生,指有不良行为习惯或学习有困难的学生;后进生转化,指后进生经过教育或帮助之后有较大进步,基本克服了过去的不良行为习惯

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