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时间:2018-07-30
《双脚内侧盘踢毽子活动设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、双脚内侧盘踢毽子活动设计第一次活动设计:活动目标:1、初步学习用双脚内侧盘踢毽子。2、体验民间游戏踢毽子的乐趣。活动重点:用脚内侧踢毽子。活动难点:脚要摆正。活动准备:每人一个毽子。活动过程: 一、热身运动同学们来我们来找个位置和老师一起来做运动吧。二、踢毽子 1、教师示范双脚内侧踢的动作方法。2、学生通过观察教师的动作自己进行练习。3、对动作掌握较差的学生,可以在毽子上系一根绳进行练习。4、教师根据学生在练习中存在的问题进行指导。5、让动作掌握较好的学生做示范表演。6、学生练习。7、师小结。教
2、学要求:动作协调,找准踢毽子的位置。三、游戏《谁踢得多》 第二次活动设计: 活动目标:1、学习用双脚内侧踢毽子,发展学生动作的协调能力。2、提高学生对空间、时间的判断能力。活动重点:找准踢毽子位置。活动难点:脚的位置。活动准备:每人一个毽子。 活动过程:一、热身运动:练习单脚内侧踢毽子。二、踢毽子1、学生自由尝试用双脚踢毽子。2、学生交流:你是怎么用脚踢毽子的?3、教师示范用脚内侧踢毽子,然后用双手接住毽子。4、学生尝试。三、游戏《比比哪队踢得多》1、规则:用双脚踢起毽子双手接住算一个,否则
3、不算。2、一个一个轮流踢。3、合起来哪队踢得多。 第三次活动设计: 活动目标:1、巩固练习用双脚内侧踢毽子,发展学生身体的灵活性。2、提高学生踢毽子的乐趣。活动重点:两脚配合协调。活动难点:毽子落点的判断。活动准备:毽子。 活动过程:一、热身运动:练习单脚内侧踢毽子。二、玩踢毽子1、学生自由尝试用双脚内侧踢毽子。2、学生交流:你是怎么用脚内侧踢毽子的?3、教师示范用双脚内侧连续踢毽子。4、学生练习。三、游戏:比比哪队踢得多1、规则:用双脚内侧连续踢毽子,至少踢4个,否侧不算。2、自己做好记
4、录。3、学生5人一组,踢得最多的得冠军。四、放松活动:欣赏老师踢毽子。第四次活动设计: 活动目标:1、用双脚内侧连续踢毽子,发展学生身体的灵活性。2、提高学生踢毽子的乐趣。活动重点:连续踢毽子。活动难点:毽子落点的判断活动准备:毽子。活动过程:一、热身运动:练习双脚内侧踢毽子。二、玩踢毽子1、学生自由尝试用双脚内侧踢毽子。2、教师根据学生在练习中存在的问题进行具体指导。3、学生根据教师的指导进行练习。4、观看踢得好的学生的动作。三、游戏:计数比那组踢得多1、规则:用脚内侧连续踢毽子,双手接住,
5、不算。2、自己做好记录。3、踢得最多的组得冠军。四、放松活动:欣赏老师双脚内侧踢毽子。第五次活动设计: 活动目标:1、巩固练习用双脚内侧踢毽子,发展学生身体的灵活性。2、提高学生踢毽子的乐趣。活动重点:两脚配合协调。活动难点:毽子落点的判断。活动准备:毽子。 活动过程:一、热身运动:练习双脚内侧踢毽子。二、玩踢毽子1、学生自由尝试用双脚内侧踢毽子。2、学生交流:你是怎么用脚内侧踢毽子的?3、教师示范用双脚内侧连续踢毽子。4、学生练习。三、游戏:比比哪队踢得多1、规则:用双脚内侧连续踢毽子,至
6、少踢4个,否侧不算。2、自己做好记录。3、学生5人一组,踢得最多的得冠军。四、放松活动:欣赏老师踢毽子。第六次活动设计: 活动目标:1、用双脚内侧连续踢毽子,发展学生身体的灵活性。2、提高学生踢毽子的乐趣。活动重点:连续踢毽子。活动难点:毽子落点的判断活动准备:毽子。活动过程:一、热身运动:练习双脚内侧踢毽子。二、玩踢毽子1、学生自由尝试用双脚内侧踢毽子。2、教师根据学生在练习中存在的问题进行具体指导。3、学生根据教师的指导进行练习。4、观看踢得好的学生的动作。三、游戏:计时比谁踢得多1、规则
7、:用脚内侧连续踢毽子,双手接住,不算。2、自己做好记录。3、踢得最多的得冠军。四、放松活动:欣赏老师双脚内侧踢毽子。
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