数据库课程设计汇总报告 php课程设计

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1、数据库课程设计报告课程名称：数据库设计班级：计算机学院08310小组成员:组长:谭磊（08211425）组员：李传扬(08211426)金健(0821414)刘敬贤(08211417)蒋亮(08211421)目录1.系统需求分析41.1系统分析过程41.1.1系统的总体目标是：41.1.2系统所能实现的功能有：41.1.3系统的可靠性和质量要求是：41.1.4进度限制是：41.1.5系统设计原则51.2系统可行性分析51.2.1经济可行性：51.2.2技术可行性：51.2.3法律可行性：61.2.4操作可行性：61.3用户需求说明51.3.1系统介绍：61.3.2系统面向

2、的用户群体：61.3.3系统应当遵循的标准和规范：61.3.4系统的功能性需求：61.3.5系统的非功能需求：71.4结构化需求分析71.4.1数据流图：71.4.2数据字典：122.数据库逻辑结构设计302.1数据库E-R图302.2数据库关系模式：313.软件结构设计393.1系统概要介绍393.1.1系统要求：393.1.2运行环境：393.1.3开发环境：393.2系统结构393.2.1模块划分：393.2.2系统功能结构：533.2.3系统流程：544.使用说明书554.1进入主页554.2登录界面554.3根据用户身份登录到对应界面554.3.1学生登录554

3、.3.2教师登录584.3.3管理员登录595.源代码655.1index.php655.2login.php665.3login_check.php685.4course_select.php755.5course_select_result.php785.6scole.php805.7admin_select.php825.8update_info_result.php845.9teacher_select.php935.10student_select.php955.11c_select.php975.13t_modify.php1015.14t_modify_re

4、sult1045.15password_change.php1065.16password_change_result.php1076.实验心得及总结1091.系统需求分析1.1系统分析过程1.1.1系统的总体目标是：设计一个学生成绩管理系统，学生所具有的操作功能如下：浏览个人基本信息；学生登录系统后，修改个人信息，为了保证系统的安全性，学生只能修改个人密码,浏览课程信息，进行选课等；教师查询、录入、修改成绩，修改个人密码；管理员查询、录入、修改基本信息,修改个人密码,同时修改老师教授的课程。1.1.2系统所能实现的功能有：查询模块：负责学生查询自己的基本信息和成绩，教师

5、查询成绩和个人基本信息，管理员查询基本信息情况。录入模块：以教师的角色登录，允许录入成绩；以管理员身份登录允许录入人员和课程信息；修改模块：以教师的角色登录，允许修改成绩；以管理员身份登录允许修改人员和课程信息；系统配置模块：密码修改和重置等。1.1.3系统的可靠性和质量要求是：A．用户分为管理员、教师用户、学生用户三类。不论是管理员或教师用户，还是学生用户都需要通过用户名和口令进行登录，登录成功，根据3类用户的不同权限，提供的功能也不同。B.学生登陆成功，可以查询学生的基本信息和学生的成绩，如果查询学生的成绩，只得到该学生所有课程的成绩，不能查看其他同学的信息。C.教师

6、登陆成功，可以查询教师的基本信息和所授课程的基本信息；可以查询所上课程所有学生的成绩；可以录入、修改和删除所上课程所有学生的信息。D．管理员登陆成功，可以查询、修改、删除人员和课程的基本信息。1.1.4进度限制是：7月11（周一）日上午8点。1.1.5系统设计原则1.实用性原则：确保系统具有良好的系统性能，友好的用户界面，较高的处理效率，便于使用和维护，并采用成熟的技术。2.先进性原则：尽量采用先进而且成熟的技术，使系统具有较高的技术水和较长的生命周期3.开放性、安全性、可靠性及可扩展性原则。4.兼容性原则：对于所选硬件系统及平台，能很好地适应开发和使用的需要。5.规范性

7、原则：软件设计过程严格按照“软件工程”的规定，系统编码，文档，操作系统平台以及所采用的开发方法按照相应的国际标准和国家标准。1.2系统可行性分析1.2.1经济可行性：现在，计算机的价格已经十分低廉，性能却有了长足的进步。而本系统的开发，为学校的工作效率带来了一个质的飞跃，为此主要表现有以下几个方面：第一，本系统的运行可以代替人工进行许多繁杂的劳动；第二，本系统的运行可以节省许多资源；第三，本系统的运行可以大大的提高学校的工作效率；第四，本系统可以使敏感文档更加安全，等等。所以，本系统在经济上是可行的。1.2.2技术可行性：本系