古代汉语练习题及答案

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1、古代汉语练习题说明：学习和掌握外语最重要的方法之一就是多做练习，这恐怕没有异议。古代汉语是古人使用的书面语，这种书面语对现代人来说也是一种比较陌生的语言，要想学好古代汉语必须像学习外语那样下工夫。即使只是为读懂，也不能不下工夫。而下工夫学习的过程中，做练习是不可缺少的十分重要的环节。这里为大家设计了相当数量的练习题，供大家在学习时使用。如果能够正确解答这些练习题，就说明你基本掌握了《古代汉语》课的教学内容，通过考试是毫无问题的。练习题的最后还有四份自测题，期末时做一做，可以起到查漏补缺的作用，不妨也做一做。最后需要说明的是，练习题的答案中如有与教材不一致的地方，请以教材为准。如发现练习

2、题中的错误，望能及时告诉我们，以便及时改正。“非典”时期，潜心学习，肯定可以使你心态平和，平和的心态是战胜一切困难，度过一切难关的法宝。希望本练习题能发挥更大的作用。祝愿所有学员学习好，身体好，家庭幸福！中央电大文法部古代汉语主持教师吴鸿清2003年5月7日壹、古代汉语被动句一、问答：1．什么是被动句？2．古代汉语的被动句有哪几种类型？二、下面的句子哪些是被动句？1．是狼为虞人所窘，求救于我。（中山狼传）2．不者，若属皆且为所虏。（鸿门宴）3．秦王复击轲，被八创。（战国策·燕策）4．今有构木钻燧于夏后氏之世者，心为鲧、禹笑矣。（韩非子·五蠹）5．世之有饥穰，天之行也，禹、汤被之矣。（论

3、积贮疏）6．秦城恐不可得，徒见欺。（史记·廉颇蔺相如列传）7．生孩六月，慈父见背。（李密《陈情表》）8．可以为富安天下，而直为此禀禀也，窃为陛下惜之。（论积贮疏）三、说明下列句中加点词的词性和意义：1．庖丁为文惠君解牛。（庖丁解牛）2．虽然，不可不为生言之。（答李翊书）3．卫太子为江充所败。汉书·霍光传）4．今不取，后世心为子孙忧。（季氏将伐颛臾）5．士卒多为用者。（陈涉起义）6．父母宗族皆为戮没。（战国策·燕策）7．奚以之九万里而南为？（北冥有鱼）8．兵破于陈涉，地夺于刘氏。（汉书·贾谊传）9．其母上书言于王曰。（秦于赵兵相距长平）10．冰，水为之而寒于水。（劝学）11．先发制人，后

4、发制于人。（汉书·项羽传）12．京叛大叔段，段入于鄢，公伐诸鄢。（郑伯克段于鄢）13．随亡于荆，吴并于越。韩非子·说疑）14．吾长见笑于大方之家。（庄子·秋水）15．且夫有高人之行者，固见负于世；有独知之虑者，必见訾于民。（更法）16．寡人不祥，被于宗庙之祟。（冯谖客孟尝君）贰、习惯句式·成分省略一、指出下列句中的习惯句式并说明其意义：1．以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？（愚公移山）2．伤未及死，如何勿重？（左传·僖公二十二年）3．以五十步笑百步，则何如？（孟子·梁惠王上）4．巫妪、三老不来还，奈之何？（西门豹治邺）5．长幼之节，不可废也；君臣之义，如之何其废之？（子路从而

5、后）6．夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也，何以伐为？（季氏将伐颛臾）7．民不畏死，奈何以死惧之？（老子·七十四章）8．大王自料，勇悍仁强孰与项王？（韩信拜将）9．奚以之九万里而南为？（北冥有鱼）10．与不谷同好，如何？（齐桓公伐楚）11．学而时习之，不亦说乎？（论语·学而）12．从天而颂之，孰与制天命而用之？（天论）13．劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？（左传·僖公三十二年）14．沛公曰：“孰与君少长？”（史记·项羽本纪）15．王以为何如其父？（秦于赵兵相距长平）16．王终遣之，即有如不称，妾得无随坐乎？（秦于赵兵相距长平）17．是岂不足为

6、政邪？（柳子厚墓志铭）18．向见雷将军，方知足下军令矣，然其如天道何？（张巡守雍丘）二、说明下列句子中省略了哪些常见的句子成分：1．汉王曰：“然。”曰：“大王自料勇悍仁强孰与项王？”汉王默然良久，曰：“不如也。“（韩信拜将）2．何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚！”（韩信拜将）1．闻信亡，不及以闻，自追之。（韩信拜将）2．苟粟多而财有余，何为而不成？以攻则取，以守则固，以战则生。（论积贮疏）3．其观于人也，笑之则以为喜，誉之则以为忧，以其犹有人之说者存也。（答李翊书）4．其尤贫力不

7、能者，令书其佣，足相当，则使归其质。（柳子厚墓志铭）5．诸公要人，争欲令出我门下，交口荐誉之。（柳子厚墓志铭）6．因其土俗，为设教禁，州人顺赖。（柳子厚墓志铭）7．取骑马卖，世谷代偿，使勿知。（段太尉逸事状）8．岁大旱，野无草。农以告谌，谌曰：“我知入数而已，不知旱也。”督则益急。且饥死，无以偿，即告太尉。（段太尉逸事状）9．子城西北隅，雉堞圮毁，榛莽荒秽。因作小楼二间，与月波楼通。（黄冈竹楼记）10．士季三进及溜，而后视之，曰：“吾知所过矣，