公众演说与魅力表达

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1、公众演说与魅力表达主讲:王晨琛(清华大学演讲沟通口才课程教师)开课时间:可拨打老师助理电话或加QQ询问开课的时间和地址收费标准:3800元/人(包括培训、培训教材、场地费等)课程对象:全体成员。老师助理电话:400-777-1221

2、QQ:2801796759更多培训课程资料:可点击下载>>(注:ctrl+鼠标左键访问超链接)课程问题或路线:可点击在线咨询>>(注:ctrl+鼠标左键访问超链接)诺达名师百度文库:可点击进入>>(注:ctrl+鼠标左键访问超链接)【培训内容】【技巧篇】第一章:心美——整个演讲的灵魂一、演讲与口才的重要性二、演讲的定义、特点、

3、作用、类型三、演讲者的“心”:“正”与“和”四、紧张的原因以及克服紧张的28种绝招(快速有效

4、最全面)五、所有演讲高手都在坚持的几个好习惯第二篇:形美——更愿意相信看到的一、演讲态势语言的含义、作用二、演讲中的面部表情三、演讲站立的姿态四、演讲过程中的体态动作五、演讲中的手势六、演讲中的服装七、演讲的礼仪第三篇:音美——先声夺人的力量一、演讲有声语言训练之一:语言标准化的训练:二、演讲有声语言训练之二:语言多变化的训练;找讲师、公开课,上诺达名师网,中国最大的培训平台http://qy.thea.cn/三、演讲有声语言训练之三:语言激情化的训练;四、演讲有

5、声语言训练之四:语言通俗化的训练;五、演讲有声语言训练之五:语言口语化的训练;六、演讲有声语言训练之六:语言简洁化的训练;七、演讲有声语言训练之七:语言幽默化的训练;八、演讲有声语言训练之八:语言风格化的训练。第四篇:意美——内容好才是真的好一、演讲主题的确定二、演讲的选材三、演讲稿的特点与分类四、演讲稿标题的类型与要求五、演讲的14种开头及要求六、演讲的主体:王式“三X”演讲框架如何充实内容如何讲好故事演讲高潮秘方8个万能说话套路七、演讲稿的14种结尾及要求八、演讲中的过渡性语言以及结构方式第五篇:境美——于无声处听惊雷一、演讲中的互动技巧:如何让听众鼓

6、掌如何让听众举手如何向听众提问如何回答听众提问如何制造共同语言让听众跟我说、跟我做迅速点燃听众激情的活动方案找讲师、公开课,上诺达名师网,中国最大的培训平台http://qy.thea.cn/如何进行小组讨论如何激发比赛竞争如何进行意境催眠二、演讲中的控场技巧如何解决演讲中话题相撞的问题如何解决演讲中忘词的问题如何解决演讲中的主观失误如何应对演讲中的客观意外三、演讲中的催眠灯光、音乐、背景布置道具的使用语言的锤炼【实战篇】第六篇:为我的生活处处添彩——实用性演讲训练一、“一鸣惊人式”自我介绍训练二、各种活动致辞情景训练(危机公关致辞、答记者问、欢迎词、欢送

7、词、答谢词、开业致辞、年会致辞、节日致辞、开幕词、闭幕词等)三、竞职演讲情景训练四、宴会酒席口才情景训练五、会议销售演讲训练六、会议活动主持情景训练七、现场回答提问技巧第七篇:见真功夫——即兴演讲的方法与训练一、即兴演讲的特点、类型二、即兴演讲的难点——5大思维训练三、情景模拟训练四、组词成句训练五、即兴说话训练找讲师、公开课,上诺达名师网,中国最大的培训平台http://qy.thea.cn/六、即兴演讲的环节七、即兴演讲的要求八、即兴演讲的常用绝招九、即席演讲的常用模式十、即兴演讲的六种方法十一、即兴演讲的六大要点十二、万能说话套路第八篇:献给老师的珍

8、贵礼物——结业评定与信息反馈一、每位学员进行脱稿演讲,教师逐一点评,并评出一二三名二、学员进行匿名建议反馈说明:以上大纲类似资料库,仅供参考,具体教学内容、重点,将根据调研,按照学员实际情况和需求进行调整。附部分课程顺口溜(王晨琛老师原创):“一鸣惊人”自我介绍格式:问好言谢表赞美解释名字说祖位过去现在和将来自我介绍最给魅“一鸣惊人”自我介绍的秘籍:互动互位有道具连续发问列数据借势修饰复总结使命细分状元举有鸣有惊人气聚赞美法则:见人减岁物加价由A及B小到大少形少副少绝对当面扬来背后夸找讲师、公开课,上诺达名师网,中国最大的培训平台http://qy.the

9、a.cn/两人效应不害怕复述小三来赞TA及时公开求具体事实感受顶呱呱沟通法宝:镜面原理数第一你我我们在一起但是同时不改意分人分鬼定分离听说读写有秘籍赞美点头笑嘻嘻王氏会议主持法:事前准备心专一善用道具聚人气准时开场表不离适当奖惩定规矩把控主题圆异议言简意赅主角拒归纳总结别忘记销售沟通:挖痛苦变知己秀自己成案例激将法爱挑剔零风险无忧虑求变需赢大礼会销总结:挖痛苦说案例引产品塑价值比对手论优势找讲师、公开课,上诺达名师网,中国最大的培训平台http://qy.thea.cn/述使命说公司现场惠有大礼激将法爱挑剔限时数风险拒演讲道具使用法:确切描述要显著保持神秘

10、勿先睹传递选时顾大局眼看观众不看物见好就收一眼福【讲师介绍】王晨琛

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