2012年春季学期家长会发言稿

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1、2012年春季学期家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。这次家长会是经学校研究决定召开的，目的是架起老师与家长间沟通的桥梁，你们的到来，也说明了在“只有形成教育合力，才能更好地帮助学生进步”上，我们是能够达成共识的。今天的会议有四项议程，一是向各位介绍班级的近期概况及上个学期期末检测的情况；二是向各位家

2、长介绍本学期的一些工作设想。三是结合孩子们的表现，从整体上互相几交流点教育建议。四是加入我们的班级飞信。一、班级近况简介及上个学期期末检测的情况；整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候上课注意力不集中，到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步，上个学期，经过孩子们的努力，我们班被评为先进班级。当然成绩的背后也离不开家长们对孩子们的细心关注及对我们班级工作的诚心支持。在这里真心地感谢大家！开学一个星期了，我发现，孩子们都长高了，也懂事了，各方面都非常自觉，很多事情都不用我去督促，比如早读，每天早上我刚进入教室，就发现孩子们已经在小班干的带领下认真地读书；我们班的清洁区总是扫得最快最干

3、净，而课间的纪律也是非常好，这一个星期来，很少有同学在教室、走廊追逐打闹。在这里，我想表扬一些在学习、劳动、文明礼貌上表现得较好的孩子……我想对家长们说，如果你送给孩子的是灿烂的阳光，那他的世界是明媚的，如果你送给孩子的是晦重的乌云，那他的世界将是阴暗的，我们不要总是跟孩子的缺点纠缠不清，有时候孩子顶撞你也未必是件大逆不道的事，那是内心展露的时刻，我们要学会俯下身倾吐他们的心声，问个为什么？而不是居高临下，对孩子破口大骂。我一向都不会小看这些孩子，他们的内心世界很丰富，他们也渴望我们的尊重。上个学期的期末考试，孩子们都很认真地去对待，语文的平均分排在年级第二，有十二个孩子能拿到98分

4、以上。这一次考试，看图写话占有20分，能拿到满分的就有14个人，有7个人扣了四分到五分，有一个扣了8分。总的来说，孩子们的的写话能力已经有了进步。在这里我要感谢大家在上个学期给予我了工作上的大力支持，给我们班捐了不少班会费，我拿着全部班会费去买了很多孩子们爱看的书。学生的阅读兴趣总体有了提高。有一些家长来跟我反映，孩子的写作能力太差了，给个题目想半天都不知道要写什么？问我有什么好办法。其实二年级的写话训练目标是如何让学生写几句通顺、连续、完整的话。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。大家在买的作文书上看到的那一篇篇优秀的作文都是经过

5、老师或者家长加工过了，对于二年级的孩子来说，能这样下笔成文的是没有几个的。我们到了三年级才开始教孩子们如何分三段来写作文。所以家长们这个时候不要太着急，也不要给孩子施加太大的压力。对于作文而言，是没有任何捷径可以走的，唯有加大孩子的阅读量，所以为什么说“读书破万卷，下笔如有神”。虽然说上学期的语文期末检测成绩在年级中排名不错，但是经过分析后，我还是从中发现在了不少的问题。一是孩子们的课外知识较匮乏，比如遇到“盲人摸象”这样的课外的词语，只有二十二个人能把它填对。二是孩子们对课文的背诵不够到位，对课文内容不熟悉，一半的孩子填写课文内容时模棱两可，词句颠倒。三是语文的阅读理解能力还是较弱

6、，其实低年级的阅读题，大部分答案就在短文里面。而有一些孩子对短文读得不够认真，对短文内容理解得不够深，因此在分析问题时就会想当然，或答非所问。四是在写话中，还是有一些孩子还不能准确地运用学过的标点符号，有些孩子内容是通顺有条理培训班了，但是优美的词句用得太少，内容缺乏生动性。这些方面的问题这个学期我们还得跟孩子们一起克服。针对二年级的写作要求，本学期，在二年级的作文培训班学习中，我们也重新选择了教材，将在比喻、排比、拟人、想象、心理等十二个方面对学生进行句和段上的写作指导，所以，很期待孩子们能在本学期的学习中扎实地掌握写好句子的技艺，为下学期的作文学习打好基础。二、兴趣班的动员。三、

7、本学期的一些工作设想。1、美文诵读，经典流传。本学期我校的德育教育将《弟子规》为牵引，展开一些德育活动，而我们班也响应学校的号召，深入学习《弟子规》。每天我们会诵读其中一段，让孩子们理解其中的含义，然后再布置相应的德育作业让孩子们通过行动去实践。让孩子们做到读其文、解其意，行其身。这一项工作还得请各位家长的配合，去书店里给孩子买一本《弟子规》最好是注意版，带有注释的。2、从三月份开始，我计划实施班长轮班制度，每天安排两个学生当班长，配合班主任进行班务的管理