新版广州英语七下unit5讲解与练习

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1、新版广州英语七下Unit5讲解与练习一、Unit4重点单词和短语复习1、重点单词_______________拯救_______________松树_______________讨论_______________树枝_______________根_______________与......作斗争___________与......作斗争(过去式)___________反对____________例子_______________有害的_______________气体_______________产生_____

2、__________氧气_______________主要的_______________方便的_______________家具_______________想像_______________疾病_______________挖_______________挖(过去式)_______________洞_______________搬_______________容器2、重点短语____________________吸收_______________来自_____________________例如______

3、_________确切地说_______________环顾四周_______________由......制成_______________大量的_______________对......有用二、Unit5重点单词和短语考查1、重点单词_______________滴_______________旅行_______________数量_______________实验_______________淡的_______________盐___________使用中__________嗓音____________水

4、库_______________水库_______________增加_______________化学口_______________通过_______________管道_______________宝贵的_______________有点_______________银行_______________找给的零钱_______________归还_______________蒸气_______________形成_______________搅拌_______________继续_______________

5、结晶体2、重点短语____________________关掉_______________把.....加入....._____________________有点_______________......的一部分_______________零花钱_______________由......组成_______________干涸三、语法:谈论数量1、much,many,alotof与lotsof(1)我们用much和many修饰名词,表示数量上的“多”。much用于不可数名词前,many用于可数名词前。如:疑问

6、句:Haveyougotmuchhomeworktodo?你有很多家庭作业要做吗?Haveyougotmanystickers?你有很多贴纸吗?否定句:Ihaven’tgotmuchhomeworktodo.我没有太多的家庭作业要做。Ihaven’tgotmanystickers.我没有很多贴纸。例题解析:用much和many填空1.Didyoubuyfood?2.Therearen’thotelsinthetown.3.Wehaven’tgotmilk.4.Weretherepeopleonthetrain?5

7、.Didstudentsfailstheexam?6.Paulahasn’tgotmoney.(2)alotof和lotsof“很多”,+可数名词复数形式和不可数名词。疑问句:Haveyougotalotof/lotsofhomeworktodo?你有很多家庭作业要做吗?Haveyougotalotof/lotsofstickers?你有很多贴纸吗?肯定句:I’vegotalotof/lotsofhomeworktodo.我有很多家庭作业要做。I’vegotalotof/lotsofstickers.我有很多贴纸

8、。Exercise:用alotof加方框内的一个单词完成句子。accidents,books,fun,interestingthings,traffic1.Ilikereading.Ihave.2.Weenjoyedourvisittothemuseum.Wesaw.3.Thisroadisverydangerous.Thereare.4.Weenjoyedourholi

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